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從音頻“變身”圖書(shū)影像,國(guó)產(chǎn)兒童原創(chuàng)IP正當(dāng)時(shí)

戴著兜帽,叼著煙斗,一只通體潔白、名叫“邁克狐”的銀色狐貍,用自己縝密邏輯和聰慧大腦,破解了一個(gè)又一個(gè)難題,為孩子們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑。自從喜馬拉雅FM推出《神探邁克狐》系列音頻以來(lái),總播放量近7000萬(wàn),

戴著兜帽,叼著煙斗,一只通體潔白、名叫“邁克狐”的銀色狐貍,用自己縝密邏輯和聰慧大腦,破解了一個(gè)又一個(gè)難題,為孩子們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑。

自從喜馬拉雅FM推出《神探邁克狐》系列音頻以來(lái),總播放量近7000萬(wàn),粉絲24萬(wàn),在兒童熱播榜和口碑榜排名前列,受到兒童聽(tīng)眾的廣泛歡迎。

根據(jù)喜馬拉雅聯(lián)合言幾又發(fā)布的《2020親子閱讀趨勢(shì)報(bào)告》顯示,內(nèi)容暢銷榜中,國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)內(nèi)容上榜率超過(guò)68%,《米小圈上學(xué)記》《姜小牙上學(xué)記》《三國(guó)演義》兒童廣播劇,《給孩子講時(shí)間簡(jiǎn)史》等國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)兒童作品躋身暢銷榜,國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)的兒童IP已成為“內(nèi)容付費(fèi)”的新風(fēng)口。

孩子在互聯(lián)網(wǎng)上的活躍度被低估

在喜馬拉雅FM的兒童頻道,三種題材的兒童IP最受孩子喜愛(ài)。一是講述以人文歷史、古代詩(shī)詞為背景的穿越類兒童故事,如《吳有用唐朝上學(xué)記》,上線三輯累計(jì)播放量超千萬(wàn);二是講述以科學(xué)知識(shí)為背景的兒童故事,如《神探邁克狐》,上線半年累計(jì)播放量超過(guò)八千萬(wàn);還有一種是講述以日常生活、社會(huì)熱點(diǎn)為現(xiàn)實(shí)題材的兒童故事,如《神奇女生武啦啦》,上線第一季累計(jì)已有近五千萬(wàn)播放量。

“我們的核心目是要做IP,以音頻故事是一個(gè)切入點(diǎn),孩子們最終記住的是故事中的角色?!薄渡裉竭~克狐》創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)告訴澎湃新聞?dòng)浾??!昂⒆觽冊(cè)诰W(wǎng)上的活躍度比我們所想象的要高很多,在我看來(lái),他們是在社交上被嚴(yán)重低估的群體?!?/p>

在《吳有用唐朝上學(xué)記》作者李子木看來(lái):“我們自小學(xué)習(xí)古詩(shī),很多孩子都有過(guò)背詩(shī)的經(jīng)歷,然而背了這么多古詩(shī),我們對(duì)詩(shī)句的寫(xiě)作背景能有多少了解?又有幾個(gè)人能說(shuō)出詩(shī)人所處的時(shí)代發(fā)生過(guò)什么重大事件呢?”

故事中,吳有用是一名公認(rèn)的差生。一次機(jī)緣巧合,他得到了一本會(huì)說(shuō)話會(huì)穿越的奇書(shū)——小詩(shī)仙。于是,吳有用穿越到唐朝開(kāi)始了一系列的奇幻冒險(xiǎn):看李白喝酒,聽(tīng)王維彈琴,陪杜甫考試,親歷安史之亂……往來(lái)于唐朝和現(xiàn)代之間,吳有用逐漸學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、變得勇敢,差生的腦袋終于開(kāi)竅了。

之所以將故事主角起名叫“吳有用”,源于李白的一句詩(shī):“天生我材必有用”。在熱愛(ài)史料考據(jù)的理科生爸爸李子木看來(lái),這句話的重點(diǎn)不在‘有用’,而在‘我才’?!霸谖ǚ?jǐn)?shù)論成敗的今天,分?jǐn)?shù)成了界定學(xué)生‘有用’與‘無(wú)用’的重要標(biāo)準(zhǔn)??蓪W(xué)霸畢竟是少數(shù),大多數(shù)人還是普通的。所以,我想寫(xiě)一個(gè)普通人通過(guò)勤奮努力,獲得自信,閃耀光芒的故事?!?/p>

最初,他只是想把唐詩(shī)、詩(shī)人、歷史與大語(yǔ)文相結(jié)合,用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)成故事,播出前先講給女兒聽(tīng),女兒覺(jué)得好玩幽默、能脫口背出詩(shī)句,才算合格,沒(méi)想到發(fā)在平臺(tái)上之后,竟馬上走紅網(wǎng)絡(luò)?!暗诙嫷臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)擊量飛增,這等到第三輯的時(shí)候,已經(jīng)有聽(tīng)眾在不斷地留言互動(dòng),希望可以買(mǎi)到書(shū),感覺(jué)自己作為創(chuàng)作者的初心得到了回應(yīng)。”李子木告訴澎湃新聞?dòng)浾摺?/p>

李子木認(rèn)為,吳有用的故事是在正史的基礎(chǔ)上適當(dāng)虛構(gòu)與演義的,所有史料均選自《新唐書(shū)》《舊唐書(shū)》《唐才子傳》等經(jīng)典著作。雖然吳有用一直在穿越,但他避免了穿越網(wǎng)文的架構(gòu),不改變歷史進(jìn)程、不涉及宮斗場(chǎng)景……在他看來(lái),孩子們“沒(méi)有差生,只有差異”,希望通過(guò)這個(gè)故事教會(huì)孩子們:別人的眼光、別人的定位不重要,重要的是自己永遠(yuǎn)用自己的眼睛看世界。

音頻創(chuàng)作的門(mén)檻和成本低

另一部頗受歡迎的音頻IP名為《神奇女生武啦啦》,是一個(gè)既溫情又好笑的喜劇。武啦啦在故事中是番茄小學(xué)一名神經(jīng)又神奇的女生,經(jīng)常做出一些天馬行空、腦洞大開(kāi)的事。作者潘昊是兩個(gè)女孩的爸爸,從華東師范大學(xué)中文系畢業(yè)后,他做過(guò)電影導(dǎo)演,也當(dāng)過(guò)托兒班男老師。在他看來(lái),每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的天賦,好的兒童故事,需要讓每個(gè)孩子感受到自己是被大人接納的。

在收聽(tīng)節(jié)目的過(guò)程中,有些兒童聽(tīng)眾會(huì)留言分享他們的喜怒哀樂(lè),潘昊記得,一個(gè)孩子曾留言說(shuō):“我明天要去參加鋼琴比賽,有三天不能聽(tīng)你的節(jié)目,我來(lái)請(qǐng)假?!彼麍?jiān)持回復(fù)每條孩子的評(píng)論,有時(shí)候一天大概要回三四百條。

“我們兒時(shí)的兒童作品,更多的是一種成人俯視的視角?!迸岁槐硎荆强础独嫌延洝贰赌Φ羌彝ァ贰都矣袃号泛髸?huì)發(fā)現(xiàn),如今的家庭模式在發(fā)生變化,父母與孩子的關(guān)系越來(lái)越平等、尊重,父母也越來(lái)越需要和孩子對(duì)話。

在他看來(lái),對(duì)于內(nèi)容創(chuàng)作者而言,音頻創(chuàng)作的門(mén)檻和成本較低,入行更輕松,而兒童圖書(shū)和動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)作成本就高得多。“音頻節(jié)目可以得到孩子的及時(shí)反饋,我們會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)表現(xiàn)和孩子的互動(dòng),調(diào)整內(nèi)容的方向。例如,我們經(jīng)常在喜馬拉雅的圈子里發(fā)起投票,讓孩子選劇中自己喜歡的角色,根據(jù)他們的選擇改變未來(lái)的情節(jié)走向。”

《神探邁克狐》的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)告訴澎湃新聞?dòng)浾?,他們十分注重與孩子們的互動(dòng),把故事中的人物打造成孩子喜歡的IP。故事中的主角邁克狐愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考,每一個(gè)故事都會(huì)圍繞著一個(gè)科學(xué)上的知識(shí)點(diǎn)來(lái)展開(kāi),邁克狐會(huì)用自己的知識(shí)和自己的思考去解決所遇到的問(wèn)題,傳遞健康正向的價(jià)值觀和理念,帶領(lǐng)小朋友一起在偵探故事中探索科學(xué)真理。

為了吸引孩子們的興趣,他們定期在社區(qū)舉辦推理比賽,為邏輯嚴(yán)謹(jǐn)并且推理正確的小朋友送上獎(jiǎng)品,在今年2月份還舉辦了一次IP同人創(chuàng)作大賽,吸引了不少“鐵粉”參加。

讓好的原創(chuàng)內(nèi)容陪伴孩子成長(zhǎng)

近年來(lái),伴隨“知識(shí)付費(fèi)”成為風(fēng)口,在喜馬拉雅等音頻平臺(tái)上涌現(xiàn)大批中國(guó)原創(chuàng)兒童作品,上線了《國(guó)家地理Kids》《吉尼斯世界記錄》《迪士尼系列》《牛津閱讀樹(shù)》《柯林斯大貓》《環(huán)球影業(yè)Universal》《樂(lè)高系列》等一系列國(guó)際化作品。

這些優(yōu)質(zhì)的兒童作品也被相繼出版成圖書(shū),例如《神奇女生武啦啦》《吳有用唐朝上學(xué)記》《神探邁克狐》的兒童圖書(shū)都將在年內(nèi)出版。幾位創(chuàng)作者向澎湃新聞?dòng)浾咄嘎?,不少出版機(jī)構(gòu)主動(dòng)發(fā)來(lái)橄欖枝,競(jìng)爭(zhēng)頗為激烈。

李子木表示,在內(nèi)容和渠道領(lǐng)域里一直有種爭(zhēng)論,是內(nèi)容為王還是渠道為王。李子木認(rèn)為是“人”為王:“誰(shuí)”在創(chuàng)造內(nèi)容,“誰(shuí)”在開(kāi)拓渠道,“誰(shuí)”在打造IP,這才是成功的關(guān)鍵。

“從創(chuàng)作角度來(lái)說(shuō),定位這一步是是最關(guān)鍵的?!迸岁槐硎??!拔覀?cè)诙ㄎ簧献鲎懔斯φn,也在找差異化,看市場(chǎng)需求,找到自己的特點(diǎn),然后最小成本試錯(cuò)。孩子被陪伴、被認(rèn)同的需要,有智力和心智成長(zhǎng)的需要。所有的內(nèi)容生產(chǎn)和IP的運(yùn)營(yíng)都是基于對(duì)孩子的尊重?!?/p>

而在《邁克狐》的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)看來(lái),讓好的原創(chuàng)內(nèi)容陪伴孩子成長(zhǎng)非常重要。“要讓內(nèi)容對(duì)他們有教育意義,也要給他們更多精神上的正面反饋?!?/p>

喜馬拉雅FM相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴澎湃新聞?dòng)浾撸瑑?yōu)質(zhì)的兒童音頻內(nèi)容具有傳遞知識(shí)、文化理念和培養(yǎng)孩子正確價(jià)值觀的內(nèi)核,大受歡迎的兒童音頻IP更是親子雙向驅(qū)動(dòng)型,既能滿足家長(zhǎng)教育孩子的需求,在內(nèi)容上也能夠真正吸引和打動(dòng)孩子,以“娛樂(lè)+學(xué)習(xí)”的形式,讓學(xué)習(xí)知識(shí)變得更輕松有趣。

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