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從文徵明《五瑞圖》談江南文化和菖蒲奇石

5月17日至19日,上海劉海粟美術(shù)館展出一件館藏高近1.89米的巨幅文徵明《五瑞圖》,并在這三天圍繞這一館藏,開(kāi)啟名為“存天雅集博物賞識(shí)”系列的線上直播與線下雅集。這一幅《五瑞圖》曾為劉海粟先生的收

5月17日至19日,上海劉海粟美術(shù)館展出一件館藏高近1.89米的巨幅文徵明《五瑞圖》,并在這三天圍繞這一館藏,開(kāi)啟名為“存天雅集·博物賞識(shí)”系列的線上直播與線下雅集。

這一幅《五瑞圖》曾為劉海粟先生的收藏,畫面左上方有三枚劉海粟印章。畫面中可見(jiàn)古柏、奇石、靈芝、萱草和祥云,這些祥瑞元素代表著中國(guó)人為國(guó)泰民安及個(gè)人平安、幸福、健康的祈福,尤其對(duì)當(dāng)下有特殊的意義。

文徵明 《五瑞圖》 劉海粟美術(shù)館館藏 畫心:長(zhǎng),189.1厘米;寬,94厘米

5月17日下午舉行了主題為“當(dāng)代視角下的《五瑞圖》”的首場(chǎng)直播,上海劉海粟美術(shù)館館長(zhǎng)阮竣邀澎湃新聞藝術(shù)主編顧村言,策展人、藝術(shù)批評(píng)家王南溟從《五瑞圖》漫談當(dāng)代視角下的《五瑞圖》;在5月18和19日晚,上海博物館書(shū)畫部副研究員孫丹妍和上海書(shū)畫出版社編輯蘇醒,以及江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師王大濛、中國(guó)傳統(tǒng)賞石收藏愛(ài)好者張弛和青年畫家謝興濤分別從文徵明和明代仕人社交生活、江南文化,以及菖蒲賞石文化的角度,解析《五瑞圖》,“澎湃新聞”呈現(xiàn)兩場(chǎng)“對(duì)談”實(shí)錄:

5月18日晚,上海博物館書(shū)畫部副研究員孫丹妍(中)和上海書(shū)畫出版社編輯蘇醒(左)討論《五瑞圖》

從文徵明《五瑞圖》談起

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沈周《西山紀(jì)游圖》(局部)

文徵明與吳門畫派

蘇醒:畫這張畫的時(shí)候,文徵明已經(jīng)80歲了。史料說(shuō),文徵明生下來(lái)就脊柱突出,8歲的時(shí)還不能站立,不能說(shuō)話。他是晚慧的一個(gè)人。他和唐寅是同年,唐寅則是非常早慧。文徵明一開(kāi)始并不叫文徵明,而是叫“文壁”。文徵明的父親叫文林,生了三個(gè)兒子,大兒子叫文奎(奎木狼),二兒子就是文壁(壁水貐),三兒子叫文室(室火豬)。這三個(gè)字都是星宿的名字。

文徵明到40多歲的時(shí)以字作為名,然后自己另外起了一個(gè)字叫“徵仲”,然后他就開(kāi)始署“文徵明”一直到老。文徵明20歲時(shí)向沈周學(xué)畫,沈周是“明四家”之首,也是最長(zhǎng)的一位,非常德高望重,文徵明一畫就一發(fā)不可收拾,繪畫上的才能就被激發(fā)出來(lái)了。

宋 崔白 《雙喜圖》 絹本設(shè)色  臺(tái)北故宮博物院藏

《五瑞圖》是一張山水畫,但是其中又有花卉的元素,這個(gè)是比較特別的。在宋代的時(shí)候,有那么幾張畫也有類似的屬性。比如說(shuō)崔白的《雙喜圖》,畫了一只兔子兩只喜鵲。但是整個(gè)背景是有一點(diǎn)山水味道的。北宋宗室畫家趙士雷畫的《湘鄉(xiāng)小景圖》,也是山水為背景,以山水和池塘、禽鳥(niǎo)、樹(shù)木結(jié)合。畫樹(shù)木,枝節(jié)盤錯(cuò),是文徵明的特色。所以這幅《五瑞圖》既注重物理形態(tài)又注重用筆,所以晚明時(shí)期的總結(jié)是“吳門畫重理,松江畫重筆”。重筆,也就是說(shuō)不再重視物理的真實(shí)性,完全是一種筆墨,但是在文徵明這里,還是筆墨與格法、造型并重的一個(gè)感覺(jué)。

宋 趙士雷《湘鄉(xiāng)小景圖》(局部)

孫丹妍:中國(guó)的山水畫和花鳥(niǎo)畫,有一種存在于兩者之間的繪畫形式稱之為“全景花鳥(niǎo)”,宋元畫家受北宋大山大水的影響,把花鳥(niǎo)置于大山大水比較遼闊的情況下去畫。在山水畫成熟之前有一種“前山水畫”叫“山水松石格”,當(dāng)時(shí)畫家還不具備表現(xiàn)全景山水的能力,但是他已經(jīng)具備了把一棵松樹(shù)或者是一塊石頭畫得很好的能力,“山水松石格”其實(shí)就是大花鳥(niǎo)小山水,就是在特寫的花鳥(niǎo)當(dāng)中有山水的元素。但這在文徵明畫中比較少見(jiàn)。文徵明的花鳥(niǎo)畫主要是竹石和玉蘭。竹石又分兩種,如果竹子和石頭在一起,他的竹子學(xué)倪瓚,石頭學(xué)趙孟頫,就是融入書(shū)法筆意的寫意竹石。畫墨竹學(xué)北宋文同。玉蘭花他畫得比較精。像這種山水和花鳥(niǎo)結(jié)合、而且還是青綠山水比較少見(jiàn)。

趙孟頫行書(shū)自題《枯木竹石圖》

吳門畫派還是學(xué)宋人多,并不是把筆墨作為唯一的最重要的表現(xiàn)形式。當(dāng)然文徵明也臨過(guò)很多古畫,當(dāng)然文徵明的“臨”和董其昌的“臨”是不一樣的,董其昌的“臨”法是我用我法。文徵明是怎么臨的呢?

在文徵明79歲的時(shí)候,他看到了宋代趙伯駒、趙伯骕的兩張青綠山水。其中一張是趙伯駒的畫,還有一張是趙伯骕的《后赤壁圖》,文徵明是仔仔細(xì)細(xì)的臨的?,F(xiàn)在文徵明臨的這一本在臺(tái)北故宮博物院收藏,可以看出來(lái)的他是按照趙伯骕的畫臨的。趙伯骕《后赤壁圖》可能獻(xiàn)給嚴(yán)世蕃了,但現(xiàn)在不知所蹤。文徵明這張畫留下來(lái)了,我們也可以通過(guò)他的這張畫去看一下趙伯骕的畫的樣子。這張畫又與《五瑞圖》的風(fēng)格很像,是屬于文徵明青綠山水加仿古,皴染少而染色多。

文徵明 仿趙伯骕后赤壁圖 卷(局部)

青綠山水是空鉤無(wú)皴的。在元代之前青綠只鉤一個(gè)輪廓線,輪廓線下面用很厚重的青綠顏色去染,所以它只有鉤和染兩個(gè)步驟,所謂山水畫的“皴法”是沒(méi)有的。到了趙孟頫“元四家”“重筆,用筆的皴擦把山水的質(zhì)感留在紙面。大青綠山水用皴法就不適合,因?yàn)榈V物顏色會(huì)把筆法全部覆蓋。所以趙孟頫就創(chuàng)造了一種小青綠山水,皴染并重,他用皴筆把山石樹(shù)木畫好,他用很鮮明漂亮的青綠顏色,但青綠不把筆墨覆蓋掉。小青綠可以兩者兼得,既可以看到文人筆墨情趣的一面,也可以保留青綠山水富麗堂皇,比較漂亮的特點(diǎn)。趙孟頫創(chuàng)的小青綠畫法之后,其實(shí)在后人繼承發(fā)揚(yáng)比較好的就是文徵明了。

文徵明一生創(chuàng)作的青綠山水很多。這張《五瑞圖》的風(fēng)格應(yīng)該是屬于他比較晚年的風(fēng)格。因?yàn)榇蠹叶贾牢尼缑饔屑?xì)文和粗文的變化,但是細(xì)文和粗文并不是說(shuō)他早年細(xì)晚年突然變粗,而是一生當(dāng)中交替出現(xiàn)的,他早年細(xì)的比較多,也有粗的,晚年也有很細(xì)的。比如說(shuō)這張是屬于他筆墨比較放得開(kāi)的,但是他在81歲的時(shí)候,畫了一張很細(xì)很細(xì)的《真賞齋圖》,所以他一生青綠山水的變化也是很多的。

文徵明 《真賞齋圖》(81歲作) 紙本淡設(shè)色 28.6×79cm 上海博物館藏

蘇醒:《五瑞圖》是嘉靖己酉年畫的,這一年文徵明還畫過(guò)兩張純山水畫,但是構(gòu)圖和大的結(jié)構(gòu)和這張畫非常像。一張是《古木寒泉圖》,還有一張《灌木寒泉圖》都是同類題材。我猜想,一個(gè)畫家在很近的時(shí)間里就創(chuàng)作了三件大作品,可能用的是同一個(gè)稿子,同一個(gè)想法,自己的習(xí)慣創(chuàng)作了類似的構(gòu)圖,這也是一個(gè)畫家常用的手法。

文徵明《古木寒泉圖》

文徵明與江南文化

孫丹妍:其實(shí)文徵明與畫家、鑒藏家的交往非常多,對(duì)一個(gè)畫家來(lái)說(shuō)這也是很重要的。而且文徵明作為明代吳門畫派鼎盛時(shí)期的代表人物,他和各個(gè)方面的交往也是對(duì)吳門畫派風(fēng)格的推廣是很關(guān)鍵的。

江南在文學(xué)、繪畫被大家經(jīng)常提到的。但我們想象中的江南就是吳門畫派,也可以說(shuō)是文徵明給大家描繪出來(lái)的,顏色富麗,在庭園中安逸、富足,沒(méi)有忙忙碌碌,很休閑,這才是我們想像當(dāng)中所謂的江南。

文徵明 《江南春詞意圖卷》(局部)

蘇醒:明代蘇州經(jīng)濟(jì)是全國(guó)最繁榮的地方,是魚(yú)米之鄉(xiāng)。文徵明生活期間沒(méi)有什么戰(zhàn)亂,文徵明喜歡自己造園,在書(shū)齋里做畫,所以他們的畫又有一個(gè)名字叫“書(shū)齋山水”。

明人特別喜歡玩,文徵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,“吾之書(shū)屋多于印上起造”,比如說(shuō)文徵明有翠竹軒、玉蘭堂等好幾個(gè)和華木有關(guān)的齋號(hào)??梢钥闯鰞牲c(diǎn),他非常喜歡花,他又喜歡刻印,他的兒子文彭是大篆刻家,文徵明就說(shuō),我的宅號(hào)都是從印上起造,而不是說(shuō)真的建起來(lái)。這就說(shuō)明富足了之后,玩其實(shí)就是一種生活的興趣。

明 文徵明《 玉蘭圖卷》( 局部)

孫丹妍:明代文人閑適的生活也是現(xiàn)代人很向往的。你看文徵明畫那么多的別號(hào)圖也可以看出他的交友很廣闊。他給很多人畫過(guò),比如說(shuō)他畫過(guò)《東園圖》,東園是徐達(dá)的第五世孫徐泰時(shí)的園子。他給吳寬的侄子畫過(guò)《影翠軒圖》,你看到文徵明畫的某某齋,都是真實(shí)有的,不會(huì)是亂想出來(lái)的,都是真的有一個(gè)園子給他畫的。

文徵明也被稱為文待詔,他是做過(guò)官的。這就要說(shuō)到文徵明的交友了,其實(shí)在明代,吳中的文人在官場(chǎng)上是很大的存在?!睹魇贰の脑穫鳌酚涗浟水?dāng)時(shí)的文人,就是能夠排上號(hào)的文人有140人,吳中的文人有45個(gè),差不多占了三分之一。而且吳中文人有一個(gè)互相提攜的傳統(tǒng)。文徵明的父親文林是當(dāng)官的,像吳中文人當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)最大的官吳寬和王鏊,都是他父親的朋友。他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就認(rèn)識(shí)文徵明,然后把他介紹給當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)高級(jí)的文人。所以文徵明很早就在高級(jí)的官僚圈已經(jīng)享有盛譽(yù),到他50多歲當(dāng)待詔的時(shí)候,人脈已經(jīng)是很豐富了,所以他在京城才有這么大的名氣。吳門畫派的影響成為全國(guó)的審美風(fēng)潮了,這和文徵明的交友,以及吳中文人在明代政壇的影響力也有關(guān)。

文嘉作品

文徵明是吳門畫派承上啟下的人,他承的是沈周那一代老的,所謂的吳門畫派其實(shí)就是“文徵明畫派”,吳門畫派后面的那些人,都是文徵明的學(xué)生。他有那么多的學(xué)生人數(shù),影響那么大,吳門畫派賴以延續(xù),都是和文徵明有關(guān)的。文徵明是一個(gè)合適時(shí)代出現(xiàn)的合適的人,他的性格、家世也好都是順勢(shì)而生的吳門畫派最鼎盛時(shí)期的領(lǐng)袖人物。因?yàn)樗山矊賲堑兀洳婚_(kāi)始就把文徵明作為自己超越的對(duì)象。

董其昌,《集古樹(shù)石畫稿》 (局部)

蘇醒:如果說(shuō)三代的話,沈周是第一代領(lǐng)袖,文徵明是第二代領(lǐng)袖,第三代領(lǐng)袖就是董其昌。為什么說(shuō)這三個(gè)人有不可取代的作用或者地方呢?第一,這三個(gè)人本身都是大書(shū)畫家;第二,他是有收藏和鑒定的,鑒藏是非常重要的一塊。唐伯虎的畫不下于文徵明,但是他自己沒(méi)有什么收藏。大收藏家項(xiàng)元汴,中國(guó)現(xiàn)存的古書(shū)畫你隨便翻翻都有項(xiàng)元汴的印,但是他自己又不怎么畫。所以說(shuō)能夠集鑒藏和書(shū)畫創(chuàng)作為一體的,只有沈周、文徵明和董其昌。

5月19日晚,江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授王大濛(中)、中國(guó)傳統(tǒng)賞石收藏愛(ài)好者張弛(左)和青年畫家謝興濤(右)

當(dāng)代生活中,如何“玩”菖蒲奇石

《五瑞圖》中的草、石文化

王大濛:《五瑞圖》當(dāng)中的草、石、靈芝等放在一起,也是跨時(shí)空的,揭示了作者內(nèi)心對(duì)美好的向往。那么,在當(dāng)代生活中如何“玩”菖蒲和奇石,中國(guó)人創(chuàng)造這個(gè)“玩”字非常有深意。

王大濛的菖蒲雅室

中國(guó)文化當(dāng)中的“玩”是高級(jí)的,是沒(méi)有功利的。實(shí)際上以前的文人也是玩的狀態(tài),沒(méi)有功利的思想。很多古代名家畫畫都是不賣錢的,是根據(jù)他生活的狀態(tài)來(lái)畫畫的。比如說(shuō)文徵明的畫,我們欣賞他的畫,一點(diǎn)也感覺(jué)不到功利心,而且時(shí)空會(huì)被拉長(zhǎng)。

蔡斯民拍攝朱屺瞻在擺弄菖蒲

菖蒲在我國(guó)已經(jīng)有2000多年的歷史,真正作為一種文化的草是從唐代開(kāi)始,文人留下了很多歌頌菖蒲的詩(shī)篇,宋代陸游說(shuō)“雁山菖蒲昆山石”,所以配雁蕩的菖蒲最美的石頭是昆石。

我為什么喜歡菖蒲?因?yàn)檩牌丫哂形娜讼蛲淖鋈藰?biāo)準(zhǔn)。菖蒲有四個(gè)品格:忍寒苦、安淡泊、伍清泉、侶白石。

這四句話,也是文人一千多年來(lái)追求的精神,伴隨著文化的成長(zhǎng)、進(jìn)步。菖蒲在當(dāng)代也火了,也有說(shuō)品茶是一大俗,菖蒲是一大俗,現(xiàn)在玩什么就是“俗得很”。這個(gè)“俗”,我也在想一個(gè)問(wèn)題。古人玩一棵草都玩得那么有文化、有深度,我們?yōu)槭裁窗压湃擞猩疃?、有文化的東西“玩”俗了?作為當(dāng)代來(lái)說(shuō),怎么“玩”古代的文化,就是不要帶有任何的功利心。帶著有情趣、好玩的心態(tài)。

昆石菖蒲兩相宜(王大濛藏)

另外我們也要注重文化的積淀,要多讀書(shū),讀古人的書(shū),讀中外的書(shū),讀經(jīng)典的書(shū)。如果說(shuō)我們沒(méi)有長(zhǎng)期文化的積淀,沒(méi)有多讀書(shū),沒(méi)有思想的積淀,我們欣賞一個(gè)東西,我們只能停留在表層,玩不深,深入不進(jìn)去,所以就變成了“俗”。

每個(gè)的人生都是幾十年,如果說(shuō)你有知識(shí)的積淀,你的人生體驗(yàn)將是完全不同的。我覺(jué)得人活在世上關(guān)鍵還是要有文化,有了文化之后對(duì)這個(gè)世界的理解和體悟會(huì)不一樣。

張大千《菖蒲》

《五瑞圖》確實(shí)畫得非常好。中國(guó)繪畫不會(huì)像西方的畫那樣那么沖擊你的眼睛,但是中國(guó)繪畫是慢慢滋潤(rùn)你的心田,讓你欲罷不能。如果說(shuō)只是沖擊,之后沒(méi)有延續(xù),那就是沒(méi)有回味。我覺(jué)得中國(guó)人對(duì)繪畫的理解是非常厲害,就是讓你慢慢的品。所以中國(guó)人說(shuō)藝術(shù)要有張力,而不是沖擊力。

明 董其昌《夏木垂陰圖》 軸

中國(guó)畫就是讓人慢慢去品味、回味。比如說(shuō)文徵明的《五瑞圖》,這張畫在明代的畫再欣賞一千年也看不厭的。文徵明作為一個(gè)大文人大畫家,他比我們看得深,他的情感比我們豐富得多,他通過(guò)藝術(shù)的筆墨表達(dá)出來(lái)之后,我們就慢慢去體會(huì)它,好的繪畫是永遠(yuǎn)看不盡的。

我跟菖蒲之間的關(guān)系是好朋友,我每天早上吃早飯前必須要打理菖蒲,要問(wèn)每一盆好,看看它們是不是缺水,長(zhǎng)得怎么樣,有沒(méi)有長(zhǎng)新苗,都會(huì)給我淡淡的喜悅。中國(guó)人的喜悅憂傷都不是那么的濃烈,這就是中國(guó)文化。我和菖蒲的關(guān)系,與其說(shuō)我養(yǎng)菖蒲,不如說(shuō)菖蒲養(yǎng)著我,菖蒲確實(shí)給了我很多精神上的提高。

謝興濤:其實(shí)在古代文人的生活中,菖蒲和石頭都是不可或缺的一部分。尤其是晚清以后文人的生活當(dāng)中,菖蒲和石頭越來(lái)越重要。在唐、五代乃至北宋,山水畫的發(fā)展到成熟階段,石頭不是作為單獨(dú)的個(gè)體出現(xiàn)的,而是作為山水畫當(dāng)中的一個(gè)局部,是作為山水畫的基本元素出現(xiàn)的。

北宋 趙佶 祥龍石圖卷

到了北宋之后,隨著宋徽宗對(duì)石頭的熱愛(ài),他從蘇州把太湖石運(yùn)到開(kāi)封做園林,他也畫了很多石頭的繪畫,尤其是《祥龍石圖》,這是現(xiàn)在北宋傳下來(lái)的最有代表性的以石頭為主題的創(chuàng)作。

其實(shí)《五瑞圖》也可以認(rèn)為是一張山水畫,其實(shí)它是山水畫的局部,他是畫了一棵樹(shù),一棵草,幾塊石頭,是把它作為山水畫的局部放大來(lái)處理的。這說(shuō)明了從宋代、元明繪畫的發(fā)展,就是私人化的進(jìn)程。更注重的是有我的狀態(tài),宋代的繪畫是無(wú)我的狀態(tài),是對(duì)自然狀態(tài)的表述。而到元代之后的繪畫,更多是關(guān)注自我的狀態(tài),是一個(gè)有我的境界。以至于到了晚明之后,晚明的生活狀態(tài),以文徵明為代表的,包括后來(lái)他的《長(zhǎng)物志》,對(duì)明代文人的生活狀態(tài),從每個(gè)細(xì)節(jié)上都描繪的非常具體,這就是明代文人的精細(xì)感。就可以體現(xiàn)出中國(guó)人玩任何一個(gè)東西的時(shí)候,玩到極致的時(shí)候就不是簡(jiǎn)單表面的玩,而是深層次的意義,把它寓意到人,把人的精神狀態(tài)加在它的身上,從它的身上看到人的品格和品質(zhì)。你不能簡(jiǎn)單把它看成是一塊石頭,一棵小草,而是要更多的看到文化的意義。

張馳:這幾年我們聊的最多的一個(gè)問(wèn)題就是石頭的四個(gè)字“瘦、透、漏、皺”,這個(gè)其實(shí)是古人給我們的賞石審美的標(biāo)準(zhǔn)。但是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和我們有點(diǎn)不太符合了。因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)每個(gè)人都有一間書(shū)房,有一個(gè)條案,現(xiàn)在大家都住在一個(gè)“盒子”里?,F(xiàn)在我們的家具都變了,還怎么玩呢?

賞石是天然的雕塑作品,是大自然饋贈(zèng)給我們的。我們現(xiàn)在更多要走另外一條路,就是我們要學(xué)習(xí)、了解它。

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