01運動康復
02實驗骨傷科學（第2版/本科…
03中職生數(shù)控銑工崗位培訓基…
04急危重癥護理學（供護理學…
05腫瘤?？谱o士培訓教材
06全科醫(yī)生精神衛(wèi)生培訓教材…
07EPIP教學模式實踐案例1：…
08中醫(yī)眼科學
09實用管理方法
10高職高專實用英語綜合教程…
程傳榮，杜剛，周海濤，章萍，任汐顏，王佳…
本書以項目和任務為引領，讓學生以個人或團隊的方式完成直播運營的五個項目。…
可購
中國電子技術標準化研究院
本套書籍組成為：一冊基礎知識教材《人工智能工程技術人員基礎知識》，及五個…
姜云橋，王建東
本書共包括6個項目：企業(yè)網(wǎng)絡需求調(diào)研分析、網(wǎng)絡布線、IP地址規(guī)劃與子網(wǎng)劃分…
錢進
本書為中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材，主要內(nèi)容包括;公路工程質量檢驗評定方…
日本公文教育研究會 編著
暫缺簡介...
李全意
本書為全國電力行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材職業(yè)教育電力技術類專業(yè)項目制新形態(tài)系…
重慶市職業(yè)技能鑒定指導中心
本教材從強化培養(yǎng)操作技能、掌握實用技術的角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了當前 新的…
曾思燕
本教材為全國中等職業(yè)技術學校商貿(mào)類通用教材。教材主要介紹了公共關系概述、…
李俊，郭靚靚
中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽組委會
趙杰,蘇紅
①本教材的目的是使臨床醫(yī)學類專業(yè)學生在進入畢業(yè)實習前打下良好的臨床基本技…
宋慶陽
本書上版為全國中等職業(yè)技術學校汽車類專業(yè)通用教材之一，銷量良好。經(jīng)產(chǎn)品整…
李湘民，王愛民
本教材共十五章四十一個案例，是教師進行PBL教學的教材。 章是關于PBL的概述…
趙歡 李喆 丁汀 主編
《醫(yī)藥市場營銷》是藥學類專業(yè)（藥品經(jīng)營與管理、藥學、藥物制劑等）專業(yè)必修…
楊曉霖，王華峰
本書為高校敘事醫(yī)學教材。以醫(yī)者的敘事能力與職業(yè)成長的關系為主線，用醫(yī)療案…
石坤泉，湯雙霞
本書全面、系統(tǒng)地介紹Photoshop CC 2019的基本操作方法和圖形圖像處理技巧，…
倪勇，龔士順
本書系統(tǒng)地介紹3ds Max 2020的操作技巧和室內(nèi)效果圖制作方法。全書分為10章，…
素食烹飪編委會
雷紅云
本教材根據(jù)《 職業(yè)技能標準（保育師中級·2021年版）》的要求，依據(jù) 衛(wèi)生…
章新友，孟昭鵬
張?zhí)烀?/p>
為 衛(wèi)生健康委“十三五”規(guī)劃教材暨全國高等學校中醫(yī)藥類專業(yè)第三輪英文版規(guī)…
賈建國,謝苗榮
本套教材在“國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓‘十三五’規(guī)劃教材”第2…
盧彰誠，邱麗萍，朱留栓，覃江鳳，胡煒，聶…
本書是浙江省普通高?！笆濉毙滦螒B(tài)教材、浙江省職業(yè)教育在線精品課程配套…
高潔
本教材充分考慮中等職業(yè)教育特點，以職業(yè)能力發(fā)展為目標，依據(jù)城市軌道交通崗…
樸紅梅
陳秀雙，李志堅
本書按照職業(yè)院校畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)的過程，較詳細地闡述了自我認識、職業(yè)認識…
邵澤東，韓偉
本教材共分為三個模塊八個項目，模塊一為西點廚房的工具和設備；模塊二為西點…
許蔚，史世倫
本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《鋼結構基本原理》（第4版…
李桂紅，耿旭蓉
本書涵蓋主要新媒體的運營方式、方法和策略等內(nèi)容，分為三篇，共13章。第一篇…
江乙，林梅英
本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學習目標、重點和難點、護考知識…
符秀華,張慶
本學習指導編寫順序與主教材相同，切實體現(xiàn)配套原則。編寫內(nèi)容包括學法指導、…
張志云,張昕
本培訓教材主要涵蓋四個方面的內(nèi)容1.傳染病?？谱o理管理（傳染病專科醫(yī)院護理…
陳群，于亞鵬
本書針對普通話水平測試的要求，按照先理論后實踐的邏輯系統(tǒng)地介紹了普通話的…
人民交通出版社股份有限公司
本書依據(jù)2022年修訂的《機動車駕駛培訓教學與考試大綱》，結合機動車駕駛培訓…
彭華
本教材是中等職業(yè)教育醫(yī)學影像技術專業(yè)的基礎課程，內(nèi)容包括生理學的研究內(nèi)容…
劉霞 李文 王忠東
本書以ATMEL（愛 ）公司的AT89S52單片機為例，結合單片機的硬件結構介紹了單…
陳麒，陳曉斌，陳超然，林伊婷，阮藝冰
本書基于Keil μVision5程序開發(fā)平臺和國信藍橋教育科技股份有限公司設計的物…
王晉，丁琳
本書建立在作者多年的教學實踐與科學研究基礎上，是作者結合應用型本科人才培…
劉海軼，郎永強，呂晶
本教材內(nèi)容分為三大模塊，項目一基礎能力模塊、項目二崗位能力模塊、項目三地…
孫紅
從 實踐為出發(fā)點，以循證研究為基礎，關注臨床重點和熱點問題，將理論與實踐…
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