C語言程序設計項目化教程

項目一 C語言基礎知識
任務1.1 認識C語言
1.1.1 C語言框架結(jié)構
1.1.2 C語言程序組成要素
任務1.2 準備開發(fā)環(huán)境
1.2.1 C語言程序開發(fā)運行過程
1.2.2 C語言程序開發(fā)環(huán)境
項目二 順序結(jié)構設計
任務2.1 編程前的思考——算法
2.1.1 算法的概念
2.1.2 算法的特性
2.1.3 算法的表示
2.1.4 結(jié)構化程序設計原則
任務2.2 尋找編程的核心——數(shù)據(jù)
2.2.1 基本數(shù)據(jù)類型
2.2.2 數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換
2.2.3 常量
2.2.4 變量
任務2.3 搭建程序的構件——運算符和表達式
2.3.1 算術運算符及表達式
2.3.2 賦值運算符及表達式
2.3.3 關系運算符及表達式
2.3.4 邏輯運算符及表達式
2.3.5 位運算符及表達式
2.3.7 逗號運算符及表達式
2.3.8 sizeof運算符
2.3.9 運算符的優(yōu)先級
任務2.4 學生成績的輸入輸出——順序結(jié)構
2.4.1 順序結(jié)構概述
2.4.2 格式化輸入輸出函數(shù)
2.4.3 字符輸入輸出函數(shù)
頃目三 選擇結(jié)構設計
任務3.1 學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)成績錄人校驗
3.1.1 單分支if語句
3.1.2 雙分支if語句
3.1.3 多分支if語句
3.1.4 if語句嵌套
任務3.2 學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等級制成績輸出
項目四 循環(huán)結(jié)構設計
任務4.1 學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)學生成績計算
4.1.1 while循環(huán)語句
4.1.2 do—while循環(huán)語句
4.1.3 for循環(huán)語句
4.1.4 循環(huán)結(jié)構控制語句
任務4.2 學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)學生成績匯總
項目五 數(shù)組
任務5.1 學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)成績排序
5.1.1 一維數(shù)組的定義
5.1.2 一維數(shù)組的初始化
5.1.3 一維數(shù)組的引用