《新編心理學(xué)》包括導(dǎo)論、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的基本過程、有意義學(xué)習(xí)等八章內(nèi)容…
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R·賴?。≧ichard J.Riding），S·…
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的任務(wù)，在教學(xué)過程，“教…
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《學(xué)案》即輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課程的方案，旨在提供課前預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)過程的消解疑…
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中華人民共和國(guó)教育部編
本書是一部獨(dú)具特點(diǎn)的師范教育教材，主要內(nèi)容由三部分構(gòu)成：教師職業(yè)道德基礎(chǔ)…
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（美）Robert J.Sternberg，（美）Wendy M…
本書第一作者斯滕伯格教授是當(dāng)代美國(guó)著名的心理學(xué)家，被認(rèn)為是20世紀(jì)全球最杰…
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劉本固著
《教育評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》共分十四章，而按書中的內(nèi)容則又可以分為三個(gè)領(lǐng)域：…
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勵(lì)景編著
本書在介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)時(shí)寫得比較緊湊而又通俗易懂，考慮到了讀者的情況，…
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Allan A.Glatthorn著；單文經(jīng)等譯
全書共十六章，分為五部分：基礎(chǔ)篇，概覽校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)基礎(chǔ)、檢視課程實(shí)…
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魯廣信編著
本書運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和方法與教育單位的具體業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，為教育會(huì)計(jì)…
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（美）唐·倍根（Don Bagin），（美）…
這是一本能供所有教育工作者參考的書。如果你擅長(zhǎng)利用學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行管理，…
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郭秀艷著
華東師范大學(xué)新世紀(jì)學(xué)術(shù)著作出版基金資助出版。本書共分八個(gè)章節(jié)，分別涉及內(nèi)…
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劉勇編著
團(tuán)體心理輔導(dǎo)或團(tuán)體心理咨詢，是相對(duì)一對(duì)一的個(gè)體心理輔導(dǎo)而言的，是一種在團(tuán)…
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徐碧美（Amy B.M.Tsui）著；陳靜，李忠如譯…
《追求卓越》是作者對(duì)第二語言（英語）教學(xué)中的專家知能所作的開創(chuàng)性研究成果…
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謝少華編
本書闡述了學(xué)校管理的目標(biāo)、原則、過程、體制、人員，學(xué)校管理方法、學(xué)校管理…
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劉淑蘭著
這本書，根據(jù)總課題負(fù)責(zé)人厲以賢教授的指導(dǎo)和要求，試圖從理論與實(shí)踐結(jié)合的角…
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