(美)莎倫.F.拉里斯、格萊欽.B.羅斯曼、詹…
《動(dòng)態(tài)教師:教育變革的領(lǐng)導(dǎo)者》從兩位假想的典型教師在多領(lǐng)域的行為表現(xiàn)、內(nèi)…
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《青少年戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)實(shí)用手冊》除了幫助讀者了解戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式…
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(美)格蘭茲(Glanz,J.) 著,羅慧芳,楊…
每個(gè)人都能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)嗎?還是只有那些具有領(lǐng)導(dǎo)者天分的少數(shù)人才可以?如果你認(rèn)…
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黃俊杰 主編
《大學(xué)校長遴選:理念與實(shí)務(wù)》對美國大學(xué)動(dòng)作管理方面的經(jīng)驗(yàn),特別是對深刻影…
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(英)霍姆斯
教師的幸福感不僅關(guān)系到自身的身心健康,還關(guān)涉到學(xué)生的成長進(jìn)步與學(xué)校的整體…
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中學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育掛圖編寫組|
本書是供教師使用的教育中學(xué)生如何預(yù)防艾滋病的指導(dǎo)書。
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