尺牘文獻(xiàn)具有史料、學(xué)術(shù)、辭章、書(shū)法等多方面的價(jià)值，零散易失，片紙只字，猶足珍貴。舊式書(shū)札類(lèi)多行草，文字難識(shí)，又事涉瑣細(xì)，非諳情實(shí)，不易連貫，欲充分準(zhǔn)確利用此類(lèi)文獻(xiàn)，整理本必不可少，但也需與原件對(duì)讀，方敢盡信，這是整理書(shū)札文獻(xiàn)亟須公布原件的主要原因。
國(guó)家圖書(shū)館近期公布了館藏1200多通王國(guó)維及其90余位友朋的書(shū)札，亦多未經(jīng)公布者，結(jié)集為《國(guó)家圖書(shū)館藏王國(guó)維往還書(shū)信集》，由中華書(shū)局出版，全部彩色影印，最大程度地呈現(xiàn)了這批珍貴文獻(xiàn)的原貌。
茲擷取繆荃孫、柯劭忞、沈曾植、陳衍、章梫、吳昌綬、張爾田、陳叔通、容庚九人的九通首次刊布之札，爰為整理，先作分享。定有疏誤之處，敬請(qǐng)是正為感。
繆荃孫信札
信札原文：
靜安仁兄大人閣下：
前奉手書(shū)，并讀太后挽辭，佩服之至。用典切實(shí)，用筆高華，與虞山吊瞿稼軒百均媲美矣。暇日讀經(jīng)，必有撰著。前日與菊生撰詞曲源流考（新名忘卻，五字杜撰），想已交卷，未知已印行否？弟亦借秋枚《古學(xué)》催趕筆記，順治、康熙兩朝粗了，將來(lái)尚要補(bǔ)綴，易名另行，非持板不能持久也。弟今年為劉、張二君刻叢書(shū)，盛杏公又約撰編書(shū)目，刻無(wú)暇晷。樊山、子培邀入詩(shī)社，每月一二次，友朋之樂(lè)極歡。其奈枯腸搜索，不成樵唱。社中詩(shī)以子培、吳絅齋為最，馀皆與弟等耳。樊山挽詞太艷，子培佳。弟以為亡國(guó)遺恨，與太平時(shí)不同，讀大作，方覺(jué)與鄙意吻合。草稿呈教，才短可憐?！豆艑W(xué)》四期已出，日本尚有人看否？我輩苦心，日本人或知之，新黨便不知也。此復(fù)，敬請(qǐng)
著安百益。
弟繆荃孫頓首
廿四日
大意：
1913年2月22日，隆裕太后病逝，也就是慈禧太后欽點(diǎn)的光緒帝皇后。3月31日，在日本的王國(guó)維給長(zhǎng)他33歲、時(shí)在上海的繆荃孫寫(xiě)信，言“我這幾天為太后寫(xiě)了一首挽詩(shī)，頗為滿意，但有900字，太長(zhǎng)了，不便抄上一份給您寄呈，等將來(lái)把我在日本寫(xiě)的詩(shī)編成一冊(cè)出版后，再寄您請(qǐng)教?！睕](méi)過(guò)三天，日本報(bào)紙將挽詩(shī)發(fā)表了，王國(guó)維就剪報(bào)寄奉繆荃孫。
繆荃孫讀后佩服之至?！澳愕耐煸?shī)典故運(yùn)用得當(dāng)，文筆高華，可以和錢(qián)謙益給瞿式耜寫(xiě)的1100字的挽詩(shī)媲美了。你的《宋元戲曲史》要在商務(wù)印書(shū)館出版，應(yīng)該已經(jīng)交稿，不知道書(shū)出了沒(méi)有？我的《云自在龕筆記》，你在《古學(xué)匯刊》上讀到一卷，說(shuō)‘有裨于一代文獻(xiàn)者至巨’，問(wèn)一共要寫(xiě)幾卷。我這段時(shí)間也是趁著要在鄧實(shí)的《古學(xué)匯刊》上繼續(xù)刊發(fā)，趕著往出寫(xiě)，順治、康熙兩朝大體寫(xiě)完了，準(zhǔn)備將來(lái)再補(bǔ)充一些材料，改一下書(shū)名，出版?zhèn)€單行本?！?/p>
“我近來(lái)很忙，今年給劉承幹?？獭都螛I(yè)堂叢書(shū)》，給張鈞衡?？獭哆m園叢書(shū)》，盛宣懷又請(qǐng)我給他編書(shū)目，忙得不可開(kāi)交。樊增祥和沈曾植組織了詩(shī)社，邀我加入，每個(gè)月舉辦一兩次雅集，朋友歡聚，開(kāi)心極了，奈何我詩(shī)思枯澀，寫(xiě)得不好。詩(shī)社中只有吳士鑒和沈曾植寫(xiě)得好，其他人跟我寫(xiě)得也差不多。”
“給隆裕太后的挽詩(shī)，沈曾植和樊增祥也都寫(xiě)了，沈?qū)懙煤?，但樊的文辭顯得華麗了一些。隆裕太后退位讓國(guó)，大清云亡，郁郁而終，尚有遺恨，寫(xiě)挽詩(shī)應(yīng)該與太平之時(shí)皇后崩殂不同，讀到你的大作，感覺(jué)文辭間和我的這個(gè)觀點(diǎn)相同。我也寫(xiě)了《隆?；侍笸煸~》五律二首：‘神馭三山杳，悲懷四海同。徽音殊未遠(yuǎn)，火德已云終。名免僉降表，魂猶戀故宮。無(wú)窮家國(guó)恨，邢尹更交攻。（聞瑜妃、瑾妃尚爭(zhēng)管理。）’‘揖讓開(kāi)新室，威儀尚漢官。凄涼銜玉詔，鄭重奉金棺。地老鵑啼血，天悲鶴語(yǔ)寒。（連日大雪。）蒼梧修祔典，稍勝會(huì)稽攢?！哦添嵄?，寄上一份草稿，請(qǐng)指正?！?/p>
“我和鄧實(shí)合編的《古學(xué)匯刊》，上次你說(shuō)日本那邊很多人想買(mǎi)，現(xiàn)在已經(jīng)出了第四期，不知道還有沒(méi)有人看？我們這幫人盡力保存國(guó)粹，日本還是有一些人理解這份苦心的，國(guó)中新派人物卻不能明白，可惜呀可惜。”
柯劭忞與王國(guó)維書(shū)
柯劭忞信札
信札原文：
靜庵仁兄大人左右：
獻(xiàn)歲發(fā)春，惟增履萬(wàn)福為頌。承示鐘鼎文字不能強(qiáng)識(shí)，名言至論，自阮太傅以下皆當(dāng)傾首，不僅為初學(xué)箴砭也。敝著《新元史》凡二百五十七卷，現(xiàn)排印將訖，俟裝訂畢，當(dāng)寄呈教正。時(shí)事日棘，禍難相仍，弟浮沉人海，等燕雀之巢幕，聊藉丹鉛以為排遣，不敢言撰述也。小兒昌沂近作《曹真碑跋》一首，命別紙錄呈，敬祈改定。肅此，即請(qǐng)
著安不一。
愚弟柯劭忞頓首
大意：
你告訴我釋讀商周金文，要謹(jǐn)于闕疑，不能強(qiáng)作解人，真是至理名言，從阮元以來(lái)的古文字研究者們都當(dāng)頷首稱(chēng)是，不僅僅是對(duì)初學(xué)者的規(guī)勸。
我寫(xiě)的《新元史》很快就要印刷完了，等到裝訂成書(shū)后，就給你寄來(lái)一部，請(qǐng)不吝賜教。時(shí)事一天比一天危急了，我在人海沉浮，像把鳥(niǎo)巢建在帷幕上燕子，茍且偷生，只能借著掉弄文墨消遣時(shí)日，不敢奢求著述名世，以永年不朽。
沈曾植與王國(guó)維書(shū)
沈曾植信札
信札原文：
清詞拜讀，公真重光再世，千年來(lái)無(wú)此作矣。（向來(lái)總覺(jué)飲水未是。）止此已足獨(dú)步一代，不必再多，亦不能再多。卷尾識(shí)語(yǔ)，尤爲(wèi)悽絕。幼時(shí)授詩(shī)，至此數(shù)章，輒覺(jué)窗前風(fēng)悲日慘，吾儕淪鋪有前定耶？尊恙未痊，殊爲(wèi)系念。報(bào)載四方，弟服第一方而愈，似避風(fēng)，稍服涼散輕劑爲(wèi)宜。去年歲杪，檢得舊詞二十馀首，錄出呈教，不知有可存者否？與公有仙凡之隔，然惟真仙或能度凡人耳。此請(qǐng)
靜庵先生晚安
植頓首
大意：
你的《履霜詞》二十四首，我拜讀了，真真是重光再世，五代北宋以來(lái)，沒(méi)有這樣好的詞作了。這些作品已足夠讓你獨(dú)步一代，不必再多，也不能再多了。都說(shuō)納蘭詞掩蓋一代，我一直覺(jué)得并非如此?！堵乃~》的卷末跋語(yǔ)說(shuō)：“嗚呼！所以有今日之堅(jiān)冰者，非一朝一夕之故矣。”尤其凄絕悲涼。我小時(shí)候便學(xué)習(xí)吟詩(shī)，讀到《周易·坤卦》“履霜堅(jiān)冰至”的卦辭時(shí)（抑或是讀到王國(guó)維《履霜詞》時(shí)的感受），就覺(jué)得窗外風(fēng)聲悲號(hào)，日色慘淡，我們悲望故邦、沉淪民國(guó)，難道是命中注定的？
陳衍與王國(guó)維書(shū)
信札原文：
靜庵先生左右：
久闊不相聞，輒用篤念。比稔清華學(xué)校將開(kāi)大學(xué)，并設(shè)研究院，先立國(guó)學(xué)一科，已聘執(zhí)事與任公諸君為講師。當(dāng)此人不說(shuō)學(xué)，即說(shuō)學(xué)亦指導(dǎo)無(wú)人、進(jìn)修無(wú)路之際，如絕壁之得天梯。衍十?dāng)?shù)年來(lái)一切謝絕，獨(dú)蠠沒(méi)各大學(xué)教授者數(shù)年，自顧生無(wú)益于人，惟稍扶書(shū)種于絕續(xù)交，猶劣能之。然千俊萬(wàn)杰，稀若晨星，有志者一知半解，末由深造，心私悼焉。廈門(mén)大學(xué)國(guó)文系學(xué)生百十人，可蘄成就者，廑得二人，曰葉俊生，曰游騫。游生籍貴州，鄭子尹同邑人，究心周秦諸子學(xué)，治詩(shī)古文詞，有《釋墨》一文，壽鄙人四詩(shī)，曾刊報(bào)上。葉生福建侯官人，詩(shī)文祈向皇甫持正、孫可之，亦能為文從字順者，有自序文二，壽鄙人文一，已有刷印。潛心考據(jù)之學(xué)，所著有《閩方言考》，已出版；《續(xù)考》《文字學(xué)名詞詮釋》，有油印本，尚當(dāng)修補(bǔ)；文字學(xué)、音均學(xué)口義，《版本學(xué)考》，印未畢。以本大學(xué)三年級(jí)高材生，拔充國(guó)文系助教，儋任國(guó)文法學(xué)、文字學(xué)、形義、音均各門(mén)功課。衍老矣，喜其勤奮，然其孤寒犇走，不能常共幾席，極欲其肄業(yè)研究院，受諸大師陶成。惟須乞清華校長(zhǎng)特別待遇，準(zhǔn)予免試入院，而特別免試，非由九鼎之言則不可得。所以求免試者，一則考試者一日之短長(zhǎng)，李程、杜牧非關(guān)節(jié)且不得第，羅江東金榜無(wú)名，東坡尚失李方叔；二則葉生寒士，方充助教，脫考不入選，何顏返校再作都講。往者北京國(guó)立大學(xué)將設(shè)分科，衍充教授，奏記張文襄，請(qǐng)經(jīng)科、文科學(xué)生由各直省大吏保送舉貢諸生之尤者，從之，厥后得學(xué)位者，經(jīng)學(xué)、小學(xué)若陳漢章、劉復(fù)禮、黃式漁、徐道政；古文詞若復(fù)禮、姚梓芳；史地若丁作霖等，特出者尤多，至今皆蔚為大師，主各地講席，亦足征學(xué)生之不盡由考試矣。先生宏獎(jiǎng)有素，伏望齒牙馀惠，將葉生、游生薦諸校長(zhǎng)，乞特別待遇，準(zhǔn)其免試入院研究，幸甚。如兩名嫌多，則葉俊生一名尤要，游生未充助教，且已轉(zhuǎn)學(xué)上海，尚可就近赴考。倘得俯如所請(qǐng)，盼復(fù)福州南三官堂敝寓。其詳細(xì)履歷，當(dāng)由廈校公函保送。專(zhuān)布，即頌
著祉
弟陳衍頓首
大意：
近年清華學(xué)校設(shè)研究院國(guó)學(xué)門(mén)，聘請(qǐng)你和梁?jiǎn)⒊鰧?dǎo)師，我給你推薦葉長(zhǎng)青、游騫兩位學(xué)生，他倆勤奮好學(xué)，是廈門(mén)大學(xué)百十號(hào)學(xué)生中，將來(lái)能有所建樹(shù)者。游騫研究先秦諸子，葉長(zhǎng)青潛心考據(jù)學(xué)，寫(xiě)了很多書(shū)，給我寫(xiě)的祝壽文章也極好，大三就被選拔為國(guó)文系助教。他倆家境不好，四處奔走，我老了，不能經(jīng)常指點(diǎn)他們，希望能到清華繼續(xù)深造，受你們這些大師們的熏陶。但需要你請(qǐng)貴校校長(zhǎng)允許免試保送入學(xué)，一是因?yàn)榭荚囍缓饬恳粫r(shí)的成敗，萬(wàn)一發(fā)揮不好，像蘇東坡、杜牧、羅隱、李程這樣的人物都金榜無(wú)名，二是因?yàn)槿~長(zhǎng)青剛當(dāng)上助教，萬(wàn)一沒(méi)考上，傳出去說(shuō)老師考不過(guò)別的學(xué)生，還有何臉面再回廈大教學(xué)生。當(dāng)年我在京師大學(xué)堂當(dāng)教授，大學(xué)堂設(shè)置分科，我奏請(qǐng)張之洞，讓經(jīng)學(xué)和文學(xué)的學(xué)生由各省推薦保送，張之洞聽(tīng)了我的建議，后來(lái)培養(yǎng)出了陳漢章、劉洙源、黃式漁、徐道政、姚梓芳、丁作霖這樣的人才，現(xiàn)在都已然是大師級(jí)人物，在各地掌教，可見(jiàn)選拔優(yōu)質(zhì)生源不完全得靠考試。但要是兩個(gè)人嫌多，就只把葉長(zhǎng)青推薦給貴校校長(zhǎng)吧。至于他們倆的簡(jiǎn)歷，將由廈大公對(duì)公送呈。
章梫與王國(guó)維書(shū)
信札原文：
靜安先生臺(tái)鑒：
大喜，欣慰之至，敬賀敬賀。敝同年金息侯前次信來(lái)，稱(chēng)臺(tái)從北上，渠處可以下榻，因公回海寧，未及轉(zhuǎn)達(dá)。頃又得其十五日信，稱(chēng)王、楊二君均久無(wú)北上之信，內(nèi)廷諸公頗為盼望，屬轉(zhuǎn)致意等語(yǔ)，敬以奉聞。祗請(qǐng)
喜安
弟梫頓首
十八日
吳昌綬與王國(guó)維書(shū)
信札原文：
外《定盦年譜》稿樣，亦求兩公賜閱一過(guò)，其陋可哂，其誠(chéng)可矜，祗為邦賢存一二故事，無(wú)學(xué)派意見(jiàn)于其間也。編定《龔集》二十四卷，（另日呈閱。其未定者，一有所待，因尚有未見(jiàn)之文，一限于力也。）亦即此意。封面之后尚有杏孫書(shū)札一通，弟又附數(shù)語(yǔ)，日內(nèi)當(dāng)刻成，請(qǐng)三五日內(nèi)鑒定付還，以便刷印。急欲告蕆，以竢同人訂補(bǔ)。有大謬處請(qǐng)指示，至感至感！
張爾田與王國(guó)維書(shū)
信札原文：
靜葊先生左右：
前譚殊快。鄙著《玉溪年譜會(huì)箋》，刊刻將次斷手，弁首鴻文，擬得君加墨數(shù)行，以志紀(jì)念。序中但述我輩交誼及十年來(lái)蹤跡，惟有一意甚佳，似可暢發(fā)。弟之學(xué)有宗主而無(wú)不同，生平極服膺康成家法，而詩(shī)譜、詩(shī)箋皆鄭氏所創(chuàng)。此書(shū)其于譜也，經(jīng)緯時(shí)事即用詩(shī)譜之例；其于箋也，探索隱賾即用詩(shī)箋之例，似可即以此義引端。至兩浙學(xué)派，亦可略敘。浙東自梨洲、季野、謝山以迄實(shí)齋，多長(zhǎng)于史；浙西自亭林、定宇以迄旁出之東原、若膺，多長(zhǎng)于經(jīng)。浙東博通，其失也疏；浙西專(zhuān)精，其失也固。弟初從若膺、懷祖入手，后始折入季野、實(shí)齋，故雖尚考據(jù)而喜參名理，有浙東之博通而不至于疏，有浙西之精專(zhuān)而不流于固，此實(shí)弟一生為學(xué)之大旨，于序中能插敘數(shù)句，尤善。此外則君對(duì)于學(xué)問(wèn)之見(jiàn)，及與弟相同之點(diǎn)，皆可一為發(fā)揮。至關(guān)于玉溪，略為映帶可耳，以益葊諸序已詳言之也。近見(jiàn)君文興殊酣，故敢以為請(qǐng)。如須閱原書(shū)，容當(dāng)將紅樣呈覽，但所出未全耳。手肅，敬頌
著祺，不一一
弟制爾田頓首
大意：
我正在守孝，我的《玉溪生年譜會(huì)箋》很快就要刊刻好了，你寫(xiě)給我的那篇序言，是否可以再修改一下？序言中只說(shuō)了咱倆十年來(lái)的交游，對(duì)我的學(xué)術(shù)成就談及略少。其中提到一點(diǎn)特別好，請(qǐng)?jiān)侔l(fā)揮開(kāi)來(lái)，多說(shuō)幾句。就是我做學(xué)問(wèn)是有所宗主，但不設(shè)門(mén)戶。平生最佩服東漢鄭玄，《玉溪年譜會(huì)箋》便是綜合鄭玄的《詩(shī)譜》和《毛詩(shī)箋》而設(shè)計(jì)的體例，這一點(diǎn)請(qǐng)闡發(fā)一下。
另外請(qǐng)?jiān)僬撌鲆幌聝烧銓W(xué)派的情況，浙東學(xué)派從黃宗羲、萬(wàn)斯同、全祖望到章學(xué)誠(chéng)，擅長(zhǎng)史學(xué)；浙西學(xué)派從顧炎武、惠棟到戴震、段玉裁，擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)。浙東博通但粗疏，浙西專(zhuān)精但拘泥。我的學(xué)問(wèn)從段玉裁、王念孫轉(zhuǎn)向萬(wàn)斯同、章學(xué)誠(chéng)，雖然崇尚考據(jù)，但也發(fā)揮義理，可謂會(huì)通兩浙，既專(zhuān)且博，避免了粗疏、拘泥的弊病。這是我一生治學(xué)的宗旨，請(qǐng)?jiān)谛蚶镅a(bǔ)充上這一點(diǎn)，就再好不過(guò)了。還有你對(duì)學(xué)問(wèn)的看法，與我觀點(diǎn)相同的，也再多寫(xiě)幾句。
至于涉及李商隱的筆墨，感覺(jué)稍有點(diǎn)多，請(qǐng)刪掉一些，略微提提就可以了，這一方面孫德謙的序言中說(shuō)得已經(jīng)很詳細(xì)了。實(shí)在不好意思，但見(jiàn)你這幾天狀態(tài)很好，就請(qǐng)你再改一改。如果需要參考原書(shū)，好表達(dá)得更準(zhǔn)確的話，我把樣書(shū)給你拿來(lái)，但不是全本。
陳叔通與王國(guó)維、羅振玉書(shū)
陳叔通信札兩頁(yè)
信札原文：
手示敬悉，乃承獎(jiǎng)勖，愧對(duì)愧對(duì)！樣本已見(jiàn)排，比時(shí)尚多錯(cuò)誤，預(yù)約竟達(dá)五百以上，可免受商務(wù)之責(zé)言矣。散盤(pán)阮文達(dá)曾仿制一器，洪楊之亂，吳平齋曾于揚(yáng)州見(jiàn)之，以其笨重，難于搬移，故未購(gòu)，見(jiàn)平齋散盤(pán)跋中。長(zhǎng)沙所見(jiàn)，或即此器，決非原物也。先生以為何如？
靜安先生閣下
敬拜手
十二日
培老家事，言人人殊，能由慈護(hù)稟承母訓(xùn)，一力主持，可變?yōu)楝F(xiàn)款皆變之，遺著則為之輯刊，回嘉興原屋，一切收縮，當(dāng)可有辦法。凡勸慈（下缺）
大意：
那本書(shū)預(yù)約訂購(gòu)了五百多部，銷(xiāo)路還算不錯(cuò)，可以不用受商務(wù)印書(shū)館的埋怨了。
散氏盤(pán)，阮元曾經(jīng)仿鑄過(guò)兩件復(fù)制品，其中一件太平天國(guó)時(shí)，退樓主人吳云在揚(yáng)州見(jiàn)過(guò)，太重了不好搬，所以沒(méi)有買(mǎi)下。這件事在吳云寫(xiě)的散氏盤(pán)跋中提到過(guò)。易培基所見(jiàn)到的，可能就是這件仿制品，肯定不是原器。
沈曾植去世之后，身后事各有各的說(shuō)法，他的兒子沈慈護(hù)聽(tīng)他母親的話，主持局面，能賣(mài)的都變成現(xiàn)款，沈曾植的遺稿則搜集刊布。
容庚與王國(guó)維書(shū)
容庚信札
信札原文：
大意：
金文中的圖象文字，涵義豐富，要是定成某字，涵義反而變得狹隘，如此考釋金文是不得當(dāng)?shù)?，不如原樣保留為宜。我將在我編著的《金文編》里，更改一下體例，將這一類(lèi)圖象文字以附錄的方式收入，不知老師意下如何。我還想寫(xiě)一篇考證金文中涉及的國(guó)名、地名的論文，但之前對(duì)地理之學(xué)涉獵較少，請(qǐng)您給我開(kāi)列一個(gè)書(shū)目，好研習(xí)參考。（文/朱兆虎）
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