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天生壞種:罪犯與犯罪心理分析

天生壞種:罪犯與犯罪心理分析

定 價(jià):¥89.00

作 者: [美]斯坦頓·E. 薩梅諾(Stanton E. Samenow)
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787115649881 出版時(shí)間: 2024-10-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  罪犯是天生的,還是由家庭或社會(huì)造成的?當(dāng)他們犯下駭人聽聞的罪行時(shí),心里到底在想什么?或者說,罪犯的心理本來就與常人不同,在傷害他人時(shí)不僅毫無內(nèi)疚之心,甚至還會(huì)獲得某種特殊的快感?如果事實(shí)真的如此,那么他們有變成好人的可能嗎?在本書中,犯罪心理學(xué)家斯坦頓·E. 薩梅諾博士基于對(duì)數(shù)百個(gè)案例的深入研究,提出了一種獨(dú)特的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,環(huán)境不一定會(huì)導(dǎo)致犯罪,一個(gè)人是否會(huì)成長為暴力罪犯更多取決于認(rèn)知因素。罪犯的思維模式異于常人,因此,理解罪犯的認(rèn)知模式比了解犯罪原因更重要。這一觀點(diǎn)顛覆了把犯罪歸結(jié)于外部環(huán)境或精神疾病的傳統(tǒng)理論,為我們重新認(rèn)識(shí)、預(yù)防犯罪并改造罪犯提供了全新的視角。作為里根總統(tǒng)的犯罪顧問和美國聯(lián)邦調(diào)查局的鑒定專家,薩梅諾博士強(qiáng)調(diào),犯罪人格雖然異常頑固、難以辨別和矯治,但心理健康專家依然可以通過幫助罪犯改變其思維模式來對(duì)他們進(jìn)行矯治。畢竟,罪犯能否痛改前非完全取決于他們自己:他們認(rèn)為自己是什么樣的人,就會(huì)變成什么樣的人。

作者簡介

  斯坦頓·E. 薩梅諾(Stanton E. Samenow),博士,臨床心理學(xué)家,在犯罪行為研究領(lǐng)域深耕多年,并作為研究人員、臨床醫(yī)生、顧問和專家證人工作了50年之久。在美國,他被任命為三個(gè)總統(tǒng)特別工作組的成員,分別負(fù)責(zé)有關(guān)執(zhí)法、受害者權(quán)利和無毒美國的工作。他曾參加《60分鐘》(60 Minutes)、《奧普拉·溫弗瑞秀》(The Oprah Winfrey Show)、《早安美國》(Good Morning America)和《今日秀》(Today Show)等電視節(jié)目,也是《為時(shí)未晚》(Before It’s Too Late)、《直言罪犯》(Straight Talk About Criminals)等書的作者。

圖書目錄

第 1章 “天生壞種”還是環(huán)境所迫 / 1
幾十年來,為了找出犯罪的成因,學(xué)界先后提出了多種理論。然而,一些觀點(diǎn)過于片面地將犯罪的成因完全歸咎于環(huán)境或精神疾病,使罪犯找到理由為自己開脫。罪犯是生來就壞,還是貧窮、不良的原生家庭等環(huán)境的受害者,其中還有很多未知的東西等待被探索。

第 2章 關(guān)于“犯罪”的幾個(gè)問題 / 13
何為“犯罪”?是否真有“犯罪人格”這種東西?“罪犯”一詞是否涵蓋了所有類型的犯罪者?人們犯罪是否出于邪惡的意圖?只要刺激條件足夠,任何人都有可能犯罪嗎?那些雖然傷害了他人,但未被逮捕的人是“罪犯”嗎?

第3章 罪犯的思維模式 / 21
罪犯的思維模式異于常人。他們有自己的邏輯和“智慧”。對(duì)他們來說,欺騙、剝削、恐嚇是人生常態(tài),不是環(huán)境逼迫他們犯罪,而是他們選擇成為罪犯。本章列舉了罪犯的 12 種常見思維錯(cuò)誤,這些思維錯(cuò)誤如果達(dá)到極端程度,就會(huì)讓他們做出對(duì)他人產(chǎn)生嚴(yán)重傷害的行為。

第4章 兩名殺人犯:不同的背景,相同的思維錯(cuò)誤 / 37
本章講述了兩個(gè)來自不同背景的人的犯罪人生:拉里是一名中學(xué)輟學(xué)生,在一個(gè)少數(shù)族裔社區(qū)由單身母親撫養(yǎng)長大;而特雷弗是一名大學(xué)生,在一個(gè)富裕的郊區(qū)由雙親撫養(yǎng)長大。二人最終都因犯謀殺罪而上了頭條新聞。那么,究竟是什么讓他們“殊途同歸”呢?

第5章 犯罪前、中、后的心理過程 / 55
對(duì)罪犯來說,犯罪的每個(gè)階段——思考、計(jì)劃、招募同伙、接近目標(biāo)、實(shí)施犯罪、逃跑,以及之后發(fā)生的所有事情——都會(huì)讓他們產(chǎn)生興奮感,無論他們遇到什么阻礙。這樣一來,減少犯罪便成為一個(gè)非常棘手的問題。

第6章 父母不會(huì)把孩子變成罪犯 / 69
長期以來,父母一直被指責(zé)為促成孩子犯罪的原因之一。如果你的孩子持續(xù)說謊、打架、破壞公物,專家會(huì)告訴你,是你的教育方式有問題。然而,事實(shí)遠(yuǎn)沒有這么簡單。本章的觀點(diǎn)將顛覆你的認(rèn)知,并讓那些認(rèn)為自己沒能教育好孩子的父母從自疚的苦海中解脫出來。

第7章 犯罪的父親 / 91
有些父母是罪犯,他們既愛孩子,又傷害孩子。與上一章不同,在本章,你會(huì)看到一名罪犯如何在既想做一位好父親的同時(shí),又破壞孩子的童年。但是,即便遭受精神上的如此折磨,孩子依然沒有變成一名罪犯,而是一直堅(jiān)強(qiáng)且善良地生活著。

第8章 同伴壓力不是犯罪的借口 / 99
長期以來,專家一直認(rèn)為同伴壓力是個(gè)體從事犯罪活動(dòng)的一個(gè)強(qiáng)大的風(fēng)險(xiǎn)因素。然而,問題不在于同伴壓力是否存在,而在于一個(gè)人選擇誰作為同伴。是時(shí)候讓那些將錯(cuò)誤歸咎于同伴的未成年罪犯正視自己的問題了!

第9章 學(xué)校:罪犯眼中的競技場和庇護(hù)所 / 113
學(xué)校是教書育人的地方。然而,受教育并不是罪犯關(guān)心的事情,他們也不會(huì)為了在將來找到一份稱心的工作而努力學(xué)習(xí)。他們之所以去學(xué)校,是因?yàn)閷W(xué)校有利可圖。對(duì)他們來說,學(xué)校就是他們實(shí)施犯罪的競技場和庇護(hù)所。

第 10章 工作與罪犯 / 129
罪犯把工作的人看作“奴隸”和“傻瓜”,他們無法對(duì)一份工作保持太久的熱情,會(huì)通過各種說辭不停地更換工作,甚至長期保持失業(yè)狀態(tài)。對(duì)他們來說,犯罪才是他們的本職工作。在本章,你將看到罪犯為了金錢、內(nèi)部消息、性而游走于工作和犯罪之間的故事。

第 11章 性:征服與自我感 / 143
對(duì)罪犯來說,性是一種獲取控制權(quán)的象征,發(fā)生性行為不是單純地出于生理需要,而是滿足自己征服他人的快感,因此對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)都不重要。本章涵蓋了偷窺狂、暴露狂、強(qiáng)奸犯、戀童者等性犯罪者的犯罪經(jīng)歷,以及成年人如何利用電子設(shè)備與未成年人發(fā)生性行為。

第 12章 遷怒于人 / 169
“我的內(nèi)心總是有一團(tuán)怒火,但我不知道這怨憤來自何處。”這是所有罪犯的共同心聲。當(dāng)他人無法滿足罪犯的期待時(shí),他們的怒氣便會(huì)一觸即發(fā)。即使在他人眼里不起眼的小事,也會(huì)被他們視為威脅,任何人都有可能成為他們發(fā)火的目標(biāo)。

第 13章 罪責(zé)為首,毒品次之 / 187
本章要討論的是那些頻繁使用毒品或物質(zhì)濫用的罪犯。這些罪犯非常狡猾,他們會(huì)將自己的惡行歸咎于酒精、藥物等致幻類物質(zhì),并控訴是毒品將他們變成了另外一個(gè)人。然而,毒品并不是導(dǎo)致他們犯罪的原因,毒品只是強(qiáng)化了他們本身具有的犯罪特質(zhì)。

第 14章 恐怖主義犯罪 / 205
在我們通常的印象里,恐怖分子是那種在公共場所引爆炸彈裝置、炸毀飛機(jī)、威脅不同信仰者或參與種族滅絕的人。實(shí)際上,除了國際上臭名昭著的恐怖襲擊案的罪犯外,家暴實(shí)施者也屬于恐怖分子。因?yàn)樗麄兌家哉x為名,實(shí)施著慘無人道的虐待。

第 15章 以“好人”自居 / 215
所有罪犯都認(rèn)為自己是好人。他們知道法律是什么,也承認(rèn)自己違反了法律。但這并不能撼動(dòng)他們自認(rèn)為的好人形象。他們只是覺得自己犯了個(gè)錯(cuò)誤。此外,不同類型的罪犯還會(huì)互相鄙視甚至強(qiáng)烈譴責(zé)對(duì)方的惡劣行徑。這種自以為是的態(tài)度真是令人不可思議。

第 16章 精神疾病還是犯罪人格 / 229
在被判因精神失常而無罪的案件中,許多佯裝精神病人的罪犯逃離了法律的制裁。他們不用待在暗無天日的監(jiān)獄,而是被送往醫(yī)院,享受著更大的自由和更好的待遇。這讓受害者及其家屬無不為之憤恨。然而,天網(wǎng)恢恢,這些裝病的罪犯總會(huì)露出馬腳,讓正義最終得到伸張。

第 17章 監(jiān)禁 / 255
監(jiān)獄被認(rèn)為具備四種功能:懲罰、威懾、使喪失能力和改造。當(dāng)罪犯被捕入獄后,他們會(huì)被安排打掃衛(wèi)生、進(jìn)行“二次教育”,并完成勞動(dòng)改造。“改過自新”是監(jiān)獄對(duì)罪犯的唯一要求。然而,又有多少囚犯真正能洗心革面、重新做人呢?

第 18章 罪犯改造 / 271
本章講述了改造罪犯的一個(gè)成功案例。在這個(gè)案例中,作者描述了他的合作者約克爾森醫(yī)生是如何運(yùn)用其獨(dú)創(chuàng)的治療項(xiàng)目帶領(lǐng)慣犯勒羅伊一步步走向新生的。通過這個(gè)案例,人們對(duì)于罪犯改造也生出了一些希望。看來,壞人還是有機(jī)會(huì)棄惡從善,像正常人一樣生活的。

第 19章 我們?cè)撟鲂┦裁?/ 297
擺在罪犯面前的只有三條路:犯罪、自殺、做出改變。而現(xiàn)有的一些矯治措施,如教育計(jì)劃、認(rèn)知行為療法、戒毒治療、緩刑等,只能起到部分作用。也許,只有幫助罪犯改變其最基本的認(rèn)知,才能讓他們真心悔改,過上對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人生。

致 謝 / 317

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