學前兒童音樂教師的教學技能與素質提升

　　本書以“學前兒童音樂教師的教學技能與素質提升”為選題，從音樂與學前兒童音樂、學前兒童音樂教育內涵與特點、學前兒童音樂教育內容與途徑、學前兒童音樂教育的組織形式不同方面切入，探討學前兒童音樂教育的基本理論，并對學前兒童音樂教師的教學的相關活動、學前兒童音樂教師的多元化教學能力進行分析，同時圍繞學前兒童音樂教師教學技能與教師素質的提升、學前兒童音樂教師綜合素質的提升進行研究。全書結構科學、論述清晰，客觀實用，力求達到理論與實踐相結合，為相關讀者提供參考借鑒。

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