紀(jì)康保編著
本書介紹了如何對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)教育，包括“父母應(yīng)學(xué)會(huì)的十個(gè)教育細(xì)節(jié)”、“父…
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孫明曉 編
培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念和技能，是今后社會(huì)生存必備的技能之一。歡迎年輕的父母和…
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（美）馬丁·艾格蘭（Martin Agran）等…
特殊需要兒童隨班就讀是我國發(fā)展特殊教育事業(yè)的基本政策，這項(xiàng)工作在我國已開…
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美國教育部?jī)?nèi)政與內(nèi)務(wù)辦公室 編，馬蘭，瞿…
“它山之石，可以攻玉”，我們引進(jìn)這兩本小冊(cè)子的目的就在于此。當(dāng)然，由于中…
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（美）拉爾夫·洛佩茲（Ralph I.Lopez…
這是一本實(shí)用性和可讀性都很強(qiáng)的書。作者拉爾夫.洛佩茲是醫(yī)學(xué)博士，在青少年…
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（美）朱迪·S.弗里德曼（Judy S. Fre…
作為一位有30多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者，本書作者試圖通過大量具體事例及分析…
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李惠健主編；廣州黃金幼兒早期教育培訓(xùn)中心…
著名教育家陶行知認(rèn)為：教育者不是造神，不是造石像，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的…
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關(guān)于個(gè)體心理機(jī)能形成的研究，歷來是教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等科學(xué)最為關(guān)注、投…
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