01大數(shù)據(jù)賦能高等教育
02幼兒園德育主題活動案例精…
03高職院校學生教育管理研究…
04為什么孩子不愛學習：回避…
05中學生涯教育的國際比較研…
06高校學生工作研究（2023年…
07托育機構保教實踐指導
08大學教學共享空間建構
09新時代中職傳統(tǒng)文化教育指…
10一個叫西位的地方：西南位…
董國福主編
暫缺簡介...
田文主編
（英）赫伯特·斯賓塞（Herbert Spenc…
人民教育出版社資助。
可購
康長運 責任編輯
幼兒園任務：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全…
董寶良，周洪宇主編
國家教委人文、社會科學研究“八五”規(guī)劃項目。
果繼山[等]主編
獻給國際家庭日和廣大中小學生家長。
吳廣勛，趙澄江主編
胡厚福著
劉詠聰著
歷史學本來是人類最早建立的學科之一，我們中國人尤其重視歷史，從遠古的時候…
劉知新主編
本書是在1990年出版的《化學教學論》的基礎上修訂而成，與王希通主編的《化學…
范崇嬿著
陳世放，唐傳倩，郭慶祥主編
本社編
目前，隨著我國教育改革形勢的飛躍發(fā)展，各地中小學的教學體制和模式正由“應…
陳琦，劉儒德主編
《當代教育心理學（第2版）》是《當代教育心理學》的修訂版，本版根據(jù)教育心…
國家教育委員會師范教育司編
這是首次對全國師范院?；A教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果進行評選，是對十多…
朱旭東著
北京師范大學教材專著出版委員會審定 北京師范大學出版社資助出版。
楊新益，梁精華，趙純心編著
廣西教育的發(fā)展源遠流長，有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。早在漢初南越王趙佗統(tǒng)…
陳桂生著
本書對教育學陳述所作的辨析，有形式分析，又不限于形式分析，以至關于它屬什…
盧仲衡著；陳其弼，周麗華編
簡介本書是中國科學院心理研究所盧仲衡研究員30年來研究“中學數(shù)學自學輔導教…
郭友等編著
本書包括：教學技能分類及意義，基本教學技能，調(diào)控教學過程的技能，課堂教學…
可讀可購
王波波主編
謝安邦，談松華主編
華東師范大學跨世紀學術著作出版基金資助。
北京師范大學出版社
兒童在進入小學讀書之前，經(jīng)歷著六七年的發(fā)育成長過程，稱為學齡前期。這階段…
本書是為幼兒編排的練巧手教材。其內(nèi)容包括繪畫部分、手工部分。手工部分有掛…
（美）J.萊夫（Jean Lave），（美）E.溫格…
本書作者萊夫是加利福尼亞大學伯克利分校的教育學教授，溫格則是一位從事學習…
林小蘋著
王炳照主編；吳霓，胡艷編寫
可讀
舒達，蔣長好主編；《中國新一代》雜志社《…
《班主任手冊》編委會編
班主任是班集體的組織和領導者，是學習和生活的指導者，是聯(lián)系班級中各科教師…
朱愛先，涂從潤，禹賓編著
姚明焰，鄭陽編著
廣州市東山區(qū)教育局幼教科編
陳琦，劉儒德編著
南兆旭編著
（法）讓-波爾·卡皮（Jean-Pol Caput…
世界聞名的《我知道什么？》叢書，是法國大學出版社1941年開始編纂出版的一套…
華維光
（挪）讓-羅爾·布約克沃爾德（Jon-Ro…
本書由作者授權翻譯出版。
陳一筠，王秀芳主編
華南師大教育系教育學教研室編
本書是華南師范大學教育系教育學教研室組織有關人員，為適應公共課教育學教學…
