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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“他們不是在貪婪地追求比別人過(guò)得更好，只是陷入了被他人排擠的恐懼中而已。” 在優(yōu)績(jī)主義至上的病態(tài)社會(huì)，韓國(guó)的年輕人急于通過(guò)學(xué)歷、證書、實(shí)習(xí)，把別人踩在腳下，獲得“正當(dāng)”的差別對(duì)待，換取當(dāng)下社會(huì)流通的價(jià)值證明；他們將自我開(kāi)發(fā)和時(shí)間管理奉為圭臬，只為將自己不斷商品化。然而，等待他們的仍然是不可撼動(dòng)的“滯銷”結(jié)局。想知道韓國(guó)年輕人為何進(jìn)化掉了睡眠？這本書會(huì)給你答案。

作者簡(jiǎn)介

　　吳贊鎬，1978年生，西江大學(xué)社會(huì)學(xué)博士，常年在韓國(guó)多所大學(xué)及研究生院開(kāi)設(shè)課程。堅(jiān)持追蹤“熟悉的事物”，在日常生活中尋找社會(huì)不公正的“惡之種”。迄今已創(chuàng)作社會(huì)觀察類非虛構(gòu)作品十三部，代表作品《“我們贊成差別對(duì)待”》被選為韓國(guó)人文社會(huì)科學(xué)出版協(xié)議會(huì)“閃耀十年的書”。

圖書目錄

前　言　現(xiàn)在二十多歲的年輕人很危險(xiǎn)
第一章　想轉(zhuǎn)正，根本就是“小偷”行徑
“隨隨便便就想轉(zhuǎn)正怎么行！”
同病相憐？不存在的！
成為非正式員工，是因?yàn)闆](méi)努力自我開(kāi)發(fā)？
為了克服不安而變成了不安的人
第二章　以自我開(kāi)發(fā)圖書里滾燙的熱情看世界
自我開(kāi)發(fā)之悖論
“自我開(kāi)發(fā)”還是“自我犧牲”，為什么沒(méi)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？
曾捧起燭光的年輕人，卻對(duì)社會(huì)閉上了眼
贊成差別對(duì)待的理由
時(shí)間管理和自我控制的利刃
第三章　變成怪物的年輕人的自畫像
“美好新世界”帶來(lái)的災(zāi)難
真理之光，高考分?jǐn)?shù)
學(xué)歷等級(jí)，把別人拽下來(lái)或踩著上去
商品化的個(gè)人，“滯銷”的個(gè)人
學(xué)校棒球服的社會(huì)學(xué)
未來(lái)還有希望嗎？
第四章　治愈勸導(dǎo)自我開(kāi)發(fā)的社會(huì)吧！
個(gè)人真的無(wú)法改變社會(huì)嗎？
《因?yàn)橥矗允乔啻骸泛雎粤耸裁矗?br />重新思考公平性
“抗打”的社會(huì)學(xué)
結(jié)果是正義的嗎？
尾　聲　快停下那些安慰吧！
參考文獻(xiàn)