卓有成效的管理者：德魯克給孩子的自我管理指南（青少版）

　　“現(xiàn)代管理學(xué)之父”德魯克給孩子的自我管理指南，解答孩子在青春期遇到的厭學(xué)畏難、拖拉懶散、對未來迷茫等問題。書中的觀點(diǎn)明確實(shí)用，能讓孩子的思維破圈升級，在同齡人中脫穎而出，擁有強(qiáng)大的社會適應(yīng)能力，收獲幸?？鞓返娜松５卖斂恕蹲坑谐尚У墓芾碚撸ㄇ嗌侔妫?mdash;—985、211大學(xué)管理學(xué)課程閱讀書，影響比爾蓋茨的人生智慧。里面有18個(gè)自我管理的指南，讓孩子學(xué)會管理自己、管理時(shí)間！·為什么要學(xué)習(xí)？畢業(yè)工作有什么用？·比別人更努力，結(jié)果卻不盡如人意？·人工智能時(shí)代，人的什么能力最重要？

　　德魯克，美國管理學(xué)家，“現(xiàn)代管理學(xué)之父”。德魯克出生在奧地利維也納，先后在奧地利和德國學(xué)習(xí)，在 1931年獲得法蘭克福大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。后移民美國，先后在貝寧頓學(xué)院、紐約大學(xué)、克萊蒙特研究生大學(xué)任教，還受聘擔(dān)任通用汽車公司顧問。1954 年出版《管理實(shí)踐》一書，使管理學(xué)成為一門學(xué)科。1967年出版的《卓有成效的管理者》成為高級管理者爭相閱讀的經(jīng)典。他的著作，被翻譯成三十余種文字，在中國的銷售量就超過200萬冊。 藤屋伸二，日本暢銷書作家，發(fā)行量超過240萬冊。1956年生。1998年進(jìn)入研究生院學(xué)習(xí)，精通研究卡耐基、德魯克等現(xiàn)代溝通學(xué)、管理學(xué)理論，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。1996年成立顧問事務(wù)所，向企業(yè)提供咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)提高效益，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)復(fù)蘇。面向青少年的“卡耐基《人性的弱點(diǎn)》（青少版）”系列3冊，銷量超40萬冊。