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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)孤獨(dú)癥:表征、病因與幫助

孤獨(dú)癥:表征、病因與幫助

孤獨(dú)癥:表征、病因與幫助

定 價(jià):¥28.80

作 者: 赫爾穆特-雷姆施密特 著,唐翊 譯
出版社: 上海三聯(lián)書店
叢編項(xiàng): 日耳曼通識譯叢
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787542684257 出版時(shí)間: 2024-05-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 32開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  孤獨(dú)癥屬于特別難以理解的復(fù)雜精神障礙,本書描述了不同孤獨(dú)癥的病癥表現(xiàn)及其診斷方法,解釋了最重要的治療方法,并介紹了目前關(guān)于孤獨(dú)癥研究的最新成果。對大眾讀者來說,這是一本比較全面的科普讀物,兼具專業(yè)性與可讀性。

作者簡介

  作者簡介:赫爾穆特·雷姆施密特,德國兒童和青少年精神病學(xué)家、心理學(xué)家,是世界范圍內(nèi)這一領(lǐng)域最知名的研究者之一,被譽(yù)為德國青少年精神病學(xué)的元老;1999 年被授予馬克斯·普朗克研究獎(jiǎng)。著有《傳承和革新》《兒童和青春期少年的心理治療》《孤獨(dú)癥:表征、病因與幫助》等。譯者簡介:唐翊,自由譯者,曾翻譯過劇本、傳記、小說等。

圖書目錄

第一章 什么是孤獨(dú)癥 / 1
第二章 兒童孤獨(dú)癥(肯納綜合征) / 13
第三章 阿斯伯格綜合征(孤獨(dú)性人格障礙) / 51
第四章 其他廣泛性發(fā)育障礙 / 75
第五章 在孤獨(dú)癥治療中已被證明有效的方法 / 85
孤獨(dú)癥譜系障礙的社會法分類 / 118
注 釋 / 122
參考文獻(xiàn) / 152
孤獨(dú)癥相關(guān)重要機(jī)構(gòu)信息 / 160
致謝 / 163
譯名對照表 / 164
 
 
樣章
 
安格莉卡前來就醫(yī)時(shí)19歲。她的主要問題是躁狂發(fā)作、自殘行為(針對自己身體的傷害行為)、嚴(yán)重的焦慮和強(qiáng)迫行為,還有自殺念頭,并且一再陷入憤怒和激動狀態(tài)。安格莉卡是父母的第四個(gè)孩子,也是最小的一個(gè),在她來就診時(shí),哥哥姐姐都已開始了大學(xué)學(xué)習(xí)。
病史顯示,其母在懷孕第二個(gè)月罹患風(fēng)疹,除此之外,懷孕過程可謂一帆風(fēng)順。生產(chǎn)基本符合預(yù)產(chǎn)期,孩子出生時(shí)身長54厘米,體重4200克。這個(gè)女孩從出生起就引人注目。她有斜視,從兩歲開始便戴上了眼鏡她不與母親進(jìn)行目光接觸,無回應(yīng)性微笑。她對聲響也沒有任何反應(yīng),因此,她接受了一次聽覺障礙篩查,但最后這項(xiàng)障礙被排除了。她的語言發(fā)育極為遲緩,故而接受了語言開發(fā)治療。這個(gè)女孩5歲時(shí)還不會說話,只能從嘴里蹦出含混不清的音節(jié)。直到后來語言發(fā)育終于開始了,7歲時(shí)安格莉卡才能夠說出句子。同樣,她很晚才學(xué)會走路。不過3歲時(shí)她已經(jīng)能做到干爽整潔了。安格莉卡接種過尋常的疫苗,沒有不耐受現(xiàn)象。醫(yī)生在她3歲時(shí)實(shí)施了一次“斜視手術(shù)”。
安格莉卡曾上過幼兒園,但在那里,她總是形單影只地坐在角落里,進(jìn)行著各種刻板的動作。6歲時(shí)她被送進(jìn)了一所為學(xué)習(xí)障礙者開設(shè)的學(xué)校,首先進(jìn)入預(yù)科班,然后在那里持續(xù)進(jìn)行了三年的學(xué)習(xí)。接下來則轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入另一所學(xué)習(xí)障礙者學(xué)校,安格莉卡在此只待了一年,便因嚴(yán)重的自殘行為被學(xué)校退學(xué)。然后有兩年的時(shí)間她在家中接受單獨(dú)授課。最終她去了一所為智力障礙者開設(shè)的學(xué)校,上了四年學(xué),并且適應(yīng)良好,于18歲從那里畢業(yè)。接下來她很快就被安置在一家療養(yǎng)院。有一次,人們趁她不在時(shí)裝修了她的房間,這令她陷入嚴(yán)重的精神異常狀態(tài),最后不得不住院接受臨床治療。
這一病例在許多方面顯現(xiàn)出孤獨(dú)癥人士的典型經(jīng)歷和命運(yùn):
1.母親罹患風(fēng)疹可能是致病原因。
2.出生后出現(xiàn)的異常情況很典型(沒有目光接觸,聽覺能力受到懷疑,語言發(fā)育遲緩)。
3.從接觸和社會行為上看,也是典型的孤獨(dú)癥患
者(在幼兒園里的退縮,對目光接觸的回避,與其他孩子不進(jìn)行接觸)。
4.自殘行為也出現(xiàn)得相當(dāng)頻繁。
5.很害怕改變,比如由裝修房間引起的焦慮,也是格外有代表性的。
在住院治療后,患者被送進(jìn)了一家愈合教育療養(yǎng)院,在那里度過了兩年的時(shí)間。在此期間,她有時(shí)仍會出現(xiàn)自殘行為,但病情在一定程度上穩(wěn)定了下來。然后她被安置在一家長期護(hù)理機(jī)構(gòu)。雖然父母和許多專業(yè)人士孜孜不倦地做出了大量努力,但安格莉卡依然是一位有接觸障礙的年輕人,她很難理解社交行為,也很難對其做出適當(dāng)反應(yīng),并達(dá)到一定程度的獨(dú)立自主,以便不借助外人的幫助而生活下去。

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