首飾藝術有著悠久的歷史，從文明初始時期的玉首飾藝術到商周的金銀飾品藝術，到了唐代，金、銀、珍珠、寶石等首飾文明到達到鼎盛。而在當下的首飾藝術設計與教學，又有著什么樣的現(xiàn)狀？
上海大學上海美術學院的首飾工作室于2003年建成，從2006年首飾專業(yè)迎來第一個研究生以及留學生開始以來，首飾研究生教學已走過了整整15年。澎湃新聞獲悉，由上海大學上海美術學院主辦的學院首飾工作室年鑒展覽近日在上海武康路積慶堂展廳對外展出，展覽匯聚了學生們在工作室期間完成的多件不同創(chuàng)意和設計的首飾作品。從展覽可以看出，不少設計師尤為關注“流動性的美”???????。
地處上海徐匯區(qū)的武康路以其濃郁的文藝味是當下的“網(wǎng)紅”路，建筑風格極具歐陸風情，西班牙式、法國文藝復興式各類特色建筑隨步可見。10月16日晚，“年鑒”上海大學上海美術學院首飾工作室?guī)熒甓茸髌氛咕驮谖淇德飞弦淮表嵨妒愕男⊙蠓坷镎钩?。參展設計師均來自這一工作室，他們之中，有些人已開設了個人工作室，有些則創(chuàng)建了自己的首飾品牌。在上海美術學院實驗中心主任、首飾專業(yè)負責人郭新看來，這既是一次師生“重聚”，更是藝術理念上的火花碰撞。
展覽開幕現(xiàn)場
據(jù)主辦方介紹，本次年鑒展從2016年“海上十年”研究生教學回顧展開始，至今已是第五個年頭。展品都來自學生們在工作室期間完成的不同創(chuàng)意和設計，品種繁多，內容豐富。此外，參展的工作室部分代表交流分享了他們的設計作品的理念等，其中不乏新穎別致、寓意深刻的好作品首次亮相，贏得參觀者的關注與好評。
展出首飾作品
展出首飾作品
展出首飾作品
上海大學上海美術學院的首飾工作室于2003年建成，由國內第一個首飾金工專業(yè)留美歸國人士郭新建成。2006年首飾專業(yè)迎來第一個研究生以及留學生，因此今年是首飾研究生教學第15年，也就是這個專業(yè)方向成立的15周年慶。上海大學上海美術學院是第一批在全國高等院校建立首飾金工專業(yè)的學校，專業(yè)成立至今，培養(yǎng)了研究生36位，目前大多數(shù)在高校里擔任首飾金工專業(yè)或工作室的負責人；也有幾位開設了個人工作室或創(chuàng)建了個人品牌。同時也接收了數(shù)十位來自全國各個高校的訪學、研修老師。
展出首飾作品
展出首飾作品
郭新認為，教育其實是“以生命影響生命”，她特別看重學生們個體的生命成長。希望他們能夠了解自我、發(fā)現(xiàn)自我，從而有自己作品的獨特風格，有自己特別擅長的工藝或材料。在這個年度師生展里，有在校的師生，有已經畢業(yè)的研究生，也有來進修訪學過的高校老師。
“當代藝術首飾不同于傳統(tǒng)首飾，更著重于觀念、思想的表達，而不在于材料的貴重與否。在于探索人與社會、人與人、人與物的關系，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新意識、批評精神。藝術首飾也被稱為‘可以佩戴的藝術’，所以表達形式多樣，材料多樣?！惫陆榻B說，“其中有一些采用了非遺工藝，但我認為我們應該學前人的手藝，講自己的故事，這個時代的故事。因此大家所看到的作品可謂是百花齊放、各有特色。有的在觀念表達上有思考有突破，有的在商業(yè)首飾設計中積累了一些經驗。因此今年的展覽分為兩個場地展覽，一樓為商業(yè)首飾產品的嘗試；二樓則是以學術性、實驗性為主的藝術首飾作品。學院派首飾一直習慣在院校圈子里自娛自樂，但今年因為有了商業(yè)拓展合作伙伴上海鼎層文化傳媒公司的幫助，師生們的作品和產品開始面向社會，希望院校首飾專業(yè)的發(fā)展對首飾行業(yè)的發(fā)展也是一種促進，通過媒體讓大眾也了解當代首飾，通過首飾了解藝術，達到以美育人，以美化人。
一些設計師認為，藝術往往源于藝術家對生活體驗的一種情境或是心境的展示。在業(yè)界人士看來，首飾藝術作品的創(chuàng)作中，從展覽可以看出，不少設計師尤為關注“流動性的美”。借由不同材料的延展性、可塑性，線條之間交錯、穿插，便有了獨特的藝術表達方式。
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展覽開幕現(xiàn)場
據(jù)悉，展覽開幕活動上，上海大學上海美術學院還與上海鼎層文化傳媒簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議并成立產學研基地，共同搭建推廣當代優(yōu)秀首飾設計師的平臺，促進當代首飾的學術發(fā)展。
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