藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 著
《幼兒園教學(xué)活動(dòng)手冊(cè)》系列是基于藍(lán)貓兒童文化心理研究中心研發(fā)的“心能美育…
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何春美，勵(lì)發(fā)珍 編
《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)（大班）》為兒童學(xué)前教育讀物，讓讀者在操作中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)…
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何春美，干紅梅 編
《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)（中班）（套裝共2冊(cè)）》包括《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)數(shù)學(xué)（中班）（春…
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范麗 編
全面聯(lián)手編寫(xiě)，專項(xiàng)訓(xùn)練系統(tǒng)全面，幼小銜接緊湊，讓孩子輕松上小學(xué)！
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藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 編
“心能美育”課程的顯著特色就在于尊重兒童文化心理發(fā)展特點(diǎn)，蘊(yùn)含著深厚的生…
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藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 編
《幼兒園教學(xué)活動(dòng)手冊(cè)》系列是基于藍(lán)貓兒童文化心理研究中心研發(fā)的“心能美育…
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藍(lán)貓兒童文化心理研究中心 著
“心能美育”課程的顯著特色就在于尊重兒童文化心理發(fā)展特點(diǎn)，蘊(yùn)含著深厚的生…
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藍(lán)貓兒童文化發(fā)展中心 編
“心能美育”課程的顯著特色就在于尊重兒童文化心理發(fā)展特點(diǎn)，蘊(yùn)含著深厚的生…
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藍(lán)貓兒童文化研究中心 編
1．在課程模式上，“心能美育”課程可以作為美育特色課程，與體育特色課程、…
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高瑞果 編
《高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：大學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)》打破傳統(tǒng)人文素質(zhì)修…
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盧鐵城 編
《論四川高等教育科學(xué)發(fā)展：四川省高等教育學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集》由堅(jiān)持…
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中等職業(yè)教育課程改革項(xiàng)目組 編
《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)（上）（語(yǔ)文版）》包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與…
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陳靖 編
《化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》是根據(jù)大綱及教材編寫(xiě)，共分為八個(gè)章節(jié)，包括物質(zhì)的結(jié)…
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中等職業(yè)教育課程改革項(xiàng)目組 編
《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三…
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汪國(guó)余，等 編
為了在高校學(xué)生中樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施，減少傷亡事故，…
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教育部高等教育司 編
提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)首都高等教育科學(xué)發(fā)展、北京市教育委員會(huì)高教處、搭建…
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張強(qiáng)，王姮，王笑君，張克武 編
《大學(xué)生活導(dǎo)論》在編寫(xiě)過(guò)程中始終堅(jiān)持做到兩點(diǎn)：一是整書(shū)風(fēng)格上更加貼近廣大…
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中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院學(xué)科發(fā)展史編寫(xiě)組 編
《中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院學(xué)科發(fā)展史》客觀描述了中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院成立60年來(lái)各…
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中山大學(xué)學(xué)生處 編
大學(xué)生活該怎樣度過(guò)？許多剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的“大學(xué)新鮮人”都會(huì)有此一問(wèn)?！洞髮W(xué)…
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許國(guó)彬，林紹雄 編
大學(xué)生是寶貴的人才資源，大學(xué)生工作是高校工作中極其重要的組成部分，這已經(jīng)…
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尹堅(jiān)勤 編著
一名新手幼兒教師成長(zhǎng)為骨干型教師的道路有多遠(yuǎn)？本書(shū)作者以自己的親身經(jīng)歷告…
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王義秀，臧傳軍 主編
《新課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)實(shí)踐》共分三篇：第一篇理論篇。收集了基礎(chǔ)教育全學(xué)段…
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孫一丹 著
本書(shū)以日記體的方式記錄了一個(gè)小學(xué)生在美國(guó)一年的學(xué)習(xí)和生活。全面深入地展現(xiàn)…
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李志河 主編
《大學(xué)生信息素養(yǎng)教育》以信息技術(shù)教育為基礎(chǔ)，以信息能力、信息倫理道德和創(chuàng)…
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吳維屏 主編
本書(shū)最大的特點(diǎn)是在相關(guān)學(xué)科理論背景的基礎(chǔ)上突出實(shí)踐探索，強(qiáng)化操作應(yīng)用，更…
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李建華 主編
《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》有以下幾點(diǎn)：1．新教材體系結(jié)構(gòu)體現(xiàn)科學(xué)性。新編寫(xiě)…
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廖玉蕙 著
本書(shū)將分為教學(xué)觀念的厘清、鑒賞策略、創(chuàng)作教學(xué)與具體的作品呈現(xiàn)四部分。首先…
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（美）布魯肖，（美）威特克爾 著，于涵 譯…
學(xué)生的課堂表現(xiàn)是影響學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵因素，只有當(dāng)學(xué)生的行為有所改善后，他們…
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蘇建永 主編
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)生輔學(xué)讀本》給出了指導(dǎo)性的梳理框架，以供學(xué)生參…
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文秋芳 主編
《中國(guó)外語(yǔ)教育》是教育部國(guó)家重點(diǎn)文科研究基地——中國(guó)外語(yǔ)教育研究中心創(chuàng)辦…
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王文槿 主編
是中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)“行業(yè)參與職業(yè)院校課程改革的研究與實(shí)踐&a…
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尹超 主編
《在路上：北大附小教學(xué)獲獎(jiǎng)案例解析（語(yǔ)文·英語(yǔ)篇）》集萃了學(xué)科教學(xué)精…
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王文槿，林仙福 著
本書(shū)不僅從宏觀上介紹了校企合作的必然趨勢(shì)、我國(guó)職業(yè)院校校企合作的探索與實(shí)…
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（英）史密斯 著，劉世風(fēng)，戴猛強(qiáng) 譯
《理工科學(xué)生科研指南》是美國(guó)學(xué)者羅伯特·史密斯教”攢編寫(xiě)的一本學(xué)生科…
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楊慶余 主編
《小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)》站在專業(yè)化的高度，從對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識(shí)出發(fā)來(lái)…
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