01特與不特：民族院校招生政…
鄭白玲
02上海市普教系統(tǒng)名校長名師…
楊明華,沈黎明
03大學(xué)生心理健康教育
周樹軍,劉國權(quán),尤世紅
04清末民初修身思想研究：以…
王小靜
05職業(yè)學(xué)校學(xué)生人身安全與?！?/a>
李書華,王寶珍
06公共治理：現(xiàn)代學(xué)校制度建…
徐冬青
07高校治理結(jié)構(gòu)研究
姜繼為,韓強
08如何創(chuàng)建特色學(xué)校
趙國忠
09校校通的基礎(chǔ)：信息基礎(chǔ)設(shè)…
黃榮懷
10獨立學(xué)院發(fā)展研究
荊光輝
王必輝主編；楊惠敏，汪偉俊插圖
但愿這冊書能——給你提醒，啟迪思路，萌發(fā)思緒，喚醒異想引起疑慮大膽質(zhì)疑與…
可購
韓東才，羅芝馨主編
該教程內(nèi)容包括以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，推進師德建設(shè)；具有中國特色的…
樂躍明，李金瑞主編
本書對中學(xué)生常見的多種多樣的心理問題進行了有的放矢地解答，如有學(xué)校心理問…
鄭希付主編
本書針對小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、性格、心理、情緒等方面經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題，結(jié)…
閔衛(wèi)國，傅淳主編
本書試圖吸納教育心理學(xué)研究的最新成果，采用學(xué)與教并重的雙主線結(jié)構(gòu)構(gòu)建本書…
白桂香主編
中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定培訓(xùn)教材北京教育學(xué)院，北京市中小學(xué)中等職業(yè)…
胡屹工作室編
“腦筋急轉(zhuǎn)彎”就是智力游戲中最重要的一種形式，是人們現(xiàn)代生活的“輕松劑”…
馬亞利著
本書告訴我們：許多問題在成長中無法回避，在教科書上難以找到，孩子們在很多…
李方，鐘祖榮主編；王松美，馬英華等編譯
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題 “中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐研究”…
陳宗杰編
在這本書里，有四位師長根據(jù)長期的專業(yè)研究和自己的親身經(jīng)歷，圍繞青春斯的種…
（韓）樸正花著文；（韓）李范基繪畫；樸泰…
本書與小學(xué)生的特點相結(jié)合，以有趣的童話形式圖文并茂地向你展開性知識的大門…
朱宗涵主編；北京市衛(wèi)生局，北京市健康教育…
本書融健康促進理論與實踐于一體，內(nèi)容包括：健康狀況：21世紀(jì)健康的新概念和…
伍芳輝主編
北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師“十五”繼續(xù)教育公共必修課教材北京教育學(xué)院 …
于向英主編
基礎(chǔ)教育新課程的實施，使得傳統(tǒng)教育測量面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。教育實踐…
北京師聯(lián)教育科學(xué)研究所
本書共三部分。第一部分為傳染病的一般知識；第二部分介紹傳染病的綜合預(yù)防措…
莫雷，何先友，冷英主編
本書收有《論教育心理學(xué)研究方法的改進》、《現(xiàn)代教學(xué)心理學(xué)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論及教…
王極盛著
本書既重視高考成功的“硬件”，更重視高考成功的“軟件”，提出了調(diào)節(jié)心態(tài)十…
任順元著
該書分為十一章，分別敘述了認(rèn)知效應(yīng)與導(dǎo)學(xué)育人對策、情感效應(yīng)與導(dǎo)學(xué)育人對策…
皮連生主編
本書內(nèi)容包括：從心理學(xué)觀點看學(xué)生的素質(zhì)與素質(zhì)教育；制定課程標(biāo)準(zhǔn)的心理學(xué)理…
吳圣苓總主編；劉國平等主編
《師典》是上海中小學(xué)幼兒教師基金會等單位向2004年第20個教師節(jié)獻(xiàn)禮的圖書?！?/p>
袁軍主編
本教材的編撰方針就是優(yōu)先選擇國際教育心理學(xué)研究中理論完整且堅實、證據(jù)豐富…
徐琳，葉建芬，張靜漣編著
對于大多數(shù)考生來說，一想到將要面臨的“黑色六月”，就不禁毛骨悚然。但如果…
郭慶科編著
遼寧省高等教育自學(xué)考試指定教材遼寧省高等教育自學(xué)考試委員會組編。本書在測…
張大均主編
全國教育碩士專業(yè)學(xué)位統(tǒng)編系列教材全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會組織編…
賀淑曼編著
人類正面臨著前所未有的諸多生存發(fā)展的困惑，人人都有被時代淘汰的可能。大學(xué)…
張曉靜著
本書共分六章，分析了自我教育課題的歷史機遇和時代意義；論述了自我教育的前…
紅星工作室編
暫缺簡介...
曹新吾，張耀庭主編
安徽省教育科學(xué)研究規(guī)劃課題研究成果。本書共分八章，討論了教師心理教育能力…
王文良主編
本書包括：生理篇、心理篇、社會篇、行為篇、道德篇、防病篇，為讀者講述了身…
鄭石巖著
本書是作者近幾年來結(jié)合禪學(xué)的智慧和心理學(xué)的知識，對教育所作系列探討的整理…
范洪博主編
本書包括：教育人力資源管理綜述、教育人力資源管理中的內(nèi)容、教育人力資源評…
辛勇編著
本書對青少年學(xué)生心理及常見的學(xué)生心理障礙問題進行了深入的專題研討，并將理…
成達(dá)如著
本書從教育理念到教育實踐，從管理到教學(xué)，詳細(xì)闡述了學(xué)校管理的人本意蘊思想…
胡瑩，李東明主編
本書為教育教育系列叢書之一。其內(nèi)容包括總論、青春期生理發(fā)育與性教育、青春…
蕭敏著
本書是一首長詩，寫有：真心英雄·靈魂之燈雪亮人心、如山天職·生命…
張洪增著
這是一位有25年教齡的資深教師，以自己的親身體驗和長期生活在學(xué)生中間的諸多…
張紹民，白明輝主編
本書以青少年、教師、家長為閱讀對象，介紹了幾十種有效的學(xué)習(xí)方法，各種有趣…
封面及書脊題：張紹民主編。本書以青少年、家長、教師為閱讀對象，通過“IQ反…
本書以青少年、家長、教師為閱讀對象，系統(tǒng)地介紹智力的組成因素，培養(yǎng)各種潛…
朱永新著
《校園守望者：教育心理學(xué)論稿》是作者關(guān)于教育心理學(xué)的研究文集，涉及學(xué)校心…
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