陜西師范大學(xué)教育實(shí)驗經(jīng)濟(jì)研究所
20世紀(jì)中后期以來,伴隨教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等…
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(新西蘭)約翰·哈蒂 等
本書探討了可見的學(xué)習(xí)的典型概念,即淺表學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)與遷移學(xué)習(xí)的重要性?!?/p>
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吳滌
《中學(xué)生物STEAM+節(jié)氣勞動實(shí)踐》提煉的24個實(shí)踐案例,以節(jié)氣時間為序,將STE…
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(美)伯尼·特里林,查爾斯·菲德…
《學(xué)習(xí)的創(chuàng)新與創(chuàng)新的學(xué)習(xí)》介紹了一個21世紀(jì)學(xué)習(xí)的理論框架,厘清了在錯綜復(fù)…
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王凱
課程系統(tǒng)建設(shè)是校長與教師自主意識覺醒的重要標(biāo)志,是對教育權(quán)力思考與應(yīng)用的…
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(美)羅恩·理查德,馬克·丘奇
本書是哈佛大學(xué)教育學(xué)院知名教師總結(jié)了幾十年的研究與教學(xué)經(jīng)驗,提供了全新的…
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李曉東
本書是對英語教學(xué)與計算機(jī)學(xué)科的交叉性研究,也是對新興信息技術(shù)與英語教學(xué)如…
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李北群
人才是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等國家戰(zhàn)略…
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張白峽
本書的編寫旨在從理論闡釋、實(shí)踐指導(dǎo)兩個維度,構(gòu)建中學(xué)地理實(shí)踐活動教學(xué)指導(dǎo)…
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(英)麥克·格爾森
作為教師,我們深知教育的重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和行動力,而恰到好處地…
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(美)雷·皮卡
本書與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)的健康領(lǐng)域價值取向一致,具有明顯的…
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陳思
本書首先對中國藝術(shù)院校的發(fā)展建設(shè)做簡要概述,總結(jié)出其沿革特點(diǎn)與失衡現(xiàn)狀,…
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