滕星，王軍主編
《教育人類學(xué)研究叢書》是一套開放性的學(xué)術(shù)叢書，它肩負(fù)著兩個主要任務(wù)：一是…
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馬佳宏著
本書研究和探討了教育與經(jīng)濟(jì)增長、教育與可持續(xù)發(fā)展、教育與市場經(jīng)濟(jì)、教育與…
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歐陽青尼主編；陳德京[等]編
該書闡述了歷史與社會課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景、性質(zhì)、地位、目標(biāo)和基本理念、內(nèi)容…
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鐘秉樞主編
本書獲國家級教學(xué)成果獎1項；北京市教學(xué)成果獎5項；國家體育總局教學(xué)成果獎9…
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王冀生著
本書面對21世紀(jì)人類社會面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和世界高等教育、現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展趨勢，…
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清華云舟網(wǎng)絡(luò)教育實驗室編輯
根據(jù)現(xiàn)代教育心理學(xué)理論，富有創(chuàng)新精神的人才大都具有強(qiáng)烈的“自我實現(xiàn)”愿望…
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汪艷麗，朱桂琴，王良云主編
本書主要內(nèi)容包括：緒論心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理機(jī)制；心理輔導(dǎo)的原則、形式與方法…
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