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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學(xué)社會學(xué)創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市研究:以百色市邊境地區(qū)為例

創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市研究:以百色市邊境地區(qū)為例

創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市研究:以百色市邊境地區(qū)為例

定 價:¥85.00

作 者: 黃興忠, 黃梅珍, 徐魁峰
出版社: 光明日報出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787519472689 出版時間: 2024-01-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書基于廣西百色市建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識示范市這一主題出發(fā), 通過文獻(xiàn)研究法、 比較分析法等方法探究百色市作為邊疆 民族地區(qū)在創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市進(jìn)程中的相關(guān)做法和經(jīng)驗,從理論到實踐, 開展了整體性研究。本書就鑄牢中華民族共同體意識理論的提出、邊境地區(qū)創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的背景和意義、邊境地區(qū)創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的基礎(chǔ)、色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市舉措及成效以及百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的經(jīng)驗啟示等問題進(jìn)行了闡述和研究。

作者簡介

  黃興忠,畢業(yè)于天津師范大學(xué),中共黨史專業(yè)博士,副教授。百色學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨委副書記,百色市兩新黨建學(xué)院副院長,百色市委宣講團(tuán)成員。主要從事黨史黨建與民族文化工作。參與省部級課題3項,市廳級課題6項,橫向課題2項,出版專著1部,發(fā)表論文30余篇;多篇決策咨詢報告獲省部級領(lǐng)導(dǎo)的正面批示。黃梅珍,女,漢族,廣西百色市人,1969年2月生。百色學(xué)院圖書館黨支部書記、副館長、副研究員。從事思想政治教育、黨建、學(xué)生管理、圖書館管理研究。主持完成市廳級教改項目1項;參與國家級科研項目1項; 參與省部級科研項目1項; 參與市廳級科研項目6項;發(fā)表論文22篇,其中核心論文4篇,中國社會科學(xué)報1篇,教改論文1篇;參編著作2部。徐魁峰,男,漢族,廣西岑溪市人,1966年1月生。百色學(xué)院黨委副書記、教授、碩士研究生導(dǎo)師。廣西壯族自治區(qū)黨委講師團(tuán)特聘專家(教授),廣西高校思想政治教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,廣西高校思想政治教育卓越人才培養(yǎng)對象。長期從事紅色文化、黨建與思想政治教育研究。參研國家課題3項,主持省部級課題3項、地廳級課題8項,獲省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎2項,發(fā)表論文50多篇,出版著作教材9部。

圖書目錄

第一章鑄牢中華民族共同體意識理論的提出
第一節(jié)鑄牢中華民族共同體意識的概念內(nèi)涵
第二節(jié)鑄牢中華民族共同體意識的內(nèi)容體系
第三節(jié)鑄牢中華民族共同體意識總目標(biāo)
第二章邊境地區(qū)創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的
背景和意義
第一節(jié)建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識示范市的根本遵循
第二節(jié)建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識示范市是廣西民族
工作的總抓手
第三節(jié)加快發(fā)展是百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示
范市的核心問題
第三章邊境地區(qū)創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的基礎(chǔ)
第一節(jié)民族團(tuán)結(jié)為百色市創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識
示范市奠定環(huán)境基礎(chǔ)
第二節(jié)民生事業(yè)進(jìn)步為百色市創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體
意識示范市奠定群眾基礎(chǔ)
第三節(jié)文化繁榮為百色市創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識
示范市奠定文化基礎(chǔ)
第四節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為百色市創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識
示范市奠定物質(zhì)基礎(chǔ)
第四章邊境地區(qū)創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的
戰(zhàn)略目標(biāo)
第一節(jié)百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市是促進(jìn)
民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要基石
第二節(jié)百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市是凝聚
民族精神的必要手段
第三節(jié)百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市是建設(shè)
壯美廣西共圓復(fù)興夢的現(xiàn)實要求
第五章百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市舉措及成效
第一節(jié)創(chuàng)新工作方式方法,打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范帶
第二節(jié)夯實理論研究基礎(chǔ),打造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步理論研究高地
第三節(jié)深化學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,打造校園民族團(tuán)結(jié)陣地
第四節(jié)加快推進(jìn)法治社會建設(shè),筑牢民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的
法治基石
第六章百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的經(jīng)驗啟示
第一節(jié)加強(qiáng)國家認(rèn)同建設(shè)
第二節(jié)促進(jìn)各民族共同富裕
第三節(jié)推動各民族間交往交流交融
第四節(jié)構(gòu)筑中華民族共有精神家園
第七章百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市存在的問題
第一節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡弱化認(rèn)同感
第二節(jié)鑄牢中華民族共同體意識示范市機(jī)制不夠健全
第三節(jié)鑄牢中華民族共同體意識尚未完全融入大中小學(xué)
全過程育人
第八章百色創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市的
思考與建議
第一節(jié)全面加強(qiáng)黨對民族工作的領(lǐng)導(dǎo)
第二節(jié)加強(qiáng)民族地區(qū)基層政權(quán)建設(shè)
第三節(jié)發(fā)揮愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶作用
第四節(jié)建設(shè)促進(jìn)中華民族共同體意識發(fā)展的外部環(huán)境
參考文獻(xiàn)

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