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沈從文的音樂(lè)情結(jié)

在世界范圍內(nèi),因熱愛(ài)音樂(lè)而影響自身寫(xiě)作的文學(xué)家比比皆是,從契訶夫到托爾斯泰,從羅曼羅蘭到托馬斯曼,從弗吉尼亞伍爾夫到威廉??思{,從村上春樹(shù)到米蘭昆德拉……

在世界范圍內(nèi),因熱愛(ài)音樂(lè)而影響自身寫(xiě)作的文學(xué)家比比皆是,從契訶夫到托爾斯泰,從羅曼·羅蘭到托馬斯·曼,從弗吉尼亞·伍爾夫到威廉·福克納,從村上春樹(shù)到米蘭·昆德拉……尤其是昆德拉——一位有著深厚音樂(lè)修養(yǎng)的重量級(jí)作家和評(píng)論家——對(duì)文學(xué)與音樂(lè)的關(guān)系有著深刻的洞察力,他在《被背叛的遺囑》中寫(xiě)道:“十九世紀(jì)創(chuàng)造了小說(shuō)結(jié)構(gòu)的藝術(shù),而我們的二十世紀(jì)則為這門藝術(shù)帶來(lái)了音樂(lè)性?!庇谑牵覀兛吹?0世紀(jì)的世界文學(xué)史尤其是小說(shuō)史上,音樂(lè)性(或曰音樂(lè)思維)全面滲透到現(xiàn)代小說(shuō)的創(chuàng)作之中,如伍爾夫的《到燈塔去》對(duì)經(jīng)典奏鳴曲式的模仿,村上春樹(shù)的小說(shuō)對(duì)巴赫《平均律鋼琴曲集》曲式的借鑒,余華提及的霍桑的《紅字》對(duì)肖斯塔科維奇《第七交響曲》敘事結(jié)構(gòu)的追隨,托馬斯?曼的《魔山》對(duì)敘事交響性的追求,E.M.福斯特提出的“扁平人物”(Flat characters)與音樂(lè)中“主題動(dòng)機(jī)”或“固定樂(lè)思”的對(duì)應(yīng)等等。而在20世紀(jì)的中國(guó)文學(xué)史上,深受音樂(lè)影響的知名作家并不多見(jiàn),除了余華(曾專門寫(xiě)了一本隨筆《音樂(lè)影響了我的寫(xiě)作》),應(yīng)該首推湘西才子沈從文。

沈從文


美的宗教

西洋音樂(lè)文化于晚清加速傳入中國(guó),并在五四時(shí)期得到進(jìn)一步廣泛傳播。到20世紀(jì)二三十年代,中國(guó)各大城市里的音樂(lè)演出活動(dòng)日益活躍,青年沈從文逐漸接觸到西方古典音樂(lè)。1930年,沈從文在信中希望好友王際真學(xué)提琴和鋼琴,因?yàn)樗约骸绊斚矚g提琴”;次年,他在青島聽(tīng)到鋼琴音樂(lè),“和我生命結(jié)合,我簡(jiǎn)直完全變了一個(gè)人”;1934年,他“與馬思聰、梁宗岱三人同聽(tīng)音樂(lè)”,“三個(gè)人聽(tīng)了七小時(shí)的悲多汶(貝多芬)等全套曲子”,“影響到此后的一些工作,特別是幾本書(shū),一些短篇,其中即充滿樂(lè)曲中的節(jié)奏過(guò)程,也近于樂(lè)曲轉(zhuǎn)譯成為形象的一些試驗(yàn)?!贝藭r(shí),西方古典音樂(lè)已經(jīng)征服了沈從文,他成為了音樂(lè)這一“美的宗教”的信徒,并致力于在文學(xué)中表現(xiàn)音樂(lè)。

就這樣,西方古典音樂(lè)加深了沈從文對(duì)美學(xué)和生命哲學(xué)的體驗(yàn)和思考,并由此形成了自己獨(dú)特的審美觀念和信仰。宇宙的目的在人類的思索觀念之外,而音樂(lè)啟示他找到生命的皈依之所:“試想憑一種莫扎克(莫扎特)樂(lè)曲或可得到救助,將生命從得失哀樂(lè)中拉開(kāi)上升。上升到一個(gè)超越利害、是非、愛(ài)怨境界中,惟與某種造型所賦‘意象’同在并存。”這便是美的宗教。音樂(lè)美所引發(fā)的宗教體驗(yàn),沈從文稱之為“抽象”,它超越各種限制,“如中毒,如受電,當(dāng)之者必喑啞萎悴,動(dòng)彈不得,失其所信所守?!比祟惖那榫w、幻想等種種原始、野性的心理過(guò)程和能力,只有音樂(lè)而非文學(xué)才能充分加以表現(xiàn):“人在其間形成的情緒,不易用語(yǔ)言解釋,惟音樂(lè)可以透入綜合重新給它一個(gè)具體的說(shuō)明”。

同時(shí),音樂(lè)還有著廣泛的“療愈”作用。面對(duì)文明人感性機(jī)能的退化,沈從文憂心忡忡:“人這一萬(wàn)年以來(lái)……把對(duì)付自然的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和不能理解的一些鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的敏感慢慢地全失去了?;蛟S還可以用種什么意外方法,使一部分潛伏在人本能以內(nèi)的長(zhǎng)處恢復(fù)過(guò)來(lái)?!鄙驈奈牡臐撘庾R(shí)中,這種意外方法不是別的什么,而正是音樂(lè)。超強(qiáng)的聯(lián)覺(jué)能力是作為自然之子的沈從文感性生命的突出特征,他能從音樂(lè)中看到各異的風(fēng)景,嗅到不同的氣味,體驗(yàn)種種的情緒,音樂(lè)在他那里具有一種更新生命的神奇力量?,F(xiàn)代科學(xué)證明,音樂(lè)通過(guò)聯(lián)覺(jué)(通感)作用,能促使各種感覺(jué)彼此打通,確能治療這種感性機(jī)能的退化。1949年,各方的批判和攻擊使沈從文一度精神失常,正是依靠音樂(lè)的幫助才渡過(guò)了這一劫難,長(zhǎng)詩(shī)《從悲多汶樂(lè)曲所得》和一些家書(shū)記錄了這次音樂(lè)治療過(guò)程。尤其是前者,他一再感念地吟嘆音樂(lè)的作用,仿佛從一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)曲中獲得了新生:

它分解了我又重鑄我,

已得到一個(gè)完全新生!

于是,西方古典音樂(lè)引導(dǎo)和啟示沈從文產(chǎn)生了一種中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、思想史上罕見(jiàn)的偉大宗教情懷,進(jìn)入一種超越小我、走向大我的超凡入圣的境界:“一切好音樂(lè)都能把我引帶走向過(guò)去,走向未來(lái),而認(rèn)識(shí)當(dāng)前,樂(lè)意于將全生命為當(dāng)前平凡人生卑微哀樂(lè)而服務(wù)。筆在手上已工作二十六年,總似乎為一種召喚而永遠(yuǎn)向前,任何挫折均無(wú)法阻止……”正如貝多芬在《第九交響曲》末樂(lè)章“歡樂(lè)頌”中所極力表達(dá)的理想,音樂(lè)將使人類社會(huì)的種種隔閡與沖突趨于消融,并以超越語(yǔ)言限制的奇妙力量將全人類緊緊地聯(lián)結(jié)起來(lái),這也是沈從文從西方古典音樂(lè)中體驗(yàn)到的宗教凈化力和皈依感,他甚至計(jì)劃靠音樂(lè)來(lái)拯救社會(huì)與人心。顯然,有人認(rèn)為這是癡人說(shuō)夢(mèng),但當(dāng)我們看到如下這樣的新聞報(bào)道時(shí),心頭或許也會(huì)掠過(guò)一絲肅然起敬的頓悟之感:

英國(guó)倫敦的不少地鐵車站近日開(kāi)始播放莫扎特的音樂(lè)作為背景音樂(lè),旨在減少犯罪率。1997年開(kāi)始車站站長(zhǎng)Nexus就在個(gè)別站臺(tái)播放貝多芬和莫扎特的音樂(lè)。這些音樂(lè)能夠使人平靜,遵守規(guī)章制度,繼而減低地鐵犯罪率。

新西蘭第二大城基督城鬧區(qū)商家發(fā)現(xiàn),去年開(kāi)始用擴(kuò)音器播放撫慰人心的古典音樂(lè)后,犯罪事件劇減。這種“莫扎特效應(yīng)”已成當(dāng)?shù)卣驌舴缸锏拿孛芪淦鳌?/p>

音樂(lè)性寫(xiě)作

在20世紀(jì)的中國(guó)文學(xué)中,讓音樂(lè)思維全面滲透乃至主導(dǎo)小說(shuō)創(chuàng)作的作家可謂少之又少,沈從文無(wú)疑是其中的卓越代表。對(duì)于自己的創(chuàng)作,他在與張兆和的通信集中和盤托出:“十余年來(lái)我即和你提到音樂(lè)對(duì)我施行的教育極離奇……文字受繪畫(huà)中顏色影響過(guò)大,受音樂(lè)中組織影響過(guò)深,且似乎對(duì)于一個(gè)樂(lè)章過(guò)程有相當(dāng)了解,因此大部分故事,總是當(dāng)成一個(gè)曲子去寫(xiě)的,是從一個(gè)音樂(lè)的組成上,得到啟示來(lái)完成的?!痹诖艘饬x上,我們可以說(shuō)沈從文的小說(shuō)、散文和詩(shī)歌乃是一種音樂(lè)性寫(xiě)作的實(shí)驗(yàn)。他尤其注重對(duì)古典音樂(lè)曲式的借鑒:“故事中的排比設(shè)計(jì)與樂(lè)曲相會(huì)通處。尤其是關(guān)于重疊、連續(xù)、交錯(cuò),湍流奔赴與一泓靜止?!?/p>

比如說(shuō),重復(fù)手法是音樂(lè)的最基本特征,后來(lái)美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家羅伯特·扎榮茨(Robert Zajonc)將這一心理現(xiàn)象稱為“純粹接觸效應(yīng)”(Single contact effect),即人們?cè)诘诙位虻谌谓佑|到某種東西的時(shí)候,會(huì)更加喜歡它們,即使他們完全不記得之前見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)這些東西??梢哉f(shuō),沈從文就是善用重復(fù)手法的大師,他的早期經(jīng)典短篇《柏子》(1928)就是重復(fù)藝術(shù)的代表作,開(kāi)頭兩段的句式和刻意的重復(fù)令人印象深刻:

把船停頓到岸邊,岸是辰州的河岸。

于是客人可以上岸了,從一塊跳板走過(guò)去。跳板一端固定在碼頭石級(jí)上,一端搭在船舷,一個(gè)人從跳板走過(guò)時(shí),搖搖蕩蕩不可免。凡要上岸的全是那么搖搖蕩蕩上岸了。

核心意象“上岸”不斷地重復(fù),就像一段樂(lè)曲的主題,之后的敘事全部是這一主題的發(fā)展和變奏,于是在第二段出現(xiàn)了歡快的節(jié)奏性旋律“從跳板走過(guò)”、“搖搖蕩蕩上岸”,一如樂(lè)曲的呈示部,直到中前段的變化再現(xiàn)“小心小心的走過(guò)跳板到岸邊了”,可以視為樂(lè)曲的發(fā)展部,直到中后段和尾段(“因此柏子從跳板上搖搖蕩蕩上過(guò)兩次岸,船就開(kāi)了。”)再次出現(xiàn)。從頭到尾,“搖搖蕩蕩”的感覺(jué)被多次強(qiáng)化,產(chǎn)生一種水上人所習(xí)慣的晃蕩感,柏子這種心醉神迷的愛(ài)欲渴望和體驗(yàn)也定下了小說(shuō)的基調(diào),小說(shuō)始終回蕩著這一基本節(jié)奏?!吧习丁边@一基本意象,象征著上岸后的愛(ài)欲滿足成了柏子們身心迷狂的天堂,露水之緣中性的迷醉、情的信托。

人近中年之際,沈從文開(kāi)始探索復(fù)調(diào)藝術(shù)在小說(shuō)中的實(shí)驗(yàn),其著名中篇《燈》(1942)便是復(fù)調(diào)小說(shuō)的一大成果。它有兩條獨(dú)立的結(jié)構(gòu)線:大的、套在外面的一條是燈的主人“×男子”向一個(gè)“穿青衣服的女人”講述一個(gè)“老司務(wù)長(zhǎng)”和“我”的感人故事,小的、嵌在內(nèi)里的一條是作為老兵的司務(wù)長(zhǎng)因“我父親”的緣故,到大城市來(lái)伺候“我”,并在“我”身上做著關(guān)于“將軍”夢(mèng)的荒唐而又平實(shí)的故事。里外兩條線索鑲嵌復(fù)合,如同音樂(lè)的兩條旋律線,既相對(duì)獨(dú)立,又有機(jī)結(jié)合,彼此構(gòu)成和聲關(guān)系,展開(kāi)成一個(gè)多聲部的整體。更精彩的是,小說(shuō)結(jié)尾又巧妙地編織敘事的圈套:“×男子”在俘獲“青衣女人”的心后,又暗示“老兵的故事”可能是一個(gè)謊言,從而形成一條更宏大的結(jié)構(gòu)線。正所謂“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”,復(fù)調(diào)效果進(jìn)一步放大。

難能可貴的是,沈從文并非只迷西洋古典音樂(lè),而是熱愛(ài)一切美好的音響。要知道,他是在湘西的民間器樂(lè)、民歌和戲曲中長(zhǎng)大的。他曾建議專攻音樂(lè)的青年學(xué)生要致力于古典音樂(lè)的中國(guó)化,鼓勵(lì)他們綜合中西方音樂(lè),努力超越貝多芬和莫扎特。事實(shí)上,他本人也在文學(xué)領(lǐng)域有這樣的嘗試和探索。晚年,他在創(chuàng)作舊體詩(shī)時(shí),一方面借鑒西方古典音樂(lè)的作曲方法,另一方面注意利用中國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器和音樂(lè)資源。1970年4月24日,中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,沈從文聽(tīng)聞之后有感于“創(chuàng)造力量的驚人成就”而揮筆寫(xiě)就古體長(zhǎng)詩(shī)《紅衛(wèi)星上天》,其中自覺(jué)借鑒古典奏鳴曲的曲式發(fā)展方法:“照組織說(shuō)有肖邦第一鋼琴協(xié)奏曲的啟發(fā)”。若作成樂(lè)曲,沈從文希望利用傳統(tǒng)樂(lè)器和音樂(lè)素材:“得用中國(guó)樂(lè)器來(lái)編排”,“也許用各種不同有名曲牌湊拼改組,會(huì)容易見(jiàn)功!”

悲愴奏鳴曲

對(duì)于古典音樂(lè)家,沈從文尤其喜愛(ài)貝多芬和莫扎特。據(jù)說(shuō)他去世時(shí),放的并不是尋常的哀樂(lè),而是生前最為鐘愛(ài)的貝多芬“悲愴”奏鳴曲,足見(jiàn)他對(duì)音樂(lè)一生的熱愛(ài)。如果將沈從文的一生分為前后兩個(gè)時(shí)期的話,1948年是一個(gè)重要的分水嶺。從1948年12月31日在一張條幅上寫(xiě)下“封筆試紙”四字到1988年去世,在長(zhǎng)達(dá)四十年的漫長(zhǎng)歲月里,沈從文經(jīng)歷了常人難以忍受的孤獨(dú)與苦悶?!皬纳畋砻婵磥?lái),我可以說(shuō)‘完全完了,垮了’。什么都說(shuō)不上,因?yàn)槿绾团f日同行比較,不僅過(guò)去老友如丁玲,簡(jiǎn)直如天上人,即茅盾、鄭振鐸、巴金、老舍,都正是聲名赫赫,十分活躍,出國(guó)飛來(lái)飛去,當(dāng)成大賓,當(dāng)時(shí)的我呢?天不亮即出門,在北新橋上買個(gè)烤白薯暖手,坐電車到天安門時(shí),門還不開(kāi),即坐下來(lái)看天空星月,開(kāi)了門再進(jìn)去。晚上回家,有時(shí)大雨,即披個(gè)破麻袋?!闭^“人生如樂(lè),樂(lè)如人生”,沈從文的后半生,何嘗不是一首“悲愴”奏鳴曲?

可以說(shuō),音樂(lè)就是沈從文蕭條、黯淡乃至災(zāi)難性的后半生最大的精神慰藉。1953年,沈從文接到開(kāi)明書(shū)店通知:其作品因內(nèi)容已過(guò)時(shí),凡已印和未印的作品均代為焚毀。正是在同一時(shí)期,沈從文將更多的思想和精神寄托放在了音樂(lè)上,他甚至采用分期付款的方式買了一臺(tái)唱片機(jī),專門聽(tīng)西方古典音樂(lè),仿佛音樂(lè)是對(duì)人生最好的療愈。對(duì)此,其子沈龍朱先生說(shuō):“爸爸并不會(huì)成套地給你說(shuō)音樂(lè)反映了什么問(wèn)題,他說(shuō)不出來(lái)。他覺(jué)得好,就是好。爸爸會(huì)在唱片當(dāng)中的紙片上面用毛筆寫(xiě)上字。英文他看不懂,告訴他是莫扎特的第二協(xié)奏曲,他就用中文寫(xiě)上:‘莫扎特協(xié)奏曲,好!’打一個(gè)驚嘆號(hào)。他認(rèn)為好的,他會(huì)在上頭寫(xiě)一點(diǎn)字,反復(fù)聽(tīng)?!比绻f(shuō)前半生音樂(lè)對(duì)于他是進(jìn)行文學(xué)實(shí)驗(yàn)的某種理想和目標(biāo),那么后半生的音樂(lè)則完全浸潤(rùn)到他那暗淡的人生與孤寂的靈魂之中。

更令人驚奇的是,沈從文晚年甚至一度想改行作曲。1972年2月,沈從文因病重從湖北咸寧干?;氐奖本?。同年8月,他在給小兒子沈虎雛的信中寫(xiě)道:“如社會(huì)再變,還有第四次改業(yè)機(jī)會(huì),或許將試學(xué)‘作曲子’,倒真是異想天開(kāi)……若活到七十六歲還有機(jī)會(huì)接近什么樂(lè)舞團(tuán),那些年青女孩子會(huì)激起我的想象力,寫(xiě)得出十分好聽(tīng)的民族曲子。成就肯定將不下于我寫(xiě)的小故事!”要知道,此時(shí)的沈從文已值古稀之年。他從一個(gè)舊軍人轉(zhuǎn)成大作家,又轉(zhuǎn)成文物研究專家,在干校無(wú)法工作時(shí),他還轉(zhuǎn)而開(kāi)始寫(xiě)五言古詩(shī)?,F(xiàn)在,他突然起念要改業(yè)“作曲子”。令人莞爾的是,他說(shuō)自己“不懂音樂(lè)”,他的表侄黃永玉也說(shuō)他“七個(gè)音符組合的常識(shí)”也不清楚,連簡(jiǎn)譜可能“也讀不清”。

同年4月,沈從文在給學(xué)音樂(lè)的友人竇達(dá)因(九如巷張家好友)回信時(shí)提及:“我一生最喜歡的是‘繪畫(huà)’和音樂(lè)(加上數(shù)學(xué)),以為真有意思。因?yàn)楸取膶W(xué)’受的限制小,而可以充分發(fā)揮想象,充分抒情,自由解釋,不必受‘論’拘束。”在這封信里,沈從文還談及,他受邀為音樂(lè)家楊蔭瀏創(chuàng)辦音樂(lè)研究所收集大量古代音樂(lè)舞蹈史料的情況,后來(lái)這些資料編輯成冊(cè),并制成國(guó)禮送給友好國(guó)家。聯(lián)想到上個(gè)世紀(jì)40年代中期,沈從文還參與編寫(xiě)過(guò)一套三卷本的《中學(xué)音樂(lè)教材》(1946年8月出版),沈老一輩子與音樂(lè)的淵源不可謂不深。

沈從文參編的《中學(xué)音樂(lè)教材》


1988年5月10日,沈從文因心臟病猝發(fā),在家中病逝,享年86歲。作為20世紀(jì)中國(guó)最優(yōu)秀的文學(xué)家之一,沈從文曾兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人,他的作品《邊城》《湘西》等影響了一代又一代人??梢哉f(shuō),他前半生叱咤文壇震八方,后半生卻青燈黃卷任浮沉。然而,無(wú)論是輝煌還是沉寂,音樂(lè)始終是沈從文最鐘愛(ài)的精神慰藉,不僅給予他文學(xué)創(chuàng)作上的豐厚滋養(yǎng)和啟迪,也一次次將他從苦難的深淵中超拔出來(lái),將他帶至人類精神所能達(dá)到的極境。值得一提的是,沈從文的墓碑上刻著兩句他十分得意的名言:“照我思索,能理解我;照我思索,可認(rèn)識(shí)人。”如果不能深刻理解沈老縈繞一生的音樂(lè)情結(jié),便不能洞燭幽微地照見(jiàn)那個(gè)“我”,也就談不上能理解和認(rèn)識(shí)“人”了。

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