學(xué)會思考

第 1 章　什么是批判性思維？　/ 001 什么是批判性思維？ 我們?yōu)槭裁葱枰行运季S？ 如何提高自己的批判性思維能力？這本書可以幫你做什么？ 你做好學(xué)習(xí)批判性思維的準(zhǔn)備了嗎？學(xué)習(xí)批判性思維，需要破除哪些認知偏差？ 第 2 章　如何定位問題？　/ 017 當(dāng)我們面對一個有諸多信息、線索的復(fù)雜局面時，怎樣切入關(guān)鍵點，分析并解決問題？ 當(dāng)你在考試中需要回答論述題、簡答題、寫作題時，當(dāng)你需要完成調(diào)研報告、進行工作匯報時，如何準(zhǔn)確切入問題，搭建邏輯分析框架？ 第 3 章　如何獲取可靠的信息？　/ 037 網(wǎng)絡(luò)時代充斥的巨量信息讓人真假難辨，如何避免掉入假消息的陷阱？ 在研究一個問題時，從哪里可以檢索、收集到可靠的資料？ 第 4 章 如何提取關(guān)鍵信息？ / 055 如何準(zhǔn)確抓住一段話的觀點？ 如何洞察觀點背后的推理邏輯？ 第 5 章 如何評價論證質(zhì)量？ / 073 當(dāng)不同的人觀點出現(xiàn)分歧時，應(yīng)該相信誰？ 如何判斷誰的觀點更有道理？ 第 6 章 如何發(fā)現(xiàn)論證的漏洞？ / 097 如何用 ARG 三標(biāo)準(zhǔn)識別低質(zhì)量的論證？ 如何應(yīng)對生活中喜歡講歪理的“杠精”？ 第 7 章 如何洞察事物背后的規(guī)律？ / 127 如何發(fā)現(xiàn)、提煉事物背后的規(guī)律？ “貼標(biāo)簽”“開地圖炮”等行為有沒有問題？ 基于大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計研究，對普通人的日常生活有什么意義？ 第 8 章 如何愉快地與三觀不同的人交流？ / 151 在評價同一件事的時候，不同的人為何會有截然不同的論斷？ 如何彌合對話者之間的分歧和差異，促進溝通？ 第 9 章 如何權(quán)衡利弊？ / 169 在面對“該不該做某件事”的難題時，可以如何思考？ 為什么人們總會做出一些不明智的選擇？一些習(xí)以為常的決策方式有什么問題？
第 10 章 如何洞悉問題背后的復(fù)雜原因？ / 191 如何找到問題中的復(fù)雜因素，對癥下藥？ 如何避免錯誤歸因，陷入錯誤的思維方式？ 第 11 章 如何找到導(dǎo)致問題的關(guān)鍵因素？ / 215 自己提出的原因是否是問題背后真正的原因？ 通過結(jié)構(gòu)化歸因找到諸多可能的原因后，如何判斷哪一個或哪幾個比較關(guān)鍵？ 第 12 章 如何找到更多解決問題的方案？ / 235 面對問題，如何思考、尋找解決方案？ 如何評估不同的解決方案，從中找出最優(yōu)的行動路徑？ 第 13 章 如何在決策中兼顧復(fù)雜因素？ / 259 當(dāng)決策需要考慮的因素有很多時，如何更理性地做決定？ 當(dāng)多人參與決策時，如何更加公允地進行決策？ 第 14 章 如何邏輯清晰地表達觀點？ / 277 當(dāng)我們的腦海里已經(jīng)有了一定的觀點或想法，如何清晰、有邏輯地將其表達出來？ 第 15 章 構(gòu)筑理性、多元、良善的社會 / 301 本書介紹了諸多思考方法，應(yīng)該如何整合應(yīng)用？ 如何持續(xù)地培養(yǎng)自己的批判性思維能力？  
后記 / 315