苗族史詩《亞魯王》百名東郎傳承史

一  祖輩仙逝無人誦  自力更生把“史”唱：楊昌學(xué)
二  泥水瓦工甘于樂  兄弟同心唱“亞魯”：楊昌倫
三  傳承在心不能忘  兄弟同心唱“亞魯”：楊昌榮
四  家族譜系誦順溜  搜集整理等落實(shí)：楊光祥
五  斑駁中的童年憶  泥土里的“亞魯”情：楊小二
六  總角之年求學(xué)藝  青壯之年已為師：楊小東
七  接過接力棒  做好傳承人：楊再明
八  時(shí)光里的記憶  血脈中的傳承：楊光傅
九  古規(guī)古理先祖興  為己為人功法練：楊長安
十  深山里的憂郁  歌聲中的激昂：韋老五
十一  世代傳唱《亞魯王》  寶目也來記心間：楊昌華
十二  幾番努力不負(fù)眾  脫穎而出成傳人：楊小科
十三  有心栽花花不開  無心插柳柳成蔭：岑天倫
十四  課堂教書育人  為徒銘記歷史：楊秀忠
十五  辛勤勞作把家顧  子承父志喜笑顏：楊盛清
十六  二十有五學(xué)“亞魯”  三十余載固于心：陳正學(xué)
十七  閑時(shí)學(xué)在身  用時(shí)免求人：陳小祥
十八  兒時(shí)生病致失明  二十又八學(xué)“亞魯”：岑萬保
十九  退隱千余日  緣愁似個(gè)長：韋邦德
二十  長江后浪推前浪  一代更比一代強(qiáng)：韋邦明
二十一  二十有七打工仔  年過半百學(xué)藝人：韋漢學(xué)
二十二  叮嚀囑咐聽進(jìn)心  讀書學(xué)藝兩相宜：岑萬云
二十三  目不識(shí)丁羈絆他的人生  卻無法阻止他的熱情：岑萬明
二十四  百善孝為先  學(xué)習(xí)貴于堅(jiān)：岑萬忠
二十五  多子多孫多福氣  勇?lián)鷤鞒械呢?zé)任：韋老王
二十六  人生天地間  多學(xué)總益善：梁忠成
二十七  有志不在年高  無志空長百歲：楊方明
二十八  技多不壓身  知識(shí)才是領(lǐng)路人：陳小滿
二十九  無聲中的抗?fàn)? 骨子里的堅(jiān)持：韋么記
三十  歷經(jīng)鬼門關(guān)  何懼前路難：韋金發(fā)
三十一  身無一技之長不可行  學(xué)習(xí)“亞魯”只需記憶好：楊小保
三十二  渡人如渡己  渡已亦渡人：楊小權(quán)
三十三  東郎寶目為人學(xué)  死生契闊天地間：岑小寶
三十四  少小離家難團(tuán)圓  為伊消得人憔悴：岑小祥
三十五  仰天大笑拒之者  促使后輩明方向：岑云保
三十六  廩生坎坷讓人悲  從容面對(duì)志不移：黃老華
三十七  縱使大石壓斷腿  “亞魯”在心難忘懷：黃老扭
三十八  地偏路遠(yuǎn)難讀書  學(xué)習(xí)“亞魯”補(bǔ)不足：黃東能
三十九  “亞魯”亟須傳后代  遺憾無徒師無助：梁小合
四十  身在城市望故鄉(xiāng)  生活愛好難平衡：岑萬學(xué)
四十一  一片丹心照前行  傳知傳藝顯擔(dān)當(dāng)：楊再強(qiáng)
四十二  骨子里的情懷  銅鼓上的吟唱楊再傅
四十三  子承父業(yè)育人忙  “亞魯”新聲嗩吶響：楊正海
四十四  壯年生兒育女  老來照顧孫子：楊再國
四十五  青石茅草起墳塋  再見音容于夢(mèng)里：楊再龍
四十六  學(xué)之用之乃常理  規(guī)矩準(zhǔn)繩應(yīng)遵循：楊光明
四十七  同期泉下泥鎖骨  我寄人間把古傳：楊通學(xué)
四十八  只守其一與人和  百計(jì)千謀為兒孫：楊小才
四十九  “馬經(jīng)”最能顯專長  方圓幾里皆合心：岑萬之
五十  打破常規(guī)廣拜師  國家使命代代傳：陳興華
五十一  人生可平淡  但需一技之長：韋國清
五十二  身臨其境體苦心  持之以恒見初心：韋小毛
五十三  家中的頂梁柱  村中的主心骨：伍洪學(xué)
五十四  兄弟齊心行  共同來傳承：伍興文
五十五  組長工作二十年  轉(zhuǎn)回家中撫后輩：伍紹成
五十六  木工續(xù)前緣  六年情意長：伍紹清
五十七  愿為唱誦者  從此替父?jìng)鳎宏愂酥?br />五十八  浮云朝露無閑暇  忙里偷閑學(xué)“亞魯”：陳仕權(quán)
五十九  青年一輩的追“風(fēng)”人：陳仕貴
六十  闖南走北些許年  獨(dú)屬故鄉(xiāng)最心安：韋應(yīng)倫
六十一  豐富閱歷讓人生精彩紛呈  偶然相遇讓身心有所皈依：陳仕光
六十二  熟稔于心的程序  薪火相傳的使者：岑小書
六十三  專心致志把“史”學(xué)  同期同硯變徒弟：楊光學(xué)
六十四  榮譽(yù)加身心清閑  一生勤奮勇為先：楊光國
六十五  耳濡目染“亞魯”情  有求斯應(yīng)即刻歸：楊盛清
六十六  三十余歲立志氣  以保房中有人承；李華學(xué)
六十七  幼年喪母被輟學(xué)  吃虧吸訓(xùn)練“亞魯”：梁忠國
六十八  與父臥學(xué)繼傳統(tǒng)  愿攻苗文為弘揚(yáng)：楊光美
六十九  竿頭日上真經(jīng)取  備嘗艱苦依然唱：楊通離
七十  父輩當(dāng)日悉心導(dǎo)  親手傳承為眾人：楊通文
七十一  耳潘目染學(xué)“亞魯”  萬事“亞魯”最為重：楊光福
七十二  衣不蔽體不言苦  孤兒寡仔互溫暖：楊通林
七十三  少年未成壯年續(xù)  適值其時(shí)把藝學(xué)：岑萬學(xué)
七十四  少小隨父不停學(xué)  莫使“亞魯”空對(duì)月：岑正益
七十五  縱使清貧  亦不負(fù)使命：岑正學(xué)
七十六  結(jié)伴學(xué)“亞魯”  攜手同登臺(tái)：岑小明
七十七  務(wù)工賺錢補(bǔ)家用  回鄉(xiāng)成為新東郎：吳國忠
七十八  人生總有起落  精神終可傳承：岑小全
七十九  師徒成群眾人歡  滿腹心事無處語：吳老科
八十  懷揣夢(mèng)想把家還  只為能把“亞魯”傳：吳應(yīng)松
八十一  城鄉(xiāng)兩頭來回轉(zhuǎn)  群山萬壑意難消：岑鐵生
八十二  責(zé)任在身意更堅(jiān)  村民生產(chǎn)重如天：陳志品
八十三  千磨萬擊還堅(jiān)勁  笑看人間話滄桑：陳志忠
八十四  幾經(jīng)徹骨寒  更知人間暖：陳小權(quán)
八十五  學(xué)習(xí)欲精不欲搏  用心欲專不欲雜：陳智榮
八十六  一壺酒里看生死  帶著徒弟