123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　面對(duì)“百年未有之大變局”，本書(shū)基于國(guó)家治理現(xiàn)代化的視角，訴諸“民族區(qū)域治理理論”“民族-國(guó)家建構(gòu)理論”“政治體系理論”“現(xiàn)代化理論”等理論工具，探討了民族自治地方治理體系現(xiàn)代化這一課題。一是從總體宏觀的格局來(lái)思考民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)何以必要、何以緊迫、何以可能、何以可行；二是從中觀、微觀的視域探尋民族自治地方治理體系現(xiàn)代化的目標(biāo)指向、歷史演進(jìn)、現(xiàn)狀剖析、成效經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題不足、路徑優(yōu)化。本書(shū)運(yùn)用實(shí)地調(diào)查獲得的資料，分析民族自治地方構(gòu)建現(xiàn)代治理體系的典型案例，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，弄清民族自治地方治理體系現(xiàn)代化中存在的問(wèn)題和難題；全面分析民族自治地方治理結(jié)構(gòu)體系、治理功能體系、治理制度體系、治理方法體系、治理運(yùn)行體系的現(xiàn)代化。全書(shū)從全球和中國(guó)國(guó)家治理演進(jìn)的規(guī)律出發(fā)，結(jié)合民族區(qū)域自治制度實(shí)施七十多年的歷史底蘊(yùn)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)和模范區(qū)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展，進(jìn)一步彰顯新時(shí)代中國(guó)國(guó)家治理的顯著效能和國(guó)家制度的顯著優(yōu)勢(shì)。

作者簡(jiǎn)介

　　周朗生，云南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士，碩士生導(dǎo)師，云南大學(xué)“周平名師工作室”訪問(wèn)學(xué)者。主要研究領(lǐng)域包括政治學(xué)理論、民族政治與邊疆治理、黨的建設(shè)，先后主持2項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，3項(xiàng)省級(jí)社會(huì)科學(xué)基金和1項(xiàng)廳級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，參與3項(xiàng)國(guó)家社會(huì)基金項(xiàng)目，現(xiàn)主持省級(jí)一流課程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)以及其他教學(xué)課題3項(xiàng)。出版專著2部，在《國(guó)外理論動(dòng)態(tài)》《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表《政府信任的政治重要性》《近年來(lái)國(guó)家建設(shè)中的邊疆政治問(wèn)題研究綜述》學(xué)術(shù)論文20余篇，曾榮獲第十四次云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。盧石英，云南師范大學(xué)研究生院學(xué)位辦主任，講師，碩士，主要研究領(lǐng)域?yàn)樗囆g(shù)語(yǔ)言與民族文化教育。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
第一章推進(jìn)中國(guó)民族自治地方治理體系現(xiàn)代化的總體思考
  一民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)：何以必要
  二民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)：何以緊迫
  三民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)：何以可能
  四民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)：何以可行
第二章中國(guó)民族自治地方治理體系現(xiàn)代化的目標(biāo)任務(wù)
  一構(gòu)建穩(wěn)定有序、民主法治的政治治理體系
  二構(gòu)建生產(chǎn)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、供需平衡的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
  三構(gòu)建和完善民族自治地方共建共治共享的社會(huì)治理制度體系
  四構(gòu)建推動(dòng)民族自治地方社會(huì)主義文化繁榮的制度體系
  五構(gòu)建民族自治地方健全的生態(tài)文明制度體系
第三章民族自治地方治理體系現(xiàn)代化的歷史回溯
  一黨對(duì)民族自治地方治理體系的早期探索階段（1921-1949年）
  二民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)基本形成階段（1950-1957年）
  三民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)遭遇挫折階段（1958-1977年）
  四民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的恢復(fù)重建階段（1978-2000年）
  五民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展階段（2001-2012年）
  六民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的全面推進(jìn)階段（2013年至今）
第四章民族區(qū)域自治地方治理體系的現(xiàn)狀剖析
  一民族自治地方治理體系結(jié)構(gòu)與功能的現(xiàn)狀
  二民族自治地方現(xiàn)代治理制度體系的現(xiàn)狀
  三民族自治地方治理體系運(yùn)行方法的現(xiàn)狀
  四民族自治地方政治過(guò)程的現(xiàn)狀
第五章民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的成效與經(jīng)驗(yàn)
  一民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的成效
  二民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)
第六章民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)中存在的問(wèn)題分析
  一民族自治地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高、內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng)的問(wèn)題
  二民族自治地方治理體系中多元主體能力不足問(wèn)題
  三民族自治地方治理體系中文化認(rèn)同弱化的問(wèn)題
  四民族自治地方治理體系中生態(tài)環(huán)境惡化的問(wèn)題
  五民族自治地方治理體系中制度運(yùn)行不暢的問(wèn)題
  六民族自治地方社會(huì)治理體系中分化和碎片化的問(wèn)題
第七章民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的路徑優(yōu)化
  一堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保民族自治地方治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向
  二加強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”教育，凝聚中華民族偉大復(fù)興共識(shí)
  三提升政府治理能力，打造互嵌與共生的多民族社區(qū)共同體
  四培育治理主體的責(zé)權(quán)利，實(shí)現(xiàn)治理主體的多元化和互動(dòng)化
  五調(diào)適治理體系結(jié)構(gòu)，推進(jìn)治理結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化和功能優(yōu)化
  六健全民族法律制度體系，實(shí)現(xiàn)民族事務(wù)治理的民主化法治化
  七創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化治理方式，推進(jìn)治理手段的多樣化文明化
參考文獻(xiàn)