壯漢雙語教育與民族語言文化研究

　　本書內(nèi)容涵蓋廣泛、結(jié)構(gòu)清晰，分為語言文字研究、語言教育研究以及語言生活研究三個(gè)部分，共收錄論文26篇。書中的論文不僅分析了不同少數(shù)民族語言的特點(diǎn)和規(guī)律，探討了語言與文化的互動(dòng)關(guān)系，還深入剖析了民族語言教育的現(xiàn)狀和存在的問題，并提出改進(jìn)的建議。同時(shí)，更是關(guān)注了新媒體技術(shù)在語言教學(xué)中的應(yīng)用，以及語言和諧與民族和諧之間的關(guān)系。本書基于對(duì)語言文字、語言教育、語言生活調(diào)查的深入分析，結(jié)合邊疆地區(qū)豐富的語言資源和文化背景，對(duì)民族語言及文化生活的多個(gè)方面開展論述，希望能為教育研究者、語言工作者以及對(duì)語言文化感興趣的讀者提供一個(gè)了解和研究各民族語言文化的窗口，為傳承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份力量。

　　楊海龍，文學(xué)博士，副教授，現(xiàn)就職于廣西民族師范學(xué)院。廣西語言學(xué)會(huì)會(huì)員。主要研究方向?yàn)槿祟愓Z言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、語言生態(tài)學(xué)以及少數(shù)民族語言文化研究，研究聚焦中國(guó)塔吉克族語言生活和語言生態(tài)狀況，探討語言領(lǐng)域相關(guān)問題。主持和參與各級(jí)語言規(guī)劃、民族語言文化與教育等領(lǐng)域項(xiàng)目多項(xiàng)，發(fā)表論文多篇。譚群瑛，教授，碩士研究生導(dǎo)師，廣西民族師范學(xué)院左江流域民族文化研究中心常務(wù)副主任。廣西本科高校中國(guó)語言文學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，省級(jí)普通話水平測(cè)試員。中國(guó)民族語言學(xué)會(huì)會(huì)員、廣西中國(guó) - 東盟文化研究會(huì)副理事長(zhǎng)、廣西壯學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣西語言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西少數(shù)民族語文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西語言文學(xué)學(xué)會(huì)理事。主持完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“中越邊境多族群語言接觸與交融研究”項(xiàng)目等各級(jí)各類項(xiàng)目 20 多項(xiàng)，發(fā)表論文30 多篇，出版專著1部