郭玉峰 著
《數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)研究：量化與課堂實(shí)踐》主要內(nèi)容包括研究問(wèn)題和研究?jī)r(jià)值、…
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（美）德里克森（Dirksen, J.）著；簡(jiǎn)駕 譯…
當(dāng)我在Control DataCorporation（CDC）的人工智能組工作參與開發(fā)高級(jí)學(xué)習(xí)系統(tǒng)…
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國(guó)慶波 著
《語(yǔ)文教學(xué)情理法》由國(guó)慶波著，本書立足現(xiàn)實(shí)，力求引起百家爭(zhēng)鳴。書中既有對(duì)…
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李偉 著
《中國(guó)教師文庫(kù)·走進(jìn)高效課堂：小學(xué)數(shù)學(xué)教例評(píng)析與反思》根據(jù)數(shù)學(xué)領(lǐng)域分…
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（英）布朗 （Kristine Brown），（英），…
《大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)系列教材：讀寫教程（上）（教師用書）》特點(diǎn)：按照“通用性學(xué)…
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朱萍 編
《初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》分《思考篇》和《實(shí)踐篇》兩大部分?！端伎计分饕?/p>
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（英）加德納 （Peter S.Gardner）著 夏紀(jì)…
《大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)系列教材：讀寫教程（下）（教師用書）》特點(diǎn)：按照“通用性學(xué)…
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張奠宙 著
要說(shuō)數(shù)學(xué)教育的文字，長(zhǎng)篇大論的易得，短小精悍的難覓。這本以“數(shù)學(xué)教育隨筆…
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（英）埃絲貝莎 （Miriam Espeseth）著 夏…
《大學(xué)學(xué)術(shù)英語(yǔ)系列教材：聽說(shuō)教程（教師用書）》特點(diǎn)：按照“通用性學(xué)術(shù)英語(yǔ)…
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太陽(yáng)班全體家長(zhǎng)、教師
這是第一份由家長(zhǎng)集體創(chuàng)作，從家長(zhǎng)視角最真實(shí)展示李躍兒芭學(xué)院生活的寶貴資料…
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中小學(xué)教師資格考試輔導(dǎo)用書編委會(huì) 編寫
《國(guó)家教師資格考試輔導(dǎo)用書·中學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升教程：數(shù)學(xué)學(xué)科…
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中小學(xué)教師資格考試輔導(dǎo)用書編委會(huì) 編寫
《國(guó)家教師資格考試輔導(dǎo)用書·中學(xué)教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升教程：數(shù)學(xué)學(xué)科…
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陳華云 著
《數(shù)學(xué)小論文的寫作指導(dǎo)與實(shí)踐案例》內(nèi)容來(lái)自所學(xué)校的學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)…
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崔鴻 編
《21世紀(jì)教師教育系列教材·學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練系列：新理念生物教學(xué)技能訓(xùn)…
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吳宗森 ，張永康 ，任乃飛 著，邵進(jìn) 編
貫穿《雙語(yǔ)培訓(xùn)教材叢書·大學(xué)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)教材：工科》的全部43個(gè)課例都…
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林良富 著
林良富校長(zhǎng)從“教學(xué)模式”這一視角出發(fā)，總結(jié)自己多年教育教學(xué)改革探索的經(jīng)驗(yàn)…
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林兩幅 著
本書是北京師范大學(xué)教育家書院首批兼職研究員、全國(guó)小數(shù)名師俞正強(qiáng)最新的數(shù)學(xué)…
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孫秀芝 著
英語(yǔ)學(xué)科的課程改革關(guān)鍵在實(shí)踐。如何將新課程所倡導(dǎo)的理念轉(zhuǎn)化為教師的信念或…
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陳鳳偉 著
《史家文庫(kù)·名師篇：和學(xué)生一起"學(xué)"數(shù)學(xué)：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐與…
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《李鎮(zhèn)西的班級(jí)史冊(cè)之二：花開的聲音》是李鎮(zhèn)西老師送給成都市石室中學(xué)初中1…
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《恰同學(xué)少年》是李鎮(zhèn)西老師的班級(jí)日志，是原生態(tài)的高中生活的呈現(xiàn)，它有著小…
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基于近年來(lái)教育部頒發(fā)的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)前數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施，以課例為載…
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新課程的實(shí)施及小學(xué)英語(yǔ)課程的全面開設(shè)，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師的素質(zhì)和能力提出了前…
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吳有昌 著
《中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容體系的研究》的創(chuàng)見還在于對(duì)布盧姆的教育目標(biāo)分類框架…
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