北方工業(yè)大學(xué)教務(wù)處
本書是大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃中北方工業(yè)大學(xué)部分學(xué)生的優(yōu)秀研究報(bào)告論…
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〔美〕約翰·T.貝瑟爾、理查德·M…
打開這《哈佛的158個(gè)瞬間》，走進(jìn)美國(guó)古老大學(xué)的歷史長(zhǎng)廊，邂逅地標(biāo)性建筑，…
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人力資源社會(huì)保障部教材辦公室
從1996年開始，勞動(dòng)保障部在部分城市開展勞動(dòng)預(yù)備制度的試點(diǎn)，并于1997年印發(fā)…
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方旭 錢小龍 著
該書在對(duì)我國(guó)人工智能教育應(yīng)用效果展開大規(guī)模調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從人工智能教…
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山述蘭
四川高校主動(dòng)建好用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因校因地制宜，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政工…
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李常品，盛萬(wàn)成，朱佩成 編
教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理的通知》明確指出，研究生…
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安徽省大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析研究中心（滁州學(xué)…
青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也…
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朱琳 著
《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與教育引導(dǎo)的實(shí)證研究 朱琳互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范》結(jié)合問卷調(diào)查…
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艾四林，吳潛濤 編
《高校馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展報(bào)告（2020）》是在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部社…
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[蘇] 蘇霍姆林斯基 著，宮銘，程園園 譯
作為孩子啟蒙教師兼終身教師的家長(zhǎng)，到底應(yīng)該如何將正確的、科學(xué)的家庭教育進(jìn)…
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李曉東
本書是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)科的交叉性研究，也是對(duì)新興信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)如…
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劉劍鋒,鄧?yán)?邱禮明
新一輪數(shù)學(xué)課程改革確立了嶄新的理念，《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》…
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中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì) 編著
近年來(lái)，隨著我國(guó)在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《…
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[白俄羅斯] 安·德·科羅爾（A.D.…
基于哲學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的基本理論，本書系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代教育學(xué)新的學(xué)科發(fā)…
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凌宗偉，黃正，等
《學(xué)會(huì)管理：發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展》分上下兩篇：上篇“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃…
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中國(guó)教育科學(xué)研究院，全國(guó)職業(yè)高等院校校長(zhǎng)…
《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的…
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朱澤民，周芬 著
本專著在研究國(guó)內(nèi)外眾多智慧教室建設(shè)先進(jìn)案例和大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，針對(duì)智…
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韓夢(mèng)潔著
本書對(duì)中美高等教育結(jié)構(gòu)變遷的內(nèi)在機(jī)制進(jìn)行比較分析。高度教育結(jié)構(gòu)變遷機(jī)制是…
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趙豐平 唐培森 時(shí)俊卿 主編
新時(shí)代勞動(dòng)教育并非坐而論道，而是一種依靠親歷踐行獲得經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐性教育，必…
王金海 著
本書從管理目標(biāo)、學(xué)習(xí)、交際、自制力、獨(dú)立思考和解決問題六大方面，分享如何…
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上海市黃浦區(qū)教育學(xué)院 編
《小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程案例選編》是上海市開展小學(xué)主題式綜合活動(dòng)課程研究…
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蘇平
《圖說(shuō)知識(shí)產(chǎn)權(quán)中學(xué)版》根據(jù)《關(guān)于開展重慶市中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)工作的通…
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袁磊 著
STEAM教育是美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)學(xué)者Yakman在研究綜合教育的時(shí)候提出的，即加強(qiáng)…
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鄭文
本書能幫助教師提煉單元主題意義，立足語(yǔ)篇視角，解讀對(duì)話語(yǔ)境和邏輯結(jié)構(gòu)，理…
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李遜，劉鐵群，黃偉林
望道之路：大學(xué)生學(xué)術(shù)型社團(tuán)的培育與發(fā)展之道
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郭戈，趙占良，張廷凱，吳欣，嚴(yán)匡正
伴隨著我國(guó)改革開放的穩(wěn)步推進(jìn)，以及各級(jí)各類教育的大發(fā)展，《課程·教材…
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