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內(nèi)容簡介

　　新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)是林毅夫教授首倡的、總結(jié)于中國和其他發(fā)展中國家發(fā)展及轉(zhuǎn)型實踐經(jīng)驗的經(jīng)濟(jì)學(xué)自主理論創(chuàng)新。為助力經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)，北京大學(xué)自2020年起開設(shè)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗班，并由林毅夫教授親自小班授課?！秷@丁集：新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗班研習(xí)交流實錄（增訂版）》是林毅夫與首屆實驗班9位學(xué)生關(guān)于學(xué)問之道的研習(xí)交流實錄。全書共分為四部分：第一部分為林毅夫教授寄語；第二部分為林毅夫教授對學(xué)生學(xué)習(xí)心得與提問的批注和解答；第三部分為林毅夫教授與學(xué)生在每月午餐會上的交流；第四部分為微信群內(nèi)的專題討論。《園丁集：新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗班研習(xí)交流實錄（增訂版）》充分體現(xiàn)了林毅夫教授傳道授業(yè)解惑的精神，貫穿了林教授所倡導(dǎo)的“道正、術(shù)高、業(yè)精、實求、事達(dá)”五大理念，對于所有從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、致力于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論創(chuàng)新的學(xué)者、師生都將有很大啟發(fā)。

作者簡介

　　林毅夫：：：：：：：林毅夫，北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長，北京大學(xué)南南合作與發(fā)展學(xué)院院長，國家發(fā)展研究院名譽院長，教授。膺選為世界科學(xué)院（原第三世界科學(xué)院）院士、英國科學(xué)院外籍院士。1994 年創(chuàng)立北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心（現(xiàn)北京大學(xué)國家發(fā)展研究院），并擔(dān)任主任一職。2008 年被任命為世界銀行高級副行長兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，成為擔(dān)此要職的發(fā)展中國家第一人。現(xiàn)任全國政協(xié)常委、經(jīng)濟(jì)委員會副主任、國務(wù)院參事，國家“十三五““十四五”規(guī)劃專家委員會副主席。作為“經(jīng)濟(jì)體制改革理論的探索者”，獲“改革先鋒”稱號。

圖書目錄

第一部分給新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗班的寄語和交流
新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)和迎接世界級經(jīng)濟(jì)學(xué)大師在中國輩出時代的到來
新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)實驗班招生宣講會實錄
你們選擇了致力于引領(lǐng)未來世界經(jīng)濟(jì)學(xué)理論新思潮的事業(yè)
第二部分林毅夫教授指點學(xué)問之道
入門：第一次學(xué)習(xí)心得與反饋
后發(fā)優(yōu)勢與后發(fā)劣勢——關(guān)于技術(shù)與制度的思考
以史為鑒，獨立思考
心存經(jīng)世濟(jì)民格局，踏實走好漫漫前路
關(guān)于思考問題方式的幾點體會
前行的力量——讀《解讀中國經(jīng)濟(jì)》第一講
認(rèn)識事物本質(zhì)，擁抱“常無”心態(tài)
從理想到現(xiàn)實問題的思考
我輩責(zé)任，始于足下
后發(fā)優(yōu)勢與后發(fā)劣勢
求索：第二次學(xué)習(xí)心得與反饋
重工業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、計劃經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
如何抓住問題的本質(zhì)？
學(xué)術(shù)門前的殷殷囑咐
審問慎思，追本溯源
世無常勢，學(xué)恒有道
反思近代中國社會的落后與趕超
關(guān)于“一分析，三歸納”方法的體會
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之“道”
關(guān)于新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法的思考
體悟：第三次學(xué)習(xí)心得與反饋
關(guān)于國有企業(yè)改革理論的思考
從“知”到“悟”的求索
撥開迷霧的思想力
“常無”心態(tài)與新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想方法
關(guān)于比較優(yōu)勢與改革的一些思考
關(guān)于激勵問題與理論建構(gòu)的思考
道術(shù)并重，反思?xì)v史
思考問題的新角度和新方法
再品“一分析，三歸納”
精進(jìn)：第四次學(xué)習(xí)心得與反饋
對經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門科學(xué)的反思
從認(rèn)識世界到改造世界
現(xiàn)象需要邏輯精練
深思經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法
認(rèn)清問題本質(zhì)，保持獨立思考能力
從真實世界來，到真實世界去
反思理論假設(shè)，辨析關(guān)鍵概念
保持“常無”心態(tài)，做有意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
對新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲學(xué)思考
第三部分午餐會交流
道正篇
術(shù)高篇
業(yè)精篇
實求篇
事達(dá)篇
第四部分微信群內(nèi)的專題討論
關(guān)于貧窮本質(zhì)的討論
關(guān)于俄羅斯轉(zhuǎn)型失誤的討論
關(guān)于中國改革開放奇跡與政府角色的討論
關(guān)于自動化對美國比較優(yōu)勢的影響的討論
關(guān)于“假如《山海情》發(fā)生在印度會怎么樣？”的討論
關(guān)于27家中美名校借閱榜對比的討論
代后記如何學(xué)習(xí)做好新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究（一）
　　　如何學(xué)習(xí)做好新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究（二）
參考文獻(xiàn) 434