陳曉剛，藍(lán)春娣 著
隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和蓬勃發(fā)展，MO0C課程具備明顯的信息…
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C.J.西米斯特 著
如何在日常生活中培養(yǎng)一個(gè)積極兒童，讓他擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)、應(yīng)變未來(lái)的能力？ 如…
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胡虹麗 著
《當(dāng)代中國(guó)青少年國(guó)學(xué)教育研究》采用調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究、歷史分析、比較分析…
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常青藤爸爸 著，海豚傳媒 編
這是一本指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成更好的寫作能力的親子家教書。常青藤爸爸精選學(xué)…
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張熙 著
良好的口才與清晰的語(yǔ)言表達(dá)能力不但能增強(qiáng)孩子的自信，還能讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)…
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蔡萬(wàn)剛 著
法國(guó)哲學(xué)家柏格森曾說(shuō)：“性格是一個(gè)人看不見(jiàn)的本質(zhì)?！毙愿袷亲笥液⒆右簧?/p>
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蔡萬(wàn)剛 著
父母要想了解孩子，只靠著詢問(wèn)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，未必愿意再…
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孫曉燕 著
你的孩子是不是經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露蟀l(fā)脾氣，甚至頂撞長(zhǎng)輩？是不是對(duì)你的教導(dǎo)…
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逃?jì)?，Hebe老師 著
內(nèi)容介紹： 本書在對(duì)思維導(dǎo)圖（Thinking maps）各種類型圖示進(jìn)行詳細(xì)講解的基…
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慢慢 著
對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生而言，個(gè)體的安全意識(shí)還在逐漸形成和完善的過(guò)程中，因此有…
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李旭影 著
鮮活生動(dòng)的故事，傳遞深刻人生哲理，幫助年輕人化解普遍困惑，活出充實(shí)人生。…
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曹海琴 著
本書是對(duì)作者十多年來(lái)從事親子教育的一個(gè)總結(jié)，歸納了100個(gè)平時(shí)被問(wèn)非常多的…
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（日）山田紫霓 著
明明套用了十萬(wàn) 爆文的模板，可發(fā)表后的文章點(diǎn)擊量寥寥無(wú)幾；明明花了很多精…
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