注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網-DuShu.com
當前位置: 首頁新聞資訊文化

養(yǎng)生書籍泛濫,能證明中醫(yī)文化自信嗎

中醫(yī)文化不是一個死的、僵化的系統(tǒng),它是一個開放性的體系。我們引進技術、引進方法、引進藥物,包括我們引進了很多新的概念的建構,實際上都是不斷在充實中醫(yī)文化體系。

養(yǎng)生書籍泛濫,能證明中醫(yī)文化自信嗎

中醫(yī)養(yǎng)生類書籍

中西醫(yī)之爭不是一個新話題,但是在文化自信的背景下,這一論爭已超出了單純的醫(yī)學范疇。文化自信對于傳統(tǒng)中醫(yī)藥學科而言,有著怎樣的意義?在經歷了西學東漸、西方醫(yī)學漸成主流學科的趨勢下,如何更好地學習、傳承、探索、發(fā)揚和創(chuàng)新傳統(tǒng)中醫(yī)藥學?

9年前,曾有一句話在社會上走紅——“西醫(yī)讓人明明白白死,中醫(yī)讓人糊里糊涂活?!弊鳛榕c這句話的走紅直接相關的“當事人”,上海中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院何裕民教授表示,雖然是調侃,但在其背后體現(xiàn)了這樣一種認識:中醫(yī)對于很多病說不清楚,但能看好,當然主要是慢性病;西醫(yī)對于很多病,特別是腫瘤,道理說得很清楚,但是效果不好。在何裕民看來,生命是有智慧的,是自主的系統(tǒng),是可塑的,它會不斷進行自我調整。就此而言,中西醫(yī)沒有高下之分,不是相互抗爭,而應該彼此互補。中國人的生存核心價值首先是“樂生”,即快樂地對待生命,接受生命,接受生和死。第二個層次是“達生”,能夠自由施展自己。第三個層次叫“享生”,享受生命。然后才是“衛(wèi)生”,衛(wèi)生后面一個小點叫“治病”。這是我們的健康觀,也是生活觀。今天我們講“健康中國2030”,恐怕不能只靠醫(yī)院,關鍵還是看生活方式、生活理念、生活哲學。

上海中醫(yī)藥大學社科部樊民勝教授認為,中醫(yī)藥是中國文化的瑰寶,它經受了時間的考驗。過去曾有法國醫(yī)學、羅馬醫(yī)學、埃及醫(yī)學、印度醫(yī)學等,現(xiàn)在能夠聽到的民族醫(yī)學,全世界只剩下一個——中醫(yī),其他的都已消亡?,F(xiàn)代中醫(yī)藥為什么會落伍?根本的原因是體制的落伍和衰敗。當西方社會經過文藝復興,高舉科學和民主的旗幟,大踏步地進入現(xiàn)代社會的時候,我們卻陶醉于以往的成就,不思進取,固步自封。樊民勝指出,在重新樹立對中醫(yī)藥自信的同時,也要清醒認識到,今天的中醫(yī)藥不再是地域或者民族的概念,醫(yī)藥學是全人類共同的財富,不是哪一國獨占的專利。屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學獎讓很多人開始重新認識中醫(yī)藥的價值,為全世界用低廉的青蒿素來治療瘧疾開創(chuàng)了一條路。更加表明,當代醫(yī)學應當是整合醫(yī)學,互相融合,不是誰吃掉誰的問題。

養(yǎng)生書籍泛濫,能證明中醫(yī)文化自信嗎

季節(jié)與養(yǎng)生

如何找回中醫(yī)文化的自信?復旦大學哲學學院鄧安慶教授認為,首先要從意識層面著手。某些反中醫(yī)的言論打著科學的幌子,其實,他們當中一部分人主張的那種科學觀念已經過時。西方科學觀念是17世紀以牛頓力學這樣一個宏觀物理學作為基礎建立起來的,強調的是科學的實證性。而中醫(yī)學的實證性和西醫(yī)學的實證性,確實是不一樣的。中醫(yī)一方面是從整體主義出發(fā)的,同時又特別注重個體的差異性。所以我們要構建對中醫(yī)的自信,需要從新的一些科學觀念出發(fā),來論證中醫(yī)學的科學性究竟在哪里。其次,要建立一套中醫(yī)學自身的話語系統(tǒng)?,F(xiàn)在醫(yī)院所有的分科都是按照西醫(yī)來分的,如果一切以西醫(yī)為核心、為標準、為價值,那么要確立中醫(yī)的自信還是很難的。

上海文化學者陳樂平指出,現(xiàn)在社會上低層次的養(yǎng)生類的書籍,簡直到了泛濫成災的地步。但是,很難說這跟中醫(yī)文化自信有多大關系。在一些人心目中,中醫(yī)依然是一種“偽科學”。究竟應當如何來看待中醫(yī)或者說認識中國傳統(tǒng)的醫(yī)學文化?不妨看看國外專家怎么說。曼福瑞德·波克特曾任慕尼黑大學東亞研究所的所長,不僅是與李約瑟齊名的漢學家,還是一位中醫(yī)學家。在他看來,從科學與技術的比較上來講,西學還只是一種典型的生物醫(yī)學,還遠沒有發(fā)展到真正意義上的人類醫(yī)學。而且,西方醫(yī)學已經進入了方法學上的死胡同,它不能像中醫(yī)那樣對個人機能失調作出精確的判斷,并進行治療。因此他認為,“不僅中醫(yī)走向世界是必然的,而且長遠來看,中醫(yī)應該比西醫(yī)有更廣闊的前景?!?/p>

上海中醫(yī)藥大學科技人文研究院張葦航副教授認為,中醫(yī)文化不是一個死的、僵化的系統(tǒng),它是一個開放性的體系。我們引進技術、引進方法、引進藥物,包括我們引進了很多新的概念的建構,實際上都是不斷在充實中醫(yī)文化體系。要從全球化、多角度來看問題,只有這樣才能真正地從根子上樹立我們的文化自信。比如,能不能從中醫(yī)“破繭而出”,變成中國的醫(yī)藥學文化?不管中醫(yī)也好,西醫(yī)也好,都是中國醫(yī)藥的組成部分。

第二軍醫(yī)大學常運立副教授認為,醫(yī)學倫理學是個舶來品,如果完全用西方醫(yī)學倫理原則來指導國內的醫(yī)學道德實踐,就會出現(xiàn)問題。比如,有人張口就提西方的“四原則”,而西方“四原則”第一條就是自主性原則,但是這種自主性原則卻體現(xiàn)了西方的一種價值判斷和價值體系。它能不能作為一個指導性原則來指導我們國家的醫(yī)學倫理學實踐,是有待商榷的。醫(yī)學倫理學只有進入我們自身的文化體系,進入我們的語言,才有意義。為此,常運立提出四方面的建議。一是要從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中傳承“醫(yī)乃仁術”的道德信仰。二要培育和樹立醫(yī)生的犧牲奉獻精神。三要用社會主義先進文化構建中國特色的社會主義醫(yī)學倫理體系。四要在醫(yī)學理論教育中講好中國故事。

熱門文章排行

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網 www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網安備 42010302001612號