安徽管灣國家濕地公園解說系統(tǒng)規(guī)劃研究

定　價(jià)：￥158.00

作　者：	楊永峰，李哲，袁軍著
出版社：	中國林業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521925609	出版時(shí)間：	2023-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書作者團(tuán)隊(duì)以管灣國家濕地公園的解說系統(tǒng)為線索，為讀者呈現(xiàn)江淮濕地多元的魅力。管灣國家濕地公園解說系統(tǒng)采用“資源-訪客”雙核規(guī)劃模式，在分析公園解說資源和受眾的基礎(chǔ)上，凝練出“江淮嶺脊的緣起”“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的堅(jiān)守”“江淮生活的傳承”“生機(jī)萬物的共生”與“生態(tài)屏障的固守”五大解說主題；從解說空間規(guī)劃角度系統(tǒng)闡述公園七個(gè)解說空間分區(qū)以及42個(gè)解說點(diǎn)，從而賦予公園一個(gè)靈動(dòng)的游覽空間；規(guī)劃根據(jù)訪客不同需求和解說要求提煉設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)解說媒介和設(shè)施；結(jié)合解說資源設(shè)計(jì)課程，開展科學(xué)有趣的自然教育。本書從解說內(nèi)容到解說空間，再到解說媒介，構(gòu)建了完整的管灣國家濕地公園解說系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)。本書通過詳細(xì)的圖解和生動(dòng)的文字，努力為讀者展現(xiàn)一幅江淮濕地畫卷。引導(dǎo)讀者從解說系統(tǒng)規(guī)劃角度，走進(jìn)一座城池，感受一方水士，探尋人類文明與自然萬物的和諧共處。

作者簡介

暫缺《安徽管灣國家濕地公園解說系統(tǒng)規(guī)劃研究》作者簡介

圖書目錄

第一章江淮陂塘
一陂塘的歷史與變遷
二陂塘的功能與價(jià)值
三陂塘的浩劫與曙光
第二章安徽管灣國家濕地公園概述
一溫地公園建設(shè)
二解說系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)
第三章解說受眾分析
一受眾旅游結(jié)構(gòu)特征分析
二受眾旅游行為特征分析
三受眾旅游偏好特征分析
第四章解說主題與內(nèi)容體系
一江淮嶺脊的特色
二農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智慧
三原鄉(xiāng)生活的傳承
四生機(jī)萬物的共生五生態(tài)屏障的固守
第五章解說空間設(shè)計(jì)
一解說空間分區(qū)
二解說節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)
第六章解說媒介體系設(shè)計(jì)
一設(shè)施解說
二人員解說
三媒體解說
第七章標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)
一標(biāo)識(shí)標(biāo)牌視覺符號(hào)
二管理標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)
三解說標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)
第八章自然教育課程設(shè)計(jì)
一課程設(shè)計(jì)方法
二課程框架設(shè)計(jì)
三課程主題設(shè)計(jì)
四課程形式設(shè)計(jì)
五教案設(shè)計(jì)
附錄
附件一標(biāo)識(shí)標(biāo)牌圖紙?jiān)O(shè)計(jì)
附件二解說標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)
附件三課程教案詳細(xì)設(shè)計(jì)
附件四 IFLA亞太區(qū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)