本書對(duì)當(dāng)前俄羅斯的課程政策從權(quán)力、理念、文化三個(gè)彼此相連的視點(diǎn)上進(jìn)行了全…
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（美）莫爾（Mohr,M.M） 等著，方彤，羅曼…
《研究型教師與學(xué)校發(fā)展：美國教師研究紀(jì)實(shí)》的中心觀點(diǎn)就是，支持學(xué)校的教師…
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宿景祥主編
“骷髏會(huì)”——耶魯大學(xué)的秘密精英組織，存在了170多年。與學(xué)校中其他會(huì)團(tuán)不…
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美國國家研究理事會(huì)科學(xué)和數(shù)學(xué)教師預(yù)備委員…
美國中學(xué)生在數(shù)學(xué)、科學(xué)和技術(shù)課程上的成績普遍不佳，這引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)…
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安方明 主編
社會(huì)是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，教育是其中十分重要的子系統(tǒng)。教育必然與社會(huì)…
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教育部國家教育發(fā)展研究中心 組譯
《美國加利福尼亞州高等教育總體規(guī)劃》（以下簡稱《總體規(guī)劃》）是1959年起草…
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本書從教育技術(shù)理論和實(shí)踐層面對(duì)世界各國教育技術(shù)歷史發(fā)展軌跡、發(fā)展動(dòng)因及未…
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山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心
目前高校畢業(yè)生擇業(yè)越來越困難，而對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，求職擇業(yè)是人生道路上的…
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教育財(cái)政是教育發(fā)展的重要支撐和保障，對(duì)于提高國民素質(zhì)、遠(yuǎn)離產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)…
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