張西華
教材主要內(nèi)容整合大數(shù)據(jù)挖掘和分析技術(shù),從以營銷調(diào)研和數(shù)據(jù)分析過程為邏輯主…
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王平均
隨著計算機(jī)技術(shù)的普及與應(yīng)用,人們對計算機(jī)的依賴程度越來越高。當(dāng)計算機(jī)出現(xiàn)…
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楊幸,楊麗莎
本書為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,同時為國家職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)…
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《精工細(xì)作的慢時尚nest Robe/CONFECT》內(nèi)容包括nest Robe/CONFECT品牌歷史及…
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王炎
本教材根據(jù)商務(wù)活動的規(guī)律和內(nèi)容,按照高等職業(yè)教育教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)對教材編寫…
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呂愛華
本書根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)的目標(biāo),采用項(xiàng)目化、理實(shí)一體化、任務(wù)驅(qū)動等先進(jìn)的…
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本書共收錄了41位優(yōu)秀畢業(yè)生事跡,他們中有大國工匠,有技術(shù)能手,有企業(yè)高管…
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王國生
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本書以Excel為數(shù)據(jù)分析工具,設(shè)置71個工作案例和96個財務(wù)分析決策模型,從數(shù)…
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孫術(shù)杰,申寧,李婷
作為當(dāng)下職業(yè)教育發(fā)展的趨勢,現(xiàn)代學(xué)徒制已經(jīng)成為一種主流的人才培養(yǎng)模式??v…
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胡相斌
本書根據(jù)教育部**的職業(yè)教育課程改革要求,以CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)課程的項(xiàng)目化教…
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蘇曉光,閆文剛
《Adobe Animate CC(Flash)動畫設(shè)計與制作案例實(shí)戰(zhàn)》由淺入深、循序漸進(jìn)地…
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本書以項(xiàng)目與任務(wù)式展開講述,設(shè)計了6個核心項(xiàng)目、14個子項(xiàng)目、60個教學(xué)任務(wù)…
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徐晨
本書以《Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)進(jìn)行編寫,滿足了高等職業(yè)教育…
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張強(qiáng)華,司愛俠
本書內(nèi)容包括大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)的類型、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)采集、…
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