“是嗎？”韓旭有些失望，他總是希望他與爽兒之間能發(fā)生些什么，哪怕只是曖昧。

　　“她是……自閉癥嗎？”

　　“據(jù)說是。”

　　“自閉癥是什么樣子的??？”爽兒又問，“是智力低下嗎？”

　　“應(yīng)該不是，我也不太清楚。”

　　“那你怎么當(dāng)人家男朋友的，你難道不曾想過了解一下嗎？”爽兒有些氣憤地說，“懶得跟你說了，我走了，我要回家?！?/p>

　　“你是真的生氣了嗎？”韓旭上前拉著她的胳膊，看著她的眼睛，但爽兒的雙眸里似乎透著長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的深邃一般，里面透著冷靜、堅(jiān)決，爽兒看著他，眼皮低下來看著韓旭拽著她的手，韓旭像是被灼傷了似的倏地撒開了手。“回家吧，別鬧了?！彼瑑赫f，轉(zhuǎn)身上了恰好到來的公車。

　　但爽兒說得沒錯(cuò)。韓旭當(dāng)天晚上就發(fā)覺了自己的疏忽，而這個(gè)疏忽表示著他其實(shí)并不是那么在乎梨子嗎，誰又知道，人心本來就是很難捉摸的。韓旭找到了梨子家的電話，那是梨子老早就留給他的，只是他從未打過，這樣深究起來，似乎每一次與梨子在校外的見面都是梨子主動(dòng)打來的電話。他一直是個(gè)被動(dòng)的角色，說出去真叫人難以置信。

　　這個(gè)細(xì)節(jié)真叫人震驚。

　　“喂……”電話撥通后，韓旭膽怯地問了一聲，電話那頭傳來一個(gè)女人的聲音，“你好，請(qǐng)問您找哪位？”

　　韓旭撲地立馬掛掉電話。與同學(xué)的父母對(duì)話總是需要勇氣的，更何況是梨子的家人，梨子那一家呼風(fēng)喚雨的家人。

　　此時(shí)，在距離這個(gè)城市并不太遙遠(yuǎn)的海邊，梨子正一個(gè)人看著大海。大海的顏色一如既往地湛藍(lán)，海天一色。

　　無法與人溝通是一件極其痛苦的事情，韓旭無法明了梨子的自閉癥源自于天生還是后天的環(huán)境，梨子比韓旭要小半年出生，她最初隨父母出生在軍營里，并隨著父親輾轉(zhuǎn)過多個(gè)城市，梨子的父親是典型的軍人，氣質(zhì)威嚴(yán)脾氣暴烈不堪，母親在她幼年時(shí)期常年在外地演出，梨子的世界里幾乎不能區(qū)分愛恨、競爭、嫉妒、謊言、狡辯，她不愿意說話，甚至也不會(huì)說話，難以和他人溝通。

　　梨子四歲那一年，母親終于發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)習(xí)慣，她每天回家以后都會(huì)把全家人的鞋子擺放得整整齊齊，刻板地?zé)o法忍受任何的不整齊，并且這已經(jīng)成為四歲的梨子進(jìn)門以后的條件反射行為。于是在那一年，梨子被診斷為自閉癥患者，智力沒有問題，只是有交流障礙。

　　韓旭回想起生活中梨子的一切。的確，梨子與人缺乏眼神交流，即便你與她說話她也很少看你，但對(duì)韓旭和阿良例外；梨子喜歡重復(fù)關(guān)注一件事物，她喜歡看韓旭跳水，曾經(jīng)每天下午都待在跳水館里，即使韓旭不在她也喜歡待在那兒；她曾經(jīng)聽王菲的《紅豆》1000多遍；她的日子過得我行我素，想要一條幾千塊錢的裙子立刻就要，想回家立刻走人，想哭就會(huì)在路上淚流滿面，沒有任何環(huán)境感；梨子在記憶方面有超長的天分，她可以背出她喜歡的電影和戲劇的全本臺(tái)詞，不用任何人教，在繪畫上她更是一個(gè)不為人知的小天才。但梨子無法融入社會(huì)，她天生孤獨(dú)，她活在自己的世界里。

　　“也許梨子并沒有那么嚴(yán)重，她也許只是輕微的自閉癥患者，只是大人們主觀地把她列為難溝通的頑固人罷了。這么說來，梨子應(yīng)該是安靜的，柔和的，真摯的，單純的，當(dāng)她的眼淚落下來，也是溫暖的?！彼瑑郝犕觏n旭的推論之后說，“也許她真的可以治好。”良久以后她又說，“其實(shí)這樣的人比我們活得要幸福。”

　　而第二日，爽兒見到韓旭時(shí)只說了一句話，默默地說了一句，“你要回到她身邊去。我不適合你，你也不適合我?！?/p>

　　韓旭悵然地看著她，她的臉上沒有失望或者悲傷的表情，韓旭想說，那你怎么辦，那我們……可他剛要開口，爽兒就打開了英文課本示意他要開始早讀了，韓旭不再說話回到位置上，爽兒的堅(jiān)持讓韓旭不知所措。