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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)是林毅夫教授首倡的、總結(jié)于中國和其他發(fā)展中國家發(fā)展及轉(zhuǎn)型實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)自主理論創(chuàng)新。為助力經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)，北京大學(xué)自2020年起開設(shè)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，并由林毅夫教授親自小班授課?！秷@丁集：新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班研習(xí)交流實(shí)錄（增訂版）》是林毅夫與首屆實(shí)驗(yàn)班9位學(xué)生關(guān)于學(xué)問之道的研習(xí)交流實(shí)錄。全書共分為四部分：第一部分為林毅夫教授寄語；第二部分為林毅夫教授對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心得與提問的批注和解答；第三部分為林毅夫教授與學(xué)生在每月午餐會(huì)上的交流；第四部分為微信群內(nèi)的專題討論?！秷@丁集：新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班研習(xí)交流實(shí)錄（增訂版）》充分體現(xiàn)了林毅夫教授傳道授業(yè)解惑的精神，貫穿了林教授所倡導(dǎo)的“道正、術(shù)高、業(yè)精、實(shí)求、事達(dá)”五大理念，對(duì)于所有從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、致力于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論創(chuàng)新的學(xué)者、師生都將有很大啟發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

　　林毅夫：：：：：：：林毅夫，北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)，北京大學(xué)南南合作與發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)，國家發(fā)展研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，教授。膺選為世界科學(xué)院（原第三世界科學(xué)院）院士、英國科學(xué)院外籍院士。1994 年創(chuàng)立北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心（現(xiàn)北京大學(xué)國家發(fā)展研究院），并擔(dān)任主任一職。2008 年被任命為世界銀行高級(jí)副行長(zhǎng)兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，成為擔(dān)此要職的發(fā)展中國家第一人?，F(xiàn)任全國政協(xié)常委、經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任、國務(wù)院參事，國家“十三五““十四五”規(guī)劃專家委員會(huì)副主席。作為“經(jīng)濟(jì)體制改革理論的探索者”，獲“改革先鋒”稱號(hào)。

圖書目錄

第一部分給新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的寄語和交流
新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)和迎接世界級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)大師在中國輩出時(shí)代的到來
新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生宣講會(huì)實(shí)錄
你們選擇了致力于引領(lǐng)未來世界經(jīng)濟(jì)學(xué)理論新思潮的事業(yè)
第二部分林毅夫教授指點(diǎn)學(xué)問之道
入門：第一次學(xué)習(xí)心得與反饋
后發(fā)優(yōu)勢(shì)與后發(fā)劣勢(shì)——關(guān)于技術(shù)與制度的思考
以史為鑒，獨(dú)立思考
心存經(jīng)世濟(jì)民格局，踏實(shí)走好漫漫前路
關(guān)于思考問題方式的幾點(diǎn)體會(huì)
前行的力量——讀《解讀中國經(jīng)濟(jì)》第一講
認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)，擁抱“常無”心態(tài)
從理想到現(xiàn)實(shí)問題的思考
我輩責(zé)任，始于足下
后發(fā)優(yōu)勢(shì)與后發(fā)劣勢(shì)
求索：第二次學(xué)習(xí)心得與反饋
重工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
如何抓住問題的本質(zhì)？
學(xué)術(shù)門前的殷殷囑咐
審問慎思，追本溯源
世無常勢(shì)，學(xué)恒有道
反思近代中國社會(huì)的落后與趕超
關(guān)于“一分析，三歸納”方法的體會(huì)
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之“道”
關(guān)于新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的思考
體悟：第三次學(xué)習(xí)心得與反饋
關(guān)于國有企業(yè)改革理論的思考
從“知”到“悟”的求索
撥開迷霧的思想力
“常無”心態(tài)與新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想方法
關(guān)于比較優(yōu)勢(shì)與改革的一些思考
關(guān)于激勵(lì)問題與理論建構(gòu)的思考
道術(shù)并重，反思?xì)v史
思考問題的新角度和新方法
再品“一分析，三歸納”
精進(jìn)：第四次學(xué)習(xí)心得與反饋
對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門科學(xué)的反思
從認(rèn)識(shí)世界到改造世界
現(xiàn)象需要邏輯精練
深思經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法
認(rèn)清問題本質(zhì)，保持獨(dú)立思考能力
從真實(shí)世界來，到真實(shí)世界去
反思理論假設(shè)，辨析關(guān)鍵概念
保持“常無”心態(tài)，做有意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
對(duì)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲學(xué)思考
第三部分午餐會(huì)交流
道正篇
術(shù)高篇
業(yè)精篇
實(shí)求篇
事達(dá)篇
第四部分微信群內(nèi)的專題討論
關(guān)于貧窮本質(zhì)的討論
關(guān)于俄羅斯轉(zhuǎn)型失誤的討論
關(guān)于中國改革開放奇跡與政府角色的討論
關(guān)于自動(dòng)化對(duì)美國比較優(yōu)勢(shì)的影響的討論
關(guān)于“假如《山海情》發(fā)生在印度會(huì)怎么樣？”的討論
關(guān)于27家中美名校借閱榜對(duì)比的討論
代后記如何學(xué)習(xí)做好新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究（一）
　　　如何學(xué)習(xí)做好新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究（二）
參考文獻(xiàn) 434