胡玉娟,李繼秀
《教師教育系列教材·有效教學(xué)研究叢書(shū):中小學(xué)信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)與課例研…
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楊增宏,周鵬,李繼秀
《教師教育系列教材·有效教學(xué)研究叢書(shū):小學(xué)語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)與課例研究》分…
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欒慶芳,李繼秀
《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)與課例研究》分兩部分。第一部分是理論分析。闡釋現(xiàn)代學(xué)習(xí)…
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耿紅衛(wèi)
新課程改革以來(lái),我國(guó)的語(yǔ)文教育在教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)方式等諸多方面…
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牛學(xué)文,向佐軍
本叢書(shū)由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織編寫(xiě)。本書(shū)梳理了28個(gè)初中歷史與…
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伊萊恩·K.麥克尤恩(作者) 王濛濛(…
本書(shū)探討了今天的家長(zhǎng)以及在學(xué)校引起誤解的關(guān)鍵性問(wèn)題,講述了各種應(yīng)對(duì)易怒、…
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(英)特雷西·安·阿斯頓(Tracy…
為了培養(yǎng)下一代科學(xué)家,培養(yǎng)社會(huì)個(gè)體的科學(xué)意識(shí),我們需要用振奮人心的、相關(guān)…
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John,West-Burnham
《重新審視教育領(lǐng)導(dǎo)力》提出在日常教育管理中,請(qǐng)管理者們換個(gè)視角去審視那些…
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儲(chǔ)競(jìng),徐國(guó)民,龐維成
《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)初階(實(shí)施篇)/上海市楊浦區(qū)教師專業(yè)發(fā)展叢書(shū)…
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佐藤學(xué)
《教師花傳書(shū):專家型教師的成長(zhǎng)》得名于日本古典藝術(shù)理論著作《風(fēng)姿花傳》(…
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周建設(shè)
《五開(kāi)五養(yǎng)教育叢書(shū):父親養(yǎng)責(zé)》通過(guò)具體的案例來(lái)說(shuō)明父親對(duì)孩子在家庭、集體…
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(美)道格·約翰遜(Doug Johnson)
中學(xué)一線教師與大學(xué)講師,創(chuàng)造力教育人氣博主和工作坊組織者,結(jié)合東西方跨文…
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張文質(zhì)
張文質(zhì)老師兼具詩(shī)人的浪漫細(xì)膩和教育學(xué)者的敏銳深刻,他經(jīng)受內(nèi)在沖突的煎熬,…
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謝云
這是一本用長(zhǎng)期的思考與反復(fù)的探索鑄就的班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)書(shū)。九位一線中學(xué)班主任…
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張敬培
本書(shū)系全國(guó)教育科學(xué)"十二五"教育部規(guī)劃課題"優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教…
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趙德成
測(cè)驗(yàn)與評(píng)價(jià)是教學(xué)的有機(jī)組成部分。在我國(guó),無(wú)論是師范生培養(yǎng),還是教師職后發(fā)…
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卓越教育
本書(shū)精選教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育課程相關(guān)理論、人種志研究方法、中國(guó)教…
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馬富有,孫冬梅
《復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū):小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)式教學(xué)指南(高學(xué)段)》編寫(xiě)了…
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曾濤,孫冬梅
《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南(中學(xué)段)/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)》所編寫(xiě)…
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孫冬梅,黃坤
《復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū):小學(xué)英語(yǔ)復(fù)式教學(xué)指南(中學(xué)段)》是一本…
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