教與思：生物統(tǒng)計學(xué)素質(zhì)教育實踐

　　本書從統(tǒng)計學(xué)發(fā)展歷史、概率思維、具體經(jīng)典生物統(tǒng)計案例出發(fā)，深挖課程思想教育元素，力求將專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育融合在一起，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增長學(xué)生見識，根植愛國情懷，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與思想素質(zhì)。全書共分8章，分別為緒論、資料整理與統(tǒng)計描述、概率和概率分布、統(tǒng)計推斷、擬合優(yōu)度檢驗、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析、試驗設(shè)計，全書共40個專業(yè)案例，內(nèi)容涉及研究設(shè)計、實驗原理設(shè)計、專業(yè)突出重要人物等，每個案例從教學(xué)內(nèi)容、素質(zhì)教育目標(biāo)、素質(zhì)教育元素幾個方面展開，具體生動。

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