園林景觀設(shè)計(jì)案例與解析

第一章　場地賦形  001
案例一　在植物的海洋中漂浮——布魯克林海軍公墓景觀設(shè)計(jì)  002
一、詳述：布魯克林海軍公墓景觀設(shè)計(jì)  003
二、技能訓(xùn)練：圓形主題形狀訓(xùn)練  008
三、知識提點(diǎn)  009
知識點(diǎn)1　圓形的表達(dá)及景觀應(yīng)用  009
知識點(diǎn)2　生態(tài)設(shè)計(jì)中的開花植物與昆蟲及凍融作用  009
四、擴(kuò)展閱讀：園林景觀設(shè)計(jì)與工匠精神  011
案例二　高密度校園里的綠洲——北京大學(xué)果雨花園  012
一、詳述：北京大學(xué)果雨花園  013
二、技能訓(xùn)練：矩形結(jié)構(gòu)組織  021
三、知識提點(diǎn)  022
知識點(diǎn)1　矩形的情感意義與應(yīng)用  022
知識點(diǎn)2　地表徑流形成與運(yùn)動  022
四、擴(kuò)展閱讀：中國園林的詩意  023
案例三　峽谷中的運(yùn)動場——盧森堡Peitruss滑板公園  024
一、詳述：盧森堡Peitruss滑板公園  025
二、技能訓(xùn)練：多邊形構(gòu)圖組織  032
三、知識提點(diǎn)  032
知識點(diǎn)1　不規(guī)則多邊形的情感意義與應(yīng)用  032
知識點(diǎn)2　莫蘭迪色系  034
四、擴(kuò)展閱讀：景觀設(shè)計(jì)師的職業(yè)邏輯三法則  035
案例四　耳目一新的綠色世界——炫彩庭院景觀  036
一、詳述：丹麥住宅小區(qū)的炫彩庭院景觀  037
二、技能訓(xùn)練：自由曲線或斑塊構(gòu)圖  042
三、知識提點(diǎn)  043
知識點(diǎn)1　自由曲線的情感意義及應(yīng)用  043
知識點(diǎn)2　口袋公園  045
四、擴(kuò)展閱讀：《口袋公園建設(shè)指南（試行）》打造家門口的幸福  046
第二章　空間營造  047
案例五　用綠色營造空間——亞特蘭大乳品廠景觀改造  048
一、詳述：亞特蘭大乳品廠景觀改造項(xiàng)目  049
二、技能訓(xùn)練  057
三、知識提點(diǎn)  057
知識點(diǎn)1　空間、構(gòu)成要素、動靜  057
知識點(diǎn)2　棕地  058
四、擴(kuò)展閱讀：美麗中國——景觀設(shè)計(jì)如何參與棕地復(fù)興實(shí)踐  059
案例六　豐富的體驗(yàn)——麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院宿舍樓前廣場設(shè)計(jì)  060
一、詳述：麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院宿舍樓前廣場設(shè)計(jì)  061
二、技能訓(xùn)練  068
三、知識提點(diǎn)  069
知識點(diǎn)1　空間的圍合度  069
知識點(diǎn)2　設(shè)計(jì)母題及花朵圖案  070
知識點(diǎn)3　景觀中燈光的價(jià)值  070
四、擴(kuò)展閱讀：園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)以人為本  071
案例七　氣象萬千的簡潔布局——諾華公司總部景觀  072
一、詳述：諾華公司總部景觀  073
二、技能訓(xùn)練  080
三、知識提點(diǎn)  081
知識點(diǎn)1　邊界的通透性  081
知識點(diǎn)2　極簡主義景觀  082
四、擴(kuò)展閱讀：極簡主義的東方溯源  083
案例八　小中見大的中國園林——燕趙園  084
一、詳述：日本神戶的燕趙園  085
二、技能訓(xùn)練  092
三、知識提點(diǎn)  092
知識點(diǎn)1　焦點(diǎn)的位置  092
知識點(diǎn)2　中國園林景物組織方法  094
四、擴(kuò)展閱讀：善于學(xué)習(xí)的國度與終身學(xué)習(xí)理念  095
案例九　過渡與滲透——運(yùn)河三灣風(fēng)景區(qū)東岸濱水空間改造  096
一、詳述：運(yùn)河三灣風(fēng)景區(qū)東岸濱水空間改造  097
二、技能訓(xùn)練  105
三、知識提點(diǎn)  105
知識點(diǎn)1　空間組織  105
知識點(diǎn)2　空間轉(zhuǎn)換  107
四、擴(kuò)展閱讀：中國大運(yùn)河  108
第三章　植物栽植  109
案例十　質(zhì)樸安靜的畫境——亞歷山峽谷酒吧和品酒屋  110
一、詳述：亞歷山峽谷酒吧和品酒屋  111
二、技能訓(xùn)練  116
三、知識提點(diǎn)  117
知識點(diǎn)1　植物在景觀中的功能作用  117
知識點(diǎn)2　雨水花園  117
知識點(diǎn)3　香草植物  118
四、擴(kuò)展閱讀：讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成為更美的大地景觀  119
案例十一　植物景觀作用的教科書——沃克藝術(shù)中心Wurtele高地花園  120
一、詳述：沃克藝術(shù)中心Wurtele高地花園  121
二、技能訓(xùn)練  129
三、知識提點(diǎn)  130
知識點(diǎn)1　植物的觀賞特性  130
知識點(diǎn)2　植物的美學(xué)功能  130
知識點(diǎn)3　群植與林植  132
四、擴(kuò)展閱讀：傳統(tǒng)文化中的草木之美  133
案例十二　傳統(tǒng)栽植形式的新篇章——橫濱HAMMERHEAD庭院景觀  134
一、詳述：橫濱HAMMERHEAD碼頭酒店中庭景觀  135
二、技能訓(xùn)練  143
三、知識提點(diǎn)  143
知識點(diǎn)1　日式園林的植物栽植  143
知識點(diǎn)2　飛石  144
四、擴(kuò)展閱讀：中國園林對世界園林的影響  145
案例十三　非凡的園藝組合——海岸嶺住宅景觀  146
一、詳述：海岸嶺住宅花園  147
二、技能訓(xùn)練  154
三、知識提點(diǎn)  154
知識點(diǎn)1　花壇  154
知識點(diǎn)2　花境  155
知識點(diǎn)3　植物地帶性與鄉(xiāng)土植物  158
四、擴(kuò)展閱讀：詩意棲居——中國人的傳統(tǒng)人居思想  159
案例十四　不同群落的營造——山地景觀修復(fù)性設(shè)計(jì)  160
一、詳述：山地景觀修復(fù)性設(shè)計(jì)  161
二、技能訓(xùn)練  172
三、知識提點(diǎn)  172
知識點(diǎn)1　森林群落與組成  172
知識點(diǎn)2　生物多樣性  173
知識點(diǎn)3　可模擬的自然群落景觀  173
四、擴(kuò)展閱讀：中國植物種質(zhì)資源的特點(diǎn)與園林之母  176
第四章　環(huán)境取象  177
案例十五　保留改造與創(chuàng)作——中山市岐江公園  178
一、詳述：中山市岐江公園  179
二、技能訓(xùn)練  190
三、知識提點(diǎn)  191
知識點(diǎn)1　工業(yè)遺址景觀保護(hù)  191
知識點(diǎn)2　補(bǔ)色與紅色運(yùn)用  191
知識點(diǎn)3　裝置藝術(shù)  191
四、擴(kuò)展閱讀：景觀設(shè)計(jì)與紅色記憶  193
案例十六　沙漠的啟示——阿拉伯索沃廣場  194
一、詳述：索沃廣場景觀  195
二、技能訓(xùn)練  200
三、知識提點(diǎn)  201
知識點(diǎn)1　瑪莎·施瓦茨關(guān)于幾何形狀的運(yùn)用  201
知識點(diǎn)2　節(jié)水灌溉技術(shù)  202
四、擴(kuò)展閱讀：卷草紋——縱貫古今、橫貫東西的傳統(tǒng)圖案  203
案例十七　豐富的變化——南寧園博園采石場花園  204
一、詳述：南寧園博園采石場花園  205
二、技能訓(xùn)練  212
三、知識提點(diǎn)  213
知識點(diǎn)1　工業(yè)廢棄地及修復(fù)  213
知識點(diǎn)2　水體景觀設(shè)計(jì)的三大生態(tài)修復(fù)技術(shù)  214
四、擴(kuò)展閱讀：優(yōu)秀花園的特征  215
案例十八　大師的杰作——波特蘭系列廣場  216
一、詳述：波特蘭系列廣場  217
二、技能訓(xùn)練  225
三、知識提點(diǎn)  225
知識點(diǎn)1　勞倫斯·哈普林經(jīng)典作品的溪山之美  225
知識點(diǎn)2　城市復(fù)興理論  226
四、擴(kuò)展閱讀：景觀設(shè)計(jì)大師勞倫斯·哈普林  228
第五章　大尺度規(guī)劃  229
案例十九　珍貴的遺產(chǎn)——Overlook農(nóng)場總體規(guī)劃  230
一、詳述：Overlook農(nóng)場總體規(guī)劃  231
二、技能訓(xùn)練  241
三、知識提點(diǎn)  241
知識點(diǎn)1　功能分區(qū)及圖解  241
知識點(diǎn)2　文化景觀類型及保護(hù)  242
四、擴(kuò)展閱讀：景觀設(shè)計(jì)之父——奧姆斯特德  243
案例二十　古代遺跡的復(fù)興——中國山西大同古長城文化遺址走廊  244
一、詳述：山西大同古長城文化遺址走廊  245
二、技能訓(xùn)練  253
三、知識提點(diǎn)  253
知識點(diǎn)1　景觀分區(qū)  253
知識點(diǎn)2　景區(qū)的空間布局  254
四、擴(kuò)展閱讀：萬里長城  255
案例二十一　景觀的多用性——女童軍La Jita營地規(guī)劃  256
一、詳述：女童軍La Jita營地規(guī)劃  257
二、技能訓(xùn)練  263
三、知識提點(diǎn)  263
知識點(diǎn)1　游憩行為分類與產(chǎn)品升級  263
知識點(diǎn)2　景區(qū)的組織結(jié)構(gòu)  264
附錄　本書在華盛頓協(xié)議框架下對學(xué)生能力培養(yǎng)的作用  265
參考文獻(xiàn)  266