《教師職業(yè)道德與法律修養(yǎng)》自學(xué)輔導(dǎo)

朱曦主編

本書(shū)是《教師職業(yè)道德與法律修養(yǎng)》的配套用書(shū)，包括教師職業(yè)道德概述、教師職…

校園事故案例點(diǎn)評(píng)

吳金宣主編

本書(shū)以現(xiàn)行法律、法規(guī)及司法解釋為依據(jù)，對(duì)每一起校園事故案例進(jìn)行了深入淺出…

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一支高爾夫球桿

楊言編著

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現(xiàn)代教學(xué)三字一畫(huà)技法：毛筆字 鋼筆字 粉筆字 簡(jiǎn)筆畫(huà)

張學(xué)成主編

教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作所需要的基本職業(yè)技能，它包括說(shuō)普通話、寫(xiě)…

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學(xué)校國(guó)際通用管理標(biāo)準(zhǔn)：ISO9001 2000質(zhì)量管理體系

南兆旭主編

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教師行為研究

唐松林著

該書(shū)分教師行為概述、理論思維、教師行為的基礎(chǔ)系統(tǒng)、教師行為的動(dòng)力系統(tǒng)、教…

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智力訓(xùn)練200題

黃偉民編

智力是一個(gè)至今尚未有統(tǒng)一定義的概念，其涵義在心理學(xué)史上眾說(shuō)紛紜。一般說(shuō)來(lái)…

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智力訓(xùn)練200題

黃偉民編

本書(shū)是一本實(shí)用性、知識(shí)性和趣味性皆備的益智書(shū)。下冊(cè)分五章：智力游戲，迷宮…

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學(xué)生公寓安全管理實(shí)用手冊(cè)

陳遠(yuǎn)清主編

本書(shū)是一本關(guān)于學(xué)生公寓安全管理的書(shū)。本書(shū)收集了國(guó)務(wù)院、教育部以及其他部委…

黑珍珠項(xiàng)鏈

楊言編著

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教師行為指南：教師讀本

楊忠健，張燕君編著

本書(shū)系統(tǒng)介紹了教師應(yīng)該以及如何轉(zhuǎn)變教育觀念、注重心理健康、增進(jìn)自身能力、…

考試命題與試卷分析

葉成華，沈海馴，李建明編著

本書(shū)作為繼續(xù)教育叢書(shū)之一，本書(shū)作者在長(zhǎng)期的考試命題工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不拘…

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教師言語(yǔ)表達(dá)

白曉明編著

自二十世紀(jì)五十年代以來(lái)，徽學(xué)研究逐漸興起，一批學(xué)人致力于徽學(xué)的探討，取得…

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心理健康教育指導(dǎo)

陳國(guó)明編著

本套叢書(shū)把對(duì)教師“新基本功”的培訓(xùn)作為重要內(nèi)容，包括：“教師語(yǔ)言表達(dá)”、…

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青春期心理體操

林芳著

本叢書(shū)以“案例——分析——建議”的形式，將嬰幼兒——小學(xué)——中學(xué)三個(gè)年齡…

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廣州市學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究成果：2000

廣州市學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究組編

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了解自己的智商

張國(guó)民，徐斌主編；王雨歡[等]編

本書(shū)詳細(xì)介紹了智商的特征、智商的測(cè)驗(yàn)和如何提高智商所要把握的幾個(gè)問(wèn)題。對(duì)…

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推理大魔方

顏東，姜慧嫻，華英編繪

兒童初期的推理往往離不開(kāi)事物的具體形象，到了小學(xué)中年級(jí)以后，才逐漸向抽象…

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挑戰(zhàn)觀察力

顏東，姜慧嫻，華英編繪

兒童的智力構(gòu)成了五大部分，其中觀察力就是其一。觀察力是人類(lèi)智力結(jié)構(gòu)的重要…

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腦筋急轉(zhuǎn)彎

顏東，姜慧嫻，華英編繪

目前，市面上名稱(chēng)為《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的圖書(shū)越來(lái)越多，但許多都是把題目羅列一下…

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傳統(tǒng)美育與當(dāng)代人格

袁濟(jì)喜著

《傳統(tǒng)美育與當(dāng)代人格》作為項(xiàng)目申報(bào)時(shí)并未特別加以重視，及至動(dòng)手寫(xiě)作時(shí)才感…

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家長(zhǎng) 教師性健康教育導(dǎo)向

胡新懿，王京彥，吳琢茹主編

編輯推薦：青少年性健康教育叢書(shū)。青春期教育不僅是性科學(xué)知識(shí)教育，更是人格…

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小學(xué)數(shù)學(xué)心育藝術(shù)

薛劍剛主編

“教師心育能力”是在當(dāng)今變革時(shí)代和知識(shí)轉(zhuǎn)型的條件下提出的。在傳統(tǒng)知識(shí)范型…

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教師職業(yè)道德與法律修養(yǎng)

朱曦主編

本書(shū)共有九章，包括：教師職業(yè)道德概述、教師職業(yè)道德的原則和內(nèi)容、幼兒園師…

畢業(yè)生廣東就業(yè)手冊(cè)

曾列夫主編

本書(shū)從就業(yè)政策、就業(yè)服務(wù)、擇業(yè)謀略、文件、各市簡(jiǎn)介等方面，向畢業(yè)生介紹了…

從容面對(duì)兒童的學(xué)習(xí)困難（兒童學(xué)習(xí)困難指導(dǎo)訓(xùn)練）

陳學(xué)鋒，謝天壬主編

兒童學(xué)習(xí)困難指導(dǎo)訓(xùn)練。本書(shū)圖文并茂，提供了許多游戲性的能力訓(xùn)練方法，內(nèi)容…

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心理素質(zhì)的養(yǎng)成與訓(xùn)練

邢邦志主編

前言心理素質(zhì)是現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)之一。與傳統(tǒng)社會(huì)相比，現(xiàn)代社會(huì)始終追求的…

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道德領(lǐng)導(dǎo)：抵及學(xué)校改善的核心

（美）托馬斯·J.薩喬萬(wàn)尼（Thomas J.…

《道德領(lǐng)導(dǎo)：抵及學(xué)校改善的核心》是寫(xiě)給那些每天都面對(duì)道德困境的校長(zhǎng)、局長(zhǎng)…

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艾滋病與性健康教育：新世紀(jì)版

王禮康主編

最近國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《中國(guó)預(yù)防與控制艾滋病中長(zhǎng)期規(guī)劃（1998-2010年）》明確指…

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智力因素與學(xué)習(xí)

燕國(guó)材著

作者在他的《智力及其在學(xué)習(xí)中的作用》與《再論智力與能力》這兩篇文章中提出…

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以情優(yōu)教：理論與實(shí)證研究

盧家楣主編

本書(shū)是全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教育部重點(diǎn)課題的研究成果，以情優(yōu)教是情…

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情感教學(xué)心理學(xué)原理的實(shí)踐應(yīng)用

盧家楣主編

培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的積極情感、情緒追求應(yīng)是教師在教學(xué)中值得重視的問(wèn)題、…

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學(xué)校社會(huì)心理學(xué)

李小平主編

本書(shū)共11章，包括緒論、學(xué)校的社會(huì)化工作、社會(huì)認(rèn)知與印象形成、歸因與教育、…

智能超極限

（英）Ken Russell，（英）Philip Carter著…

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青春相約：青春期心理與健康

沈之菲撰稿

本書(shū)內(nèi)容包括關(guān)于青春期的概念、古今青春禮儀、關(guān)于第三性征、男性和女性性成…

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學(xué)校心理健康教育：原理與操作

陳家麟著

學(xué)校心理健康教育是一種現(xiàn)代教育理念和教育活動(dòng)。及時(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健…

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國(guó)外性教育

讀圖時(shí)代特別企劃編

鄭州大學(xué)出版社和北京讀圖時(shí)代文化發(fā)展有限公司聯(lián)手組織策劃了《中國(guó)青少年青…

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智能總動(dòng)員

（英）Ken Russell，（英）Philip Carter著…

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