標(biāo)準(zhǔn)化病人與臨床基本能力評估

定　價：￥148.00

作　者：	蒲丹
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥106.60)

ISBN：	9787117353205	出版時間：	2025-02-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書一方面闡述SP的基本概念，總結(jié)華西臨床醫(yī)學(xué)院在SP教學(xué)法上近30余年的理論與實踐經(jīng)驗，另一方面闡述基于SP教學(xué)法的病史采集、體格檢查等臨床基本能力評估方法，共享大量實際案例和評價標(biāo)準(zhǔn)。本書所提供的臨床基本能力評估體系具有獨創(chuàng)性。將病史采集細(xì)分為系統(tǒng)問診和重點問診；體格檢查細(xì)分為全身體格檢查和器官系統(tǒng)體格檢查。每個類別的評估均從內(nèi)容和技巧2個維度評分；每個維度皆有數(shù)個至數(shù)十個評分細(xì)則。評估體系覆蓋面廣、考查細(xì)節(jié)豐富、注重人文素養(yǎng)、重視溝通技巧。歷經(jīng)華西臨床醫(yī)學(xué)院多年教學(xué)實踐檢驗，科學(xué)性深受醫(yī)學(xué)教育界認(rèn)同。且本評估體系影響深遠(yuǎn)，國家醫(yī)學(xué)考試中心在SP考試中所運用的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分表，皆與本評估體系一體同源，具有較高的參考價值。既可作為醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)教師和醫(yī)學(xué)教育研究者等的參考用書，又可作為醫(yī)學(xué)院校本?？茖W(xué)生、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員等的學(xué)習(xí)和考試參考用書。本書預(yù)計約50萬字，主要包括三部分：第一章主要概述SP的基本知識，講述SP在醫(yī)學(xué)教學(xué)當(dāng)時的運用實例，分享SP招募、培訓(xùn)、考核和管理經(jīng)驗；第二、三、四章聚焦基于SP教學(xué)法的基本臨床能力評估方法，詳細(xì)闡述了病史采集和體格檢查的內(nèi)容和技巧評估標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生臨床能力評估提供依據(jù)；第五至七章則手機(jī)整理了多個SP案例和評分表，直觀地為各院校實施教學(xué)評估提供了參考范本。既可作為醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)教師和醫(yī)學(xué)教育研究者等的參考用書，又可作為醫(yī)學(xué)院校本?？茖W(xué)生、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員等的學(xué)習(xí)和考試參考用書。

作者簡介

　　中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會醫(yī)學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)組副組長；中國醫(yī)師協(xié)會醫(yī)學(xué)模擬專委會副總干事；中國醫(yī)藥教育協(xié)會醫(yī)學(xué)模擬教育專業(yè)委會副主任委員；中國醫(yī)藥教育協(xié)會第四屆常務(wù)理事；四川省醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會第六屆委員會常委；四川省醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會技能學(xué)組副組長；中國醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)聯(lián)盟理事會常務(wù)理事。

圖書目錄

第一章標(biāo)準(zhǔn)化病人概述/ 1
第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人的概念和作用/ 1
第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人的發(fā)展歷程/ 3
第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)法的應(yīng)用和“華西”實踐/ 4
第四節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)概述和“華西”實踐/ 9
第五節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人的考核驗收和“華西”實踐/ 16
第六節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人管理體系和“華西”實踐/ 25
第二章問診內(nèi)容和技巧/ 38
第一節(jié) 成人問診綱要/ 38
第二節(jié) 問診技巧及評分標(biāo)準(zhǔn)/ 42
第三節(jié) 系統(tǒng)回顧問診方法/ 51
第四節(jié) 兒科問診綱要/ 56
第五節(jié) 精神科問診及精神檢查方法/ 62
第六節(jié) 特殊情況的問診技巧/ 69
第七節(jié) 問診小結(jié)/ 71
第八節(jié) 口述病歷摘要綱要/ 71
第三章全身體格檢查/ 73
第一節(jié) 全身體格檢查的順序和方法/ 73
第二節(jié) 全身體格檢查評分表/ 98
第四章器官系統(tǒng)體格檢查/ 108
第一節(jié) 眼部檢查方法/ 108
第二節(jié) 耳、鼻、口腔及咽喉部檢查方法/ 113
第三節(jié) 胸部檢查方法/ 120
第四節(jié) 心血管體格檢查方法/ 130
第五節(jié) 腹部體格檢查方法/ 139
第六節(jié) 骨骼肌肉系統(tǒng)檢查方法/ 152
第七節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法/ 164
第八節(jié) 男性生殖系統(tǒng)及直腸檢查方法/ 173
第九節(jié) 女性乳房及盆腔檢查方法/ 177
第五章某些特殊情況的體格檢查/ 185
第一節(jié) 嬰幼兒體格檢查方法/ 185
第二節(jié) 新生兒體格檢查方法/ 199
第六章標(biāo)準(zhǔn)化病人問診示范案例/ 207
第一節(jié) 腹痛案例/ 207
第二節(jié) 血尿案例/ 211
第三節(jié) 少尿案例/ 215
第四節(jié) 頭痛案例/ 219
第五節(jié) 發(fā)熱案例/ 222
第六節(jié) 胸痛案例/ 226
第七節(jié) 腹瀉案例/ 230
第八節(jié) 消瘦案例/ 234
第九節(jié) 情緒低落案例/ 238
第十節(jié) 新生兒黃疸案例/ 242
第七章標(biāo)準(zhǔn)化病人重點問診查體示范案例/ 248
第一節(jié) 腹痛案例/ 249
第二節(jié) 下腹痛案例/ 251
第三節(jié) 胸痛案例/ 254
第四節(jié) 血尿案例/ 256
第八章臨床診斷思維教學(xué)示范案例/ 260
第一節(jié) 水腫的診斷思路/ 260
第二節(jié) 胸痛的診斷思路/ 266
第三節(jié) 呼吸困難的診斷思路/ 270
第四節(jié) 心悸的診斷思路/ 274
第五節(jié) 腹痛的診斷思路/ 278
第六節(jié) 黃疸的診斷思路/ 282
第七節(jié) 腰痛的診斷思路/ 286
第八節(jié) 頭痛的診斷思路/ 290
第九節(jié) 情感癥狀的診斷思路/ 294
第十節(jié) 停經(jīng)和陰道流血的診斷思路/ 298
主要參考文獻(xiàn)/ 302