本書采用“任務驅動教學法”的編寫思路,圍繞建筑業(yè)企業(yè)的崗位需求,基于實際建筑工程項目施工組織設計的內容和工作過程,優(yōu)化教學內容,形成建筑施工組織知識準備、施工準備工作、建筑流水施工、建筑工程施工網絡計劃的編制、建筑施工現(xiàn)場管理及單位工程施工組織設計的編制六個學習板塊,構成了一個完整的工作過程。書中每個項目都有引例導入及復習思考題,采用融“教、學、做”為一體的方法開展教學活動,使學生在完成項目、掌握 的建筑施工組織知識的同時也訓練了單項技能。本書可作為高職高專院校建筑工程相關專業(yè)的教材和學習指導用書,也可作為土建施工類及工程管理類專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試的參考資料。