正文

融入其中

管理者的心理課 作者:(美)勞里(Rowley,A.) 著,周景剛 譯


后來我突然想到,這些管理者都是些天生喜歡解決問題的人,不管是什么問題,讓他們等上一個(gè)星期以后再去解決是不符合他們個(gè)性的。我很快意識(shí)到,我低估了他們對(duì)我的要求。他們來到我這里,不是只想得到“創(chuàng)可貼”,他們是準(zhǔn)備來做“手術(shù)”的,而且越快越好。對(duì)于他們,那種更為傳統(tǒng)的、分析式的治療方法是行不通的。他們需要我提供更具體、更明確的指導(dǎo),就像我對(duì)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)那樣。他們需要我融入其中,成為他們的一員,或者說變得像他們那樣——專注、注重結(jié)果、善于鼓動(dòng)。他們需要我設(shè)計(jì)一套治療方案,這套方案有目標(biāo)和基準(zhǔn)點(diǎn),能夠讓他們?cè)谄饺盏墓ぷ髦懈鶕?jù)心理輔導(dǎo)時(shí)所學(xué)到的東西采取積極的措施和行動(dòng)。

于是,后來我放棄了那種微妙而隱晦的治療方式(這種方式對(duì)我來說更容易些),開始在咨詢時(shí)否定他們的一些做法,開始在談話時(shí)打斷他們,并表達(dá)不同的意見。我開始明確地告訴咨詢者我認(rèn)為他們的問題是什么,以及對(duì)此他們應(yīng)該采取什么樣的措施。這樣一來,進(jìn)行職場(chǎng)短期心理輔導(dǎo)的想法就開始慢慢地形成了。

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