章 欲知平直,則必準繩
第二章 歸納邏輯思維左右決策的現(xiàn)象令人憂慮
第三章 我才是污染的制造者
第四章 我們是否會因為失去領導力而丟掉專業(yè)性?
第五章 大數據:是革命還是并發(fā)癥?
第六章 廠家的影響
第七章 我們正在扼殺創(chuàng)新嗎?
第八章 不要讓自己的生活陷入困境:保持熱情!
第九章 偽科學與迷途
第十章 我們 現(xiàn)在就退出
第十一章 學術誠信與數據的“神性”
第十二章 研究經費:尋找平衡
第十三章 從科研到臨床:巨大的鴻溝!以半月板手術為例
第十四章 刀尖上跳舞
第十五章 一代醫(yī)生
第十六章 運動醫(yī)學的未來:以人為本
第十七章 半月板是膝關節(jié) 重要的一部分
第十八章 醫(yī)學是科學,抑或是藝術?
第十九章 讓我們把基本功打牢
第二十章 有關憂慮
第二十一章 運動醫(yī)學手術的終結
第二十二章 我們是否已經因為過于追求高精尖的技術,喪失了基本的臨床判斷力呢?
第二十三章 我們是在進步還是止步不前?
第二十四章 研究的視角:欲速則不達
第二十五章 這對我有什么用?
第二十六章 社交媒體對運動醫(yī)學的影響
第二十七章 生物技術與再生醫(yī)學:尚未成熟的技術在臨床應用中的取舍
第二十八章 沒有真相,只有建議
第二十九章 令人擔憂:與日俱增的兒童運動損傷
第三十章 對于患者、治療師和外科醫(yī)生,患者治療隨訪結果信息長期缺乏
第三十一章 生物療法的風險與潛能
第三十二章 我是機器人還是外科醫(yī)生?
第三十三章 監(jiān)管之人,誰來監(jiān)管?
第三十四章 不要延遲擔憂!
第三十五章 虛假信息來襲!
第三十六章 大 及其影響
第三十七章 瑞士奶酪理論:流程的重要性是否在醫(yī)學藝術之上?
第三十八章 “繩索”的復雜性
第三十九章 心中無路,則隨波逐流
第四十章 前路無憂
第四十一章 高科技技師與臨床醫(yī)生
第四十二章 前交叉韌帶損傷“重手術,輕康復”現(xiàn)狀
第四十三章 運動醫(yī)學醫(yī)生需要承擔起預防運動損傷的專業(yè)責任
第四十四章 數字化與機器學習
第四十五章 運動醫(yī)學遠景的憂思
第四十六章 為什么預防ACL損傷的鍛煉方法沒有被廣泛推廣?
第四十七章 關注青少年的運動健康
第四十八章 對運動醫(yī)學下一代的引導
第四十九章 資格認定和技能培訓的挑戰(zhàn):展望未來
第五十章 技術進步對運動醫(yī)學的影響:一把雙刃劍