中國(guó)音樂史學(xué)理論思考與教學(xué)研究

定　價(jià)：￥118.00

作　者：	康瑞軍著
出版社：	文化藝術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)音樂學(xué)院60周年校慶中青年學(xué)者文集
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買這本書可以去

當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥84.90)

ISBN：	9787503977091	出版時(shí)間：	2024-09-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)音樂史學(xué)理論思考與教學(xué)實(shí)踐研究》系統(tǒng)收錄了作者在中國(guó)音樂史學(xué)領(lǐng)域的理論思考與教學(xué)實(shí)踐研究的文論，第一部分“學(xué)術(shù)理論思考與研究”討論了作者對(duì)音樂歷史研究和書寫中的“史料記載”和“當(dāng)下理解”問題的認(rèn)識(shí)。第二部分“音樂制度史研究”，探討了唐末到南宋之間太常寺、教坊、梨園、鈞容直等音樂機(jī)構(gòu)與音樂家是如何從微觀的組織架構(gòu)、功能和文化身份逐漸演變中，呈現(xiàn)出歌舞大曲主導(dǎo)的音樂時(shí)代向民間俗樂時(shí)代漸進(jìn)轉(zhuǎn)型的歷史細(xì)節(jié)。第三部分“中國(guó)音樂史教學(xué)研究”是作者在不同類型院校和課型中陸續(xù)產(chǎn)生的一些個(gè)人化的經(jīng)驗(yàn)與思考。第四部分“述評(píng)與綜述”收錄了2篇有關(guān)宋代音樂史著作的書評(píng)和1篇 2022 年杭州中國(guó)音樂史年會(huì)的綜述。

作者簡(jiǎn)介

　　中國(guó)音樂學(xué)院音樂學(xué)系主任、教授、博士研究生導(dǎo)師。上海音樂學(xué)院博士，美國(guó)密歇根大學(xué)音樂學(xué)院訪問學(xué)者（2012—2013）。主要研究領(lǐng)域?yàn)樗未魳肥?、城市音樂史等。曾主?018年度國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)一般項(xiàng)目“宋代城市音樂文化中的國(guó)家與社會(huì)互動(dòng)關(guān)系研究”，教*部人文社科項(xiàng)目“社會(huì)轉(zhuǎn)型與樂制變遷：宋代音樂制度研究”等3項(xiàng)。目前在研2023年度國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“大運(yùn)河城市音樂文化研究”。出版《宋代宮廷音樂制度研究》等著作6部，合作譯著《作樂：音樂表演與聆聽的社會(huì)意義》，發(fā)表《區(qū)域音樂研究的歷史意識(shí)》《古代城市音樂研究范式的思考——話語生成、歷史性建構(gòu)與空間問題》《中國(guó)音樂史教學(xué)的問題意識(shí)與文化價(jià)值觀導(dǎo)向》《和雇制度及其在宋代宮廷音樂中的作用》等60余篇學(xué)術(shù)論文。

圖書目錄

音樂史學(xué)理論思考
003 當(dāng)代中國(guó)語境中的“音樂新史學(xué)”理念與實(shí)踐
021 “新史學(xué)”與宋代音樂研究的學(xué)科語境
——寫在“第二屆宋代音樂研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”之后
039 宋代音樂研究的社會(huì)史取向
——以音樂制度為例
052 音樂中的社會(huì)關(guān)系寫照：音樂表演研究的另一種可能
——《作樂：音樂表演與聆聽的社會(huì)意義》中譯者序
062 中國(guó)古代儀式音樂研究的時(shí)間維度
——以宋代宮廷音樂為例
078 古代城市音樂研究范式的思考
——話語生成、歷史性建構(gòu)與空間問題
091 運(yùn)河音樂文化研究的現(xiàn)狀與前景
——兼及區(qū)域音樂研究的點(diǎn)、線、面問題
104 區(qū)域音樂研究的歷史意識(shí)
音樂制度史研究
117 歷代音樂機(jī)構(gòu)與樂官制度研究現(xiàn)狀述評(píng)
132 論唐末仗內(nèi)教坊的實(shí)質(zhì)及其他
145 宋代教坊大使丁仙現(xiàn)其人其事
155 和雇制度及其在宋代宮廷音樂中的作用
174 宋代宮廷音樂機(jī)構(gòu)與樂官制度考述
——以宋初至元豐改制時(shí)期為例
190 宋代宮廷音樂機(jī)構(gòu)與樂官制度考述
——以元豐改制到紹興時(shí)期為例
206 南宋宮廷音樂機(jī)構(gòu)與樂官制度考述

中國(guó)音樂史教學(xué)研究
219 中國(guó)音樂史教學(xué)的問題意識(shí)與文化價(jià)值觀導(dǎo)向
231 時(shí)空觀念的統(tǒng)一：有關(guān)中國(guó)音樂史教學(xué)與研究的思考
244 通識(shí)教育·情感體驗(yàn)·人格養(yǎng)成：普通高校中國(guó)音樂史實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路與案例設(shè)計(jì)
255 “比較音樂學(xué)”視野下普通高校中國(guó)音樂史實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革思路新探
263 世界音樂視野中的再定位
——普通高校中國(guó)音樂史教學(xué)改革研究
書評(píng)及綜述
281 宋代音樂研究的理論背景與方法論取向
——兼評(píng) 11 卷本《宋代音樂研究文論集》
292 跨國(guó)跨文化視野中的中國(guó)音樂史學(xué)經(jīng)驗(yàn)
——林萃青《宋代音樂史論文集：理論與描述》書評(píng)
309 面向多元一體的音樂史學(xué)新進(jìn)路
——2022 中國(guó)音樂史學(xué)會(huì)第十六屆年會(huì)綜述