張向葵，吳曉義主編
該書(shū)分為十二章。內(nèi)容包括課堂教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)：結(jié)構(gòu)、功能、特性；課堂教學(xué)監(jiān)控…
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喻平著
本書(shū)的內(nèi)容包括數(shù)學(xué)教育心理學(xué)的理論基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理過(guò)程及研究、數(shù)學(xué)教學(xué)…
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張引墨著
本書(shū)是張引墨在《藏在書(shū)包里的玫瑰》之后，針對(duì)中學(xué)生性問(wèn)題引發(fā)的成長(zhǎng)煩惱所…
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（美）托馬斯·J.薩喬萬(wàn)尼（Thomas J.…
“華東師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理博士點(diǎn)文庫(kù)”的編寫(xiě)將堅(jiān)持下面的三條原則：第一…
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邢秀茶主編
本書(shū)借鑒了認(rèn)知心理學(xué)、建構(gòu)主義學(xué)派等當(dāng)代學(xué)習(xí)理論對(duì)學(xué)習(xí)的研究，學(xué)習(xí)心理部…
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中學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育掛圖編寫(xiě)組|
本書(shū)是供教師使用的教育中學(xué)生如何預(yù)防艾滋病的指導(dǎo)書(shū)。
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《健康教育》編寫(xiě)組 編
隨著科技飛速發(fā)展和社會(huì)不斷進(jìn)步，健康教育的內(nèi)容和形式也在更新，對(duì)健康教育…
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王文良主編
本書(shū)立足于教師專業(yè)發(fā)展對(duì)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要，從知識(shí)、能力、思維的角…
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L.克羅克（Linda Crocker），J.阿爾吉納（…
本書(shū)特點(diǎn)：首先，此書(shū)中對(duì)于經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論和現(xiàn)代測(cè)驗(yàn)理論的介紹兼而有之，內(nèi)容…
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（美）Robert E.Slavin著
來(lái)自著名教育心理學(xué)者Robert Slavin的這本第7版的的極其通俗易懂的讀本將高深…
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魏運(yùn)華
基于上述原因，長(zhǎng)期以來(lái)，自尊一直是心理學(xué)家們和教育學(xué)家們尤其是社會(huì)心理學(xué)…
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中國(guó)教育報(bào)刊社新聞研究中心 編
本書(shū)是專供教師案頭工作的圖文并茂的百科類工具書(shū)。全部資訊來(lái)自權(quán)威機(jī)構(gòu)，是…
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李洪玉，何一粟著
本書(shū)系共9種，分別是《實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)》、《智力發(fā)展心理學(xué)》、《創(chuàng)造力發(fā)展…
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（美）羅伯特·斯萊文（Robert E. Sla…
羅伯·斯萊文（RobertSlavin）是約翰·霍普金斯大學(xué)高危學(xué)生教育研究…
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雷靂主編
《小學(xué)生家長(zhǎng)及教師心理健康指導(dǎo)手冊(cè)》針對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的常見(jiàn)心理問(wèn)…
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趙昌木
教師發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，但不是一個(gè)自然的成長(zhǎng)過(guò)程，需要適時(shí)而有效的…
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薛寧，李占軍著
早春的風(fēng)，催醒心靈，青鳥(niǎo)之啼誘我入果林深深有一種花，一旦開(kāi)放也許便難以閉…
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袁祖社 主編
為緊密配合《若干意見(jiàn)》和《通知》的具體實(shí)施，我們邀請(qǐng)了京津地區(qū)部分高校長(zhǎng)…
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（英）德麗賽·克萊德曼（Tricia Krei…
這存在兩個(gè)問(wèn)題。第一，男孩、女孩的青春期開(kāi)始的年齡在逐漸變小。中國(guó)女孩的…
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陶國(guó)富，王祥興主編
陶國(guó)富，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，現(xiàn)為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)政治系副主任、人文學(xué)院培訓(xùn)部…
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（韓）安明玉，（韓）黃美娜編繪；金華園譯…
本書(shū)以書(shū)中主人公露娜雷娜的青春期成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，以漫畫(huà)的形式營(yíng)造出輕松活…
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吳兆雪
《創(chuàng)新思維培養(yǎng)的理論與實(shí)踐：馬克思主義理論新視野》從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深…
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（美）安德烈亞·馬克斯（Andrea Mark…
青春期！一個(gè)絢麗而又充滿困惑的時(shí)期，一個(gè)包含無(wú)窮樂(lè)趣、也蘊(yùn)涵艱巨挑戰(zhàn)的關(guān)…
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