教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司
《傳承薪火育新人：全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校創(chuàng)建活動擷粹》記錄了…
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李光樹
《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)論》一共十六章，各章內(nèi)容大致如下：第一章主要闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)…
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周文葉
《中小學(xué)表現(xiàn)性評價的理論與技術(shù)》主要探討了我們?yōu)槭裁葱枰憩F(xiàn)性評價、什么…
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施茂枝
《夢山書系·課例中的兒童本位理念：“有機教育”思想下的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)…
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劉紅燕，于艷麗，趙松芝 等
提問技能是教師以提出問題的形式，通過師生的相互作用，來促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，…
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李秀偉，齊健
《《學(xué)校變革智慧：課程建設(shè)與教學(xué)改進(jìn)》（小學(xué)分冊）》，本叢書計劃共6分冊…
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涂榮豹，陶維林，寧連華
《夢山書系·圖形計算器與數(shù)學(xué)新課程整合教學(xué)設(shè)計》編寫是基于江蘇省“手…
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陳劍峰
《名師工程創(chuàng)新語文教學(xué)系列·中學(xué)語文：名師問題群教學(xué)模式構(gòu)建藝術(shù)》將…
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郭應(yīng)曾 高青春
本書系統(tǒng)地向中學(xué)教師介紹了學(xué)習(xí)型課堂的理論、中學(xué)學(xué)習(xí)型課堂的構(gòu)建策略與評…
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郭應(yīng)曾 高青春
本書指導(dǎo)教師如何通過幫助學(xué)生確立并分享學(xué)習(xí)目標(biāo)使得學(xué)習(xí)型的課堂有的放矢。…
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王榮生 著
本教材是根據(jù)國培標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的參與式語文培訓(xùn)教材，在教材結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新，包括…
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干國祥
直指核心的教學(xué)目標(biāo) 清晰明確的教學(xué)形式效果最佳的溝通啟發(fā)合理科學(xué)的課程設(shè)…
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