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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)通過(guò)以大樣本的問(wèn)卷調(diào)查為基礎(chǔ)，分三方面對(duì)青少年抑郁、焦慮癥進(jìn)行了研究。一方面，分析了青少年抑郁和焦慮癥的現(xiàn)狀，及其與社會(huì)心理特點(diǎn)的差異。另一方面，使用網(wǎng)絡(luò)分析方法分別對(duì)抑郁和焦慮、抑郁和焦慮癥狀與社交焦慮癥、學(xué)習(xí)壓力和虐待經(jīng)歷構(gòu)建了四個(gè)網(wǎng)絡(luò)，從而考查四個(gè)網(wǎng)絡(luò)的核心癥狀與橋癥狀。最后使用結(jié)構(gòu)方程模型驗(yàn)證了虐待經(jīng)歷與抑郁的關(guān)系模型?；谶@些分析結(jié)果，以期了解青少年抑郁、焦慮癥狀的現(xiàn)狀，以及相關(guān)的社會(huì)心理影響因素的特點(diǎn)。本書(shū)可以為青少年抑郁、焦慮的診斷和治療提供理論支持，同時(shí)為青少年精神衛(wèi)生健康的公共政策改革提供建議，也為青少年的父母和其他監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)上提供指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《青少年抑郁：焦慮共病及其風(fēng)險(xiǎn)因素作用機(jī)制研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章抑郁-焦慮共病研究綜述
1．抑郁癥、焦慮癥的精神病學(xué)診斷
2．抑郁-焦慮的共病特征研究
3．現(xiàn)有研究的局限與展望
參考文獻(xiàn)
第二章 I緒論
1．研究背景
2．研究意義
3．研究思路和技術(shù)路線
4．研究方法
參考文獻(xiàn)
第三章青少年抑郁-焦慮共病及其風(fēng)險(xiǎn)因素的作用機(jī)制研究
研究一青少年抑郁-焦慮共病個(gè)體特點(diǎn)分析
1．研究對(duì)象與方法
2．結(jié)果
3．討論
4．小結(jié)
參考文獻(xiàn)
研究二青少年抑郁-焦慮共病癥狀的網(wǎng)絡(luò)分析
1．研究對(duì)象與方法
2．結(jié)果
3．討論
4．小結(jié)
參考文獻(xiàn)
研究三青少年抑郁-焦慮共病及其與社交焦慮的網(wǎng)絡(luò)分析
1．研究對(duì)象與方法
2．結(jié)果
3．討論
4．小結(jié)
參考文獻(xiàn)
研究四青少年抑郁-焦慮共病及其與學(xué)習(xí)壓力的網(wǎng)絡(luò)分析
1．研究對(duì)象與方法
2．結(jié)果
3．討論
4．小結(jié)
參考文獻(xiàn)
研究五青少年抑郁-焦慮共病及其與虐待經(jīng)歷的網(wǎng)絡(luò)分析
1．研究對(duì)象與方法
2．結(jié)果
3．討論
4．小結(jié)
參考文獻(xiàn)
研究六青少年抑郁-焦慮共病關(guān)系：鏈?zhǔn)蕉嘀刂薪榉治?br />1．研究對(duì)象與方法
2．結(jié)果
3．討論
4．小結(jié)
參考文獻(xiàn)
全文總結(jié)