鄉(xiāng)村一直都是中國人類學的核心議題,但中國人類學的鄉(xiāng)村研究在研究方法和書寫形式等方面長期以來都在沿用西方傳統(tǒng)。以鄉(xiāng)村為據點梳理相關文本,可以發(fā)現,在眾多的鄉(xiāng)村文本中,報告因其自身的獨特優(yōu)勢成為認識鄉(xiāng)村的窗口和改造鄉(xiāng)村的突破口,但報告的重要性卻一直被學界忽視。因此,本文試圖深入梳理報告作為一種知識生產范式的本土緣起、文體分化,及其被體制化、學科化的整體脈絡。進而指出報告是中國鄉(xiāng)村研究的重要傳統(tǒng),是民族志的方法,是對當下現實的實踐。以此基礎,本研究循著報告和民族志實踐兩條線索,以徐杰舜鄉(xiāng)村研究為個案,分析其不同于傳統(tǒng)民族志的書寫旨趣——是政府、基層、社會和學者面對鄉(xiāng)村現實,在人類學理論的基礎上,為謀求新發(fā)展而深入合作的一種書寫實踐。通過八個章節(jié)以及結語部分的書寫,本研究從中國文類表達中識別出報告這一重要傳統(tǒng),從而將報告與民族志關聯(lián)討論,通過對徐杰舜鄉(xiāng)村研究的深入梳理,提煉出報告民族志這一本土化概念。報告民族志作為一種書寫方式、認識工具和實踐對象,或有助于探索和推進鄉(xiāng)村研究的新方法,以及為人類學中國學派的本土化提供新的路徑參考、為建構人類學的中國道路和中國話語做出貢獻。