01崔玉濤漫畫育兒：科學喂養(yǎng)…
02父母這樣說，給孩子受用一…
03給孩子的心理幫助書（全5…
04喚醒孩子品格的力量
05超強學習力：4~12歲兒童超…
06男孩，12歲請打開：成長型…
07我和我的情緒：6~14歲青少…
08真希望從我6歲起，父母能…
09蒙臺梭利家庭方案：0~3歲…
10好奇鬼的自然大發(fā)現(xiàn)
陳海丹 著
本書由經(jīng)驗豐富的一線早教教師在專家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過多年探索、實踐編寫而成?！?/p>
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周強名師工作室 編
《思維導圖與中學英語課堂教學創(chuàng)新：運用思維導圖提高中學英語課堂教學效益的…
歐陽遠
本手冊配合《快樂成長活動課程·幼兒用書·托班》，分為…
朱祥烈 編
《讓每一個生命自由生長》以研究為主線、以創(chuàng)新為主調(diào)、以自身的卓然行走為佐…
茹敏名師工作室 編
成都是我國西部重鎮(zhèn)，文化歷史名城，歷史悠久，人文薈萃。成都人歷來重視教育…
汪建華 著
本書為研究大學通識教育課程變革階段性特點的學術(shù)專著，主要聚焦于1912～194…
[美] 羅伯特·J.馬扎諾，約翰·肯…
本書全面系統(tǒng)地介紹了馬扎諾教育目標分類法的具體內(nèi)容及其運用。在馬扎諾看來…
李海容 著
《我的思考 我的課堂》是一本來自一線課堂的教學實踐集，主要收錄了作者近年…
何歡，梁雪梅，趙怡，黃將誠，吳焱 ... 著…
《產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步驅(qū)動信息安全專業(yè)課程體系改革的機制研究》是信息安全與管理?！?/p>
王淑萍，李嘉 編
《拍照速讀測驗/百果奇林快速閱讀訓練叢書》是“百果奇林快速閱讀叢書”中的…
文靜 著
如何去認識孩子的心理成長規(guī)律，如何以積極而科學的教養(yǎng)方式來回應(yīng)孩子的各種…
蔡曉柔，秦亦可 著
社交心理是孩子心理健康的一個重要標志，在童年飽受孤獨折磨的孩子，他們的內(nèi)…
蔡萬剛 著
懂得聽從他人的正確指導，是塑造孩子完美性格的重要基礎(chǔ)，也是使孩子邁上成功…
徐奕發(fā) 著
孩子漸漸長大，總是會面臨各種苦惱和困惑，但是他們反而對父母關(guān)閉心扉，不愿…
阮青松 著
本書具體包括對高等學校一流人才培養(yǎng)模式與教學方法的研討；對課程體系改革、…
馬國立 著
一位常年出差在外的父親，因無法時刻陪伴高中的孩子學習成長，便通過寫信的方…
趙曉春 著
起源于美國的翻轉(zhuǎn)課堂，是互聯(lián)網(wǎng)時代的智慧教育。它發(fā)揮信息技術(shù)與教育教學高…
鄭偉 著
學習不主動、上課注意力不集中、寫作業(yè)磨蹭、貪玩、粗心……這些學習上的問題…
中國心理學會中國家庭教育學會中國科學院心…
習近平總書記在指揮戰(zhàn)“疫”中強調(diào)，要加強心理干預和疏導、有針對性做好人文…
沈佳慧 著
每年的開學季，幼兒園門口都充斥著寶寶撕心裂肺的哭聲。讓寶寶離開爸爸媽媽的…
溫迪·莫戈爾（Wendy Mogel） 著
父母語言上微小的調(diào)整和改變，就會對孩子的成長產(chǎn)生深遠影響。 與子女對話的…
李萍 著
正如人生中成功和失敗并存，教育孩子也需要平衡表揚和批評的關(guān)系。有了適度的…
李歡 著
語言障礙是兒童常見的發(fā)育問題，發(fā)病率呈逐年上升趨勢。我國兒童康復機構(gòu)監(jiān)管…
[美] 琳達·卡韋林·波波夫，[美]…
教養(yǎng)，從家庭美德培養(yǎng)開始 將51種美德引入家庭教育，為孩子的身心發(fā)展注入無…
苗培周 著
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。伴隨著我國教育事業(yè)由追求數(shù)量和規(guī)…
[日] 增田香 著，盧中潔 譯
《與幼兒對話：這樣說，孩子更開心》由日本引進，專為幼兒教師創(chuàng)作，以圖解的…
樊登 著
樊登不僅是 40，000，000 會員的領(lǐng)讀人，還是參與、陪伴和享受孩子成長的父親…
周舒予 著
《孩子你是在為自己讀書（套裝共2冊）》收錄了兩冊。全方位提供高效學習方法…
陳旭 著
作為世界四大核心素養(yǎng)之一，培養(yǎng)批判性思維已成為各國教育改革的共識。在當前…
董艷 著
科學教育研究方法是解決科學教育實踐問題和發(fā)展科學教育理論的重要工具，在我…
蜀倩 著
本書結(jié)合現(xiàn)代教育中先進的教子理念，改變了傳統(tǒng)的說教、批評、打罵等種種不當…
周頻
本書是一本對理論語言學的科學研究方法論進行元理論思考和研究的理論專著。不…
馮正玉
《高校學生工作研究（2019年第2期 總第4期）》為綜合性學術(shù)半年刊，以習近平…
王東生
《智力障礙兒童繪畫技能指導》第一章就學習者的特征進行論述。第二章介紹的是…
趙勛
《幼兒成長的節(jié)點》從萌稚階段、初悟階段、自我階段和發(fā)展階段四個篇章對孩子…
蘇春景 等
《雙預機制視角下問題青少年教育矯正的理論與實踐》在系統(tǒng)闡述問題青少年的界…
[德] 漢納·杜蒙，[英] 戴維·艾斯…
近年來，隨著教育改革的深入，人們對學習本質(zhì)的認識也越來越深刻。本書正是基…
劉盛
《大學教師評價制度的物化邏輯》以“量化為主”的大學教師評價制度是物化邏輯…
周立新，張海寧，畢泳慈，徐飛
《都市寄宿高中的“四自”教育實踐研究》包含謀劃與設(shè)計、行動與實踐、成果與…
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