實證研究與計量工具

　　很多研究者在實際開展研究項目的過程中會碰到諸如此類的問題：不能清楚解釋何為科學、何為研究、何為理論；不能說明為什么計量經(jīng)濟學課程所講授的的基礎(chǔ)理論在財務(wù)、會計、審計研究場景具有不同的表現(xiàn)；不能有效回應(yīng)研究成果被人質(zhì)疑，因為僅發(fā)現(xiàn)相關(guān)性關(guān)系而缺乏 深層次因果關(guān)系的揭示；不能從 直觀、 美觀、 有沖擊力的角度呈現(xiàn)自己的研究成果；不能及時適應(yīng)新財經(jīng)、新科技背景下影響力與日俱增的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)對研究成果的挑戰(zhàn)；使用經(jīng)典模型時因誤用某個參數(shù)而導致整體研究結(jié)論 錯誤······本書試圖為解決以上問題提供有用的思路和工具，主要內(nèi)容框架如下：研究方法論基礎(chǔ)包括實證研究方法論要義、實證研究的基本過程、選題。計量工具基礎(chǔ) 包括經(jīng)典線性回歸模型、經(jīng)典線性模型的違背和應(yīng)對、面板數(shù)據(jù)模型。高階計量工具與研究方法論包括相關(guān)與因果、作圖法、事件研究法、文本分析法。常用研究模型包括常用會計研究模型和常用財務(wù)研究模型。附錄一項研究成果的程序代碼示例及其運行結(jié)果展示。

　　唐雪松【編著】【中國】【現(xiàn)當代】————————————————————唐雪松，教授，博士生導師，現(xiàn)任西南財經(jīng)大學會計學院副院長。入選 新世紀 人才支持計劃、全國會計領(lǐng)軍人才、西南財經(jīng)大學首屆“光華英才工程”等。擔任中國學位與研究生教育學會審計專業(yè)學位工作委員會副秘書長，中國政府審計研究中心副主任， 自然科學基金項目評審人。主持 自然科學基金（4項）、 社會科學基金（重大）項目子課題、四川省哲社基金、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費項目、中央高校教育教學改革專項、四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目、211工程項目等。研究成果發(fā)表于《管理世界》Journal of Risk and Insurance、Journal of Accounting and Public Policy等 外重要期刊。獲得中國會計學會 論文、四川省哲學社會科學 成果、唐立新 學者、全國MPAcc 學位論文指導教師、西南財經(jīng)大學 碩士學位論文指導教師、西南財經(jīng)大學青年教師教學競賽、西南財經(jīng)大學“精彩一課”、西南財經(jīng)大學年度決策咨詢信息工作 個人等。趙塵【編著】【中國】【現(xiàn)當代】————————————————————趙塵，西南財經(jīng)大學會計學院會計系副教授，美國羅格斯大學會計學博士，外語教學研究與交流中心主任?，F(xiàn)講授課程為會計研究與計量工具、會計學原理（英文）、業(yè)績評價與激勵機制。研究領(lǐng)域為金融衍生產(chǎn)品，分析師預測，中小投資者。許楠【編著】【中國】【現(xiàn)當代】————————————————————許楠，西南財經(jīng)大學會計學院財務(wù)系副教授，現(xiàn)講授課程為基礎(chǔ)會計學、財務(wù)案例分析、財務(wù)報表分析、會計研究與計量工具。王顯玨【編著】【中國】【現(xiàn)當代】————————————————————王顯玨，西南財經(jīng)大學會計學院財務(wù)系副教授，美國羅格斯大學金融學博士。講授課程包括大數(shù)據(jù)與財務(wù)決策、大數(shù)據(jù)與會計應(yīng)用、財務(wù)管理、數(shù)據(jù)挖掘與分析、會計與財務(wù)研究方法論、資本市場與公司財務(wù)研究等。研究興趣為機構(gòu)投資者參與公司治理、對沖基金激進主義、企業(yè)社會責任。陳旭東【編著】【中國】【現(xiàn)當代】————————————————————陳旭東，西南財經(jīng)大學會計學院教授、博士生導師，會計學院資產(chǎn)評估專業(yè)學位教育中心主任。主持 自然科學基金面上項目、 社科基金一般項目、 人文社會科學研究一般項目（規(guī)劃基金）、四川省哲學社會科學規(guī)劃項目，參與多項 自然科學基金工作。研究成果獲四川省 4次哲學和社會科學 成果三等獎、論文二等獎、中國會計學會 論文三等獎。現(xiàn)講授課程為資產(chǎn)評估學、內(nèi)部控制、會計研究與計量工具、資產(chǎn)評估理論與實務(wù)、內(nèi)部控制與風險管理等。