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內(nèi)容簡介

　　成為管理者，意味著要學(xué)會處理一大堆事：做出決策、提升績效、激勵團隊、制定目標(biāo)、構(gòu)建團隊文化……但在高速運轉(zhuǎn)的企業(yè)中，充足的時間和試錯的機會都很難得。沃頓商學(xué)院管理學(xué)教授帕切科希望幫助管理新手在更加輕松的狀態(tài)下，快速變得卓有成效，她將自己十多年的實踐經(jīng)驗悉數(shù)總結(jié)到這本書中。全書貫穿以人為本的管理理念，強調(diào)要激發(fā)和調(diào)動人的主動性、積極性來開展工作；并通過25個非常重要的管理行為，詳細(xì)介紹了績效、激勵、團隊動力等方面的管理要領(lǐng)和方法；還對員工和管理者的個人成長與發(fā)展給出了很多有用的忠告。這本書不但為管理新手提供了清晰的成長路徑，還促使有經(jīng)驗的管理者重新審視自己，把握機會，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)發(fā)展。

作者簡介

　　【美】蕾切爾·帕切科喬治敦大學(xué)麥克多諾商學(xué)院管理學(xué)教授。熱衷于為領(lǐng)/導(dǎo)者和管理者提供實用工具，幫助他們構(gòu)建欣欣向榮的團隊和組織，以及具有包容性和彈性的文化。曾在眾多高增長組織的董事會和顧問委員會擔(dān)任首/席人力官。摩根大通研究所（JPMorgan Chase Institute）聯(lián)合創(chuàng)始人，并曾擔(dān)任該研究所高管。在喬治敦大學(xué)任職之前，曾擔(dān)任沃頓商學(xué)院管理學(xué)院教授，以及賓夕法尼亞州立大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育項目的創(chuàng)始教員。擁有喬治敦大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及沃頓商學(xué)院工商管理專業(yè)的碩士、研究型碩士和博士學(xué)位。其撰寫的《新任管理者快速成長手冊》榮獲2021年AXIOM商業(yè)圖書獎人力資源/員工培訓(xùn)類銀獎。

圖書目錄

推薦序1 新任管理者的成長寶典
——況陽資深組織發(fā)展專家，OKR 深度實踐專家
推薦序 2 為新一代管理者賦能
——姚瓊 OKR 教練，人力資源績效管理專家
序言從新任管理者到高效管理者
前言當(dāng)我們說起管理時，我們在說什么

第一部分管理員工必須做的 13 件事
第 1 篇如何讓員工創(chuàng)造更高的績效
01 明確崗位期待
02 建立良性的反饋機制
03 重塑員工對個人發(fā)展的看法
04 做員工的領(lǐng)導(dǎo)力教練
05 制訂績效改進計劃

第 2 篇如何激勵員工充滿干勁
06 完善激勵機制
07 制定并合理有效地使用目標(biāo)
08 向員工明確薪酬體系
09 用好“晉升方程式”

第 3 篇如何讓員工擁有工作的意義感和成就感
10 幫助員工發(fā)現(xiàn)工作的意義
11 提供表達情緒的安全空間
12 學(xué)會溝通，持續(xù)溝通
13 嘗試提出好問題

第二部分管理團隊必須做的 8 件事
第 4 篇如何做好“招聘、面試、入職、離職”管理
14 制定結(jié)構(gòu)化、可持續(xù)、無偏見的面試流程
15 將面試問題具體到行為
16 認(rèn)真對待新成員入職這件事
17 與團隊成員“和平分手”

第 5 篇如何激活團隊動力
18 打造高效能團隊所需的基石
19 讓團隊成員敢于發(fā)聲
20 學(xué)會正確應(yīng)對團隊中的沖突
21 有效管理會議

第三部分管理自我必須做的 4 件事
第 6 篇如何快速勝任管理者角色
22 向上展現(xiàn)自信，向下暴露弱點
23 手握權(quán)力的同時，也要秉持同理心
24 做好向上管理
25 自我審視，該走還是該留
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